基于OBE的高職數(shù)據(jù)庫(kù)課程改革探索

作者:王子嵐; 曹路舟 黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 安徽黃山245000; 安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院; 安徽安慶246000

摘要:針對(duì)近年來(lái)越來(lái)越多的高職院校開(kāi)始嘗試基于成果導(dǎo)向教育(OBE)的人才培養(yǎng)和課程改革的情況,主要介紹了OBE模式的相關(guān)理論,并基于OBE對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程進(jìn)行了整體的改革與探索,在具體的教學(xué)實(shí)踐中取得了良好的效果。

注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢(xún)雜志社

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)

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