摘要：高?！拔Ⅻh課”是新型黨課形式,它將信息技術(shù)與黨課內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,豐富了黨建信息化平臺,創(chuàng)新了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育手段?！拔Ⅻh課”實施中存在一定的情感教育缺失現(xiàn)象,主要是信息平臺不完善、教育理念不適應(yīng)、角色定位不清晰等導(dǎo)致?！拔Ⅻh課”學(xué)習(xí)過程中的情感體驗不足將影響學(xué)習(xí)者的心理,制約學(xué)習(xí)教育效果。要對高校“微黨課”進(jìn)行全方位創(chuàng)新設(shè)計,引導(dǎo)教師運用新媒體開展具有人文氣息的黨課教育,讓“微黨課”成為傳統(tǒng)課堂的有力輔助。