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福建教育研究雜志是什么級(jí)別?雜志刊期是多久?

來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-21 18:55:49 1030人看過(guò)

福建教育研究雜志級(jí)別為省級(jí)期刊, 目前刊期為月刊。

福建教育研究雜志簡(jiǎn)介信息

福建教育研究雜志,出版地:福建,于2011年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高教管理、德育與學(xué)生工作、教學(xué)改革等。雜志是一份專注于福建省教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,由福建省教育科學(xué)研究院主辦。雜志的創(chuàng)辦旨在促進(jìn)福建教育研究的發(fā)展,推動(dòng)教育改革和教育科研成果的應(yīng)用與交流。

雜志面向廣大教育工作者、學(xué)者和研究人員,涵蓋了教育學(xué)各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究成果和學(xué)術(shù)討論。雜志的內(nèi)容包括教育理論研究、教育政策與管理、教育心理學(xué)、教育技術(shù)與信息化、教育評(píng)價(jià)與質(zhì)量保障等方面的學(xué)術(shù)文章和評(píng)論。通過(guò)刊載高質(zhì)量的研究成果,雜志為學(xué)術(shù)界提供了一個(gè)交流和研討的平臺(tái)。

本雜志的編輯團(tuán)隊(duì)由一批具有豐富教育背景和研究經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者組成。他們通過(guò)嚴(yán)格的審稿程序和學(xué)術(shù)道德規(guī)范,確保雜志的學(xué)術(shù)水平和質(zhì)量。雜志注重深入挖掘福建教育領(lǐng)域的實(shí)踐問(wèn)題與理論研究,促進(jìn)學(xué)術(shù)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,以推動(dòng)福建教育事業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。

雜志在福建省乃至全國(guó)的教育界具有較高的知名度和影響力。雜志定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、論壇和講座,為教育工作者提供學(xué)術(shù)交流和專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。同時(shí),雜志積極與福建省教育行政部門、高校與研究機(jī)構(gòu)合作,推動(dòng)教育政策研究和改革實(shí)踐的對(duì)接。

福建教育研究雜志特色:

<一>來(lái)稿請(qǐng)附作者單位推薦信,注明單位對(duì)稿件的審評(píng)意見(jiàn)以及無(wú)一稿兩投、不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等項(xiàng)。

<二>文題:應(yīng)以簡(jiǎn)明、確切的詞語(yǔ)反映文章中最特定的內(nèi)容,避免使用非公知、公認(rèn)的縮寫(xiě)詞。文題一般不超過(guò)20字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。

<三>參考文獻(xiàn)要求10篇以上,中英文對(duì)照,只列最新、最必要的公開(kāi)出版物,建議盡量引用本行業(yè)知名期刊已刊出的相關(guān)文章,并在文中相應(yīng)處以上標(biāo)形式按順序標(biāo)出。

<四>摘要的內(nèi)容包括研究目的、內(nèi)容、主要方法、結(jié)果和結(jié)論等(300字左右):摘要應(yīng)盡量寫(xiě)成報(bào)道性文摘且具有獨(dú)立性,采用第三人稱寫(xiě)法,一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu),不出現(xiàn)插圖、表格,不用引文;中、英文摘要內(nèi)容一致。

<五>作者簡(jiǎn)介格式:姓名,出生年,性別,學(xué)歷(學(xué)位),職稱,職務(wù),研究方向。

<六>來(lái)稿若是各級(jí)基金資助項(xiàng)目、科研成果、獲獎(jiǎng)成果的論文,請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)下方或文后標(biāo)明?;痦?xiàng)目應(yīng)注明項(xiàng)目編號(hào)。

<七>凡在正文中出現(xiàn)的所有引文、引語(yǔ)、數(shù)據(jù)等引用資料,請(qǐng)務(wù)必注明精確出處,以引注形式在正文內(nèi)注明,并在文末參考文獻(xiàn)中列出相應(yīng)信息。

<八>注釋為對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明,均以腳注形式分散標(biāo)注于正文頁(yè)面下方,其序號(hào)為①②③……,每頁(yè)重新編號(hào),注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致。

<九>本刊采用三線表(頂線、表頭線、底線)。表(圖)題、表注、圖注、圖例均使用中文,不能使用英文。

<十>簡(jiǎn)要介紹研究所采用的方法或方法論,包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析等方法

<十一>所有投稿稿件必須是原創(chuàng)的,未在其他刊物或會(huì)議上發(fā)表過(guò)。雜志不接受重復(fù)發(fā)表或剽竊他人成果的稿件。

福建教育研究雜志,出版地:福建,于2011年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高教管理、德育與學(xué)生工作、教學(xué)改革等。

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