摘要:21世紀(jì)以來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化給教育的國(guó)際化、民族國(guó)家的轉(zhuǎn)型、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)深刻影響,經(jīng)濟(jì)全球化給比較教育學(xué)帶來(lái)的是危機(jī)還是機(jī)遇,成為學(xué)術(shù)界探討的重點(diǎn)話題。文章旨在全球化視角下分析中國(guó)比較教育目前存在的問(wèn)題,基于這些問(wèn)題引發(fā)的比較教育學(xué)界對(duì)比較教育學(xué)科危機(jī)的探討,提出全球化給中國(guó)比較教育學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇,并從全球化視角提出中國(guó)比較教育現(xiàn)存問(wèn)題的應(yīng)對(duì)之策。
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國(guó)際刊號(hào):1009-1548
國(guó)內(nèi)刊號(hào):65-1196/G4
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