語言學(xué)視角下的第二語言習(xí)得研究

作者：劉同坤 英國劍橋大學(xué)東亞系

摘要：語言學(xué)視角下的第二語言習(xí)得研究現(xiàn)階段主要關(guān)注學(xué)習(xí)者的二語習(xí)得機(jī)制,第二語言習(xí)得的發(fā)展規(guī)律、加工處理以及學(xué)習(xí)者隱性二語知識(shí)的構(gòu)成。本文從第二語言習(xí)得的初始狀態(tài)、發(fā)展規(guī)律、最終狀態(tài)等方面對該領(lǐng)域近三十年的研究進(jìn)行了簡要梳理與回顧。

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