時間:2022-07-16 23:23:55
序論:在您撰寫會計實習(xí)實訓(xùn)報告時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
進(jìn)入大學(xué)兩年,對于會計的基礎(chǔ)知識我已有了初步的認(rèn)識。但在不斷的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題,對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論知識真正地運用到實踐中去,作到學(xué)以至用所以我來到了北京文泰世紀(jì)科技有限公司濟(jì)南分公司實習(xí)。
我希望通過我的實習(xí)來增進(jìn)我的會計實際經(jīng)驗,以后工作之后能更好,更快的融入到工作中去。該公司主要從事計算機輔助制造軟件(CAD/CAM)開發(fā)和生產(chǎn)。文泰系列產(chǎn)品均擁有自己獨立知識產(chǎn)權(quán),包括多項軟件著作權(quán)、多項產(chǎn)品專利。
文泰公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標(biāo)識、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目標(biāo)是發(fā)展成為中國最大的計算機輔助標(biāo)識和制造軟件(CAS/CAM)的研發(fā)企業(yè),產(chǎn)品供應(yīng)中國和國際市場。
(二)實習(xí)內(nèi)容
(1)第一天上班,內(nèi)心忐忑不安,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)??床坏?、學(xué)不到的東西,能夠在實際工作中檢驗自己兩年的所學(xué)。緊張的則是,沒有經(jīng)驗,萬一做錯,或做不好事,很容易就會被人討厭甚至責(zé)罵!最重要的是,我不愿因為自己而給別人帶來麻煩!我希望能給人一個誠實、端莊、守信、細(xì)心的好印象,我覺得這是一個職場新人應(yīng)該最起碼具備的。
公司很大,我被分到了財務(wù)分管室。他們雖然人員不多,做的事卻不少;辦公室雖不大,但學(xué)到的知識卻不少。后來我才知道,這里并不只有一間公司,而是分租給了其他的幾個企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營。物業(yè)管理辦公室里設(shè)有一個財務(wù)部長,兩個會計人員以及一個出納。辦公室里的時會計負(fù)責(zé)帶我,不知是否因為我與他的姓同音的緣故,他對我特別照顧。他先帶領(lǐng)我去熟悉周圍的環(huán)境,并帶我去拜訪了承租我們公司廠房的公司。對此,我有些不解其意。但他卻樂此不疲地逐一將我介紹給各間公司不同部門的職員。在回到物業(yè)辦時,他才語重心長地教導(dǎo)我說,人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其還是經(jīng)常會跟自己打交道的人!“人認(rèn)識的多了,事就好辦多了!”剛來的第一天,他就給我上了一課。告訴了我團(tuán)隊的重要性與人際關(guān)系的重要性!
雖然沒有拿到抽屜、柜子、資料室的鑰匙,但我拿到了辦公室的鑰匙,我決定利用它作些事情。第二天,我早早的來到了辦公室。開門進(jìn)去后,便著手對辦公室進(jìn)行清潔。果不其然,在上班時間準(zhǔn)時來上班的人員都對我進(jìn)行了“公開式”的表揚。接著,時會計遍拿出了他們以前做的帳給我看,說是讓我熟悉一下,今天就可以開始接觸真正的業(yè)務(wù)了。這使我很興奮,突然有種英雄終有所用的感覺。于是,草翻過了那些憑證及賬目,迫不及待地便想大顯身手。然而。很快我就為我的浮躁甚至是自信付出了代價,也受到的教訓(xùn)。我一直以為像公司的普通賬目我應(yīng)該是信手拈來,但是我卻做錯了?!?.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時,只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢”兩字就可以了。
2.寫錯摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實習(xí)時,對摘要欄很不看中,認(rèn)為可寫可不寫,沒想到這里還有名堂呢!真實不學(xué)不知道啊! 3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,而不能亂寫。所有的帳都記好了,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,就是所謂的月清月結(jié),結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。別以為掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,常有人因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),如果在不確定的情況下,你可以先用鉛筆進(jìn)行記賬,以妨出錯時不好改。
會計師傅說,會計的責(zé)任重大,別看只是單純地動動筆,但關(guān)系的內(nèi)容可廣了,責(zé)任更是重大。若是一不小心,可能連自己違法犯紀(jì)了都不知道呢。到那時后果才是真的嚴(yán)重!時會計的語重心長,使我有如醍醐灌頂,不敢再有所懈怠。吸取了今天的教訓(xùn),在回到宿舍后,立即拿起了已被我擱置在旁很久的會計專業(yè)的書籍再次翻讀。以免自己再犯其它錯誤,還是防患于未然比較好。畢竟會計不僅要對自己負(fù)責(zé),更要對別人負(fù)責(zé)。時會計的教導(dǎo)讓我認(rèn)識到會計從業(yè)人員的操守甚為重要。要細(xì)心,耐心,還要有恒心,具備了這“三心”才能作好一個優(yōu)秀的會計人員?!〗酉聛淼膸滋?,我跟著會計師傅一直熟悉公司的各個賬目,會計師傅說,要先熟悉好各個賬目,才能更快更好的運用到實際工作中去。我一遇到不懂的問題就向時會計請教,他總是無比耐心,不厭其煩的回答我的問題。
