歡迎來到優(yōu)發(fā)表網(wǎng)!

購物車(0)

21世紀中學(xué)生作文·初中教師適用雜志是什么級別?雜志刊期是多久?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-10 18:22:54 141人看過

21世紀中學(xué)生作文·初中教師適用雜志級別為省級期刊, 目前刊期為月刊。

21世紀中學(xué)生作文·初中教師適用雜志簡介信息

《21世紀中學(xué)生作文·初中教師適用》是一份專注于中學(xué)作文教學(xué)的學(xué)術(shù)期刊,旨在為初中教師提供實用的作文教學(xué)方法和策略,幫助學(xué)生提升寫作水平。該雜志自創(chuàng)刊以來,一直秉承著推動中學(xué)作文教育創(chuàng)新發(fā)展的理念,為廣大教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源和教學(xué)指導(dǎo)。

作為一份針對初中教師的作文指導(dǎo)雜志,它緊密圍繞中學(xué)作文教學(xué)的實際需求,深入探討作文教學(xué)的理念、方法、技巧以及評價標準等方面的問題。雜志內(nèi)容涵蓋了作文教學(xué)的各個方面,既有理論探討,也有實踐案例分析,既注重作文技巧的傳授,也強調(diào)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

《21世紀中學(xué)生作文·初中教師適用》以其獨特的辦刊風(fēng)格和嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,贏得了廣大初中教師和學(xué)生的認可和喜愛。它不僅是教師進行教學(xué)研究、提高教學(xué)水平的重要參考,也是學(xué)生提高寫作能力、拓寬文學(xué)視野的重要渠道。此外,該雜志還積極與國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)機構(gòu)合作,舉辦作文教育研討會、培訓(xùn)班等活動,為廣大教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺。同時,它也關(guān)注中學(xué)作文教育的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢,及時報道相關(guān)新聞和研究成果,為讀者提供最新的教育資訊。

21世紀中學(xué)生作文·初中教師適用雜志特色:

<一>請尊重學(xué)術(shù)規(guī)范,勿一稿二投。本刊實行匿名評審和三審定稿制度,審稿周期大約1個月,作者可隨時致電咨詢。

<二>引用資料非來自原始出處時,應(yīng)注明“轉(zhuǎn)引自”。轉(zhuǎn)引文獻時,應(yīng)先注明原始作品 之相關(guān)信息,再注明轉(zhuǎn)引所據(jù)之文獻。

<三>標題:一般分為三級,第一級標題用“一”“二”“三”等,第二級用“(一)”“(二)”“(三)”等,第三級用“1.”“2.”“3.”等。

<四>參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明。文未依次排列參考文獻時,按作者、書刊名或出版社、出版年(期)、起訖頁順序標注。

<五>獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)在文章首頁地腳以“基金項目:”作為標識注明基金項目名稱,并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。

<六>摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息,具有自明性、獨立性和完整性,一般不分段,形成一篇完整的短文。包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,一般不超過200字。

<七>采用匿名審稿制,由編輯部約請專家評審。請作者將個人相關(guān)信息(包括姓名、單位、職務(wù)或職稱、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱)單獨置于首頁,稿件正文勿出現(xiàn)個人信息。

<八>書寫規(guī)范,物理量和單位符號的使用要符合國家標準,稿中外文字母、符號必須分清大、小寫、正、斜體及白,黑體;上、下角標的位置應(yīng)區(qū)別明顯。

<九>注釋采用腳注,每頁重新編號,著作的注釋內(nèi)容依次為:作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼,期刊的注釋內(nèi)容依次為:作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。

<十>請勿一稿多投,本刊實行雙向匿名審稿制,稿件三個月后未被采用,作者可自行處理。

21世紀中學(xué)生作文·初中教師適用雜志,出版地:河北,于1999年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:綜合性學(xué)習(xí)探究、多媒體運用、素質(zhì)提升、學(xué)生管理等。

省級期刊 1個月內(nèi)審核