“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下高校校企合作共生系統(tǒng)建設(shè)研究
作者：劉超; 馮春林 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 安徽蕪湖241002
摘要：共生理論認(rèn)為,共生系統(tǒng)主要包括三個方面要素：共生單元、共生模式和共生環(huán)境.當(dāng)前,高校校企合作共生系統(tǒng)存在一些問題,校企共生單元間質(zhì)參量兼容度低,校企合作共生模式中互惠共生的對稱性差,校企合作共生環(huán)境優(yōu)化不足.在“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下,可以采取創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)＋”校企合作對話交流平臺、“互聯(lián)網(wǎng)＋”校企教學(xué)資源平臺、“互聯(lián)網(wǎng)＋”校企實訓(xùn)管理平臺、“互聯(lián)網(wǎng)＋”校企合作研發(fā)平臺等措施,促進高校校企合作共生系統(tǒng)的建設(shè)發(fā)展.
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