農(nóng)村中小學(xué)校長培訓(xùn)中工學(xué)矛盾的原因及解決對策

作者：張佳 長春教育學(xué)院; 吉林長春130052

摘要：在實施長春市農(nóng)村中小學(xué)校長'陽光工程'培訓(xùn)項目的四年中,工學(xué)矛盾特別突出,影響培訓(xùn)的效果。在分析工學(xué)矛盾產(chǎn)生的原因基礎(chǔ)上,提出了解決對策。

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長春教育學(xué)院學(xué)報

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