創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識課程建設(shè)研究與實踐
作者：劉兆琪; 劉雙; 寇鑫 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院; 河北唐山063299
摘要：建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要任務(wù)之一,是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要載體和先決條件。在制度建設(shè)和實踐平臺支撐的前提下,將基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的目的和作用,從“課程設(shè)置”“課程設(shè)計與實施”“課程標準”3個維度,研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的建設(shè)規(guī)律。
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