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國際漢語教學研究雜志的期刊影響因子是多少?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-30 11:09:37 2354人看過

國際漢語教學研究雜志的影響因子為2.39。

名詞解釋:影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標,它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份(JCR year)中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當然,影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標,它不是唯一,如果過分依賴影響因子肯定是不理智的,還是需要根據(jù)自身情況,找到適合自己專業(yè)的期刊,如果期刊選擇錯誤,文章再優(yōu)秀也是沒用的。

國際漢語教學研究雜志創(chuàng)刊于2014年, 由北京語言大學主辦, 北京出版, 國內(nèi)刊號為10-1203/H。本刊重視學術(shù)導(dǎo)向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載欄目有: 本期話題_國際中文教育標準的研制與應(yīng)用、專論、基于教學的漢語研究、世界漢語教學學會線上中文教學專欄、等。

國際漢語教學研究雜志影響因子及總被引頻次分析

國際漢語教學研究雜志,季刊,本刊重視學術(shù)導(dǎo)向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:漢語教學史研究、學位論文精華、教學偶得等欄目等。

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