摘要：歷史的發(fā)展有因必有果,無論初中還是高中的學(xué)生,對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)都存在很多問題。應(yīng)試教育使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史中只顧考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),而沒有關(guān)注歷史知識(shí)的積累和歷史素養(yǎng)的培養(yǎng),這樣的學(xué)習(xí)方式使得中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)中不僅沒有形成一條主線,而且也存在斷層。在中學(xué)歷史教育中,最為重要的就是“歷史觀念”的養(yǎng)成而非考試,故此,中學(xué)歷史教學(xué)中存在的問題必須予以解決。本文就中學(xué)歷史教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深入研究,并就此提出一系列解決辦法。