第二語言學習研究雜志是什么級別？雜志刊期是多久？

第二語言學習研究雜志級別為部級期刊， 目前刊期為半年刊。

第二語言學習研究雜志簡介信息

《第二語言學習研究》雜志是一本專注于第二語言學習領域的學術期刊，致力于推動該領域的研究與發(fā)展。該雜志自創(chuàng)刊以來，始終秉持著理論與實踐相結(jié)合的辦刊理念，為廣大研究者提供了一個交流和分享的第二語言學習研究成果的平臺。雜志是我國第二語言學習領域的一本重要學術期刊，為推動該領域的研究與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。未來，雜志將繼續(xù)秉持初心，為廣大研究者提供優(yōu)質(zhì)的服務，為第二語言學習研究的發(fā)展貢獻力量。

第二語言學習研究是一門跨學科的領域，涉及語言學、心理學、教育學等多個學科。隨著全球化的加速，第二語言學習在我國的重要性日益凸顯，已經(jīng)成為教育領域的一個熱點問題。然而，我國在第二語言學習領域的研究相對較晚，但發(fā)展迅速，逐漸形成了具有中國特色的第二語言學習研究體系。

該雜志以學術交流為主，旨在促進國內(nèi)外第二語言學習研究的交流與合作。該雜志主要刊登國內(nèi)外學者的原創(chuàng)性研究論文，涉及第二語言習得、教學方法、課程設計、語言測試、跨文化交際等多個方面。此外，該雜志還關注新興研究領域的發(fā)展，如第二語言學習技術、在線教育等。

第二語言學習研究雜志特色：

<一>來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉。本刊為公開發(fā)行期刊，文中不應涉及國家秘密、商業(yè)秘密等內(nèi)容，請作者提高保密意識。

<二>關鍵詞：4～8個，提取能代表文章主要內(nèi)容或特色的詞語作為關鍵詞，且關鍵詞的詞義不能太大，也不能太小。

<三>引用資料非來自原始出處時，應注明“轉(zhuǎn)引自”。轉(zhuǎn)引文獻時，應先注明原始作品 之相關信息，再注明轉(zhuǎn)引所據(jù)之文獻。

<四>插圖（照片及線圖）要求高分辨率，線圖分辨率不低于600dpi，單幅圖片在2Mb以上，插圖不要插入正文，請單獨建立文件夾，圖片說明在正文合適位置標出，并嚴格與插圖圖號對應。

<五>注釋：用于對文章正文作補充論說的文字， 采用文末注的形式， 注號用“ ① 、② 、③……”。

<六>標題層次不宜過多，一般不超過4級。層次序號為“10進位制”。例如：第一級為 1，第二級為 1.1，第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫，序號后空一格書寫正文。

<七>作者簡介：包括姓名、工作或?qū)W習單位、職稱職務等，并注明聯(lián)系方式（包括通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等）。

<八>參考文獻按引文先后在文中標出序號，并與文后參考文獻序號一致，參考文獻著錄項目要齊全。

<九>編輯部有權對來稿標題、內(nèi)容作適當修改。如不愿修改,請在稿件中注明。

<十>資助課題的基金項目及編號（編號寫在網(wǎng)括號內(nèi)），通訊作者姓名、辦公電話號碼及Email地址，第一作者簡介包括姓名、學位、職稱、職務、辦公電話號碼和Email地址等。