摘要：筆者針對(duì)我校軟件工程課程群中的教學(xué)問題,通過研究教學(xué)案例的選取和設(shè)計(jì),建立規(guī)范的軟件開發(fā)全過程案例庫,以適應(yīng)多層次多類型教學(xué)任務(wù);在教學(xué)過程中融合多種教學(xué)模式,加強(qiáng)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的耦合度,保證軟件工程實(shí)踐規(guī)范化,培養(yǎng)學(xué)生工程化理念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),提高學(xué)生探索問題、分析問題和解決問題的綜合能力;同時(shí)建立基于框架的可擴(kuò)展實(shí)踐平臺(tái),構(gòu)建"做中學(xué)"的環(huán)境,提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐動(dòng)手能力.