會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位,會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。
平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識,缺乏工作經(jīng)驗,還不能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗,我在唐山三友集團(tuán)氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機會。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣,他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑也是有問必答,尤其是會計的一些基本操作,都給予了細(xì)心的指導(dǎo),我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在他們的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨立做一些事情。
在這里我的收獲很大,我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識,掌握了會計工作的基本流程,也學(xué)到了不少為人處事之道,認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性,更多的了解了會計專業(yè)的特點,發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習(xí)收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機完成,很現(xiàn)代化,而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。
一個月的實習(xí)我基本掌握了登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對賬,對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯,而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié),如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此,在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對,可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符,是會計信息真實可靠的保證,同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校安排我們實訓(xùn)是為了讓我們把學(xué)的理論運用到實際中,這對一個做會計的人來說是 很重要的,因為我們不僅要學(xué)會計理論知識,更重要的是要學(xué)會做事。我們知道在以后我們出去了是在我們能做并且會做的基礎(chǔ)上才得到公司的聘用,因此,細(xì)心 仔細(xì)并且走好每一 步對我們 來說都是相當(dāng)重要的!
3周的實訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,之前我們一直學(xué)的是理論知識,在我們腦海中總是想這些知識怎樣能運用到以后的工作中 去?以后到公司去究竟該怎么做賬?那些賬究竟是怎么做出來的?又曾想做賬應(yīng)該不是很難,只要會記賬、寫好數(shù)碼字這寫就完事了,不會有什么很難做的。當(dāng)我們開始實訓(xùn)時開始具體接觸怎樣做賬時我才感覺到原來不必是那么簡單的事,不是我們憑空想象那簡單,需要的是我們的動手能力!在初級會計的基礎(chǔ)上做中級的賬務(wù)處理,我們明顯感到容易些,我們不在那么擔(dān)心害怕出錯了,一些基本的錯誤情況幾乎沒怎么出現(xiàn)了,老師感覺得到我們自己也有那種感受。
實訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。我們學(xué)校本著理論與實際相結(jié)合的思想 讓我們進(jìn)行3周的實訓(xùn),使我們不僅在理論上是強者,在動手方面也是強者,在以后的職場中 更是強者!這樣我們在明年出去實習(xí)時才能有更好的表現(xiàn),而且在以后畢業(yè)能更好地投入到工作中去,把我們的工作做的更好,才能得到上司的肯定。
在10月份的時候我們已經(jīng)都建好了賬,這次就是做11月份的業(yè)務(wù)。我們兩個班依然按去年那種行動導(dǎo)向的教學(xué)模式,小組之間相互討論達(dá)成一致,然后派同學(xué)代表上臺交流講解,在加上老師的評論與分析,使我們整個團(tuán)體形成互動,會計分錄達(dá)成一致我們在這基礎(chǔ)上編制記賬憑證。當(dāng)然在這過程中我們斟酌摘要,11月份的摘要我們也較去年提升了許多,老師也很有耐心的查看我們的摘要,幫我們糾正不合格的摘要,這樣逐漸提升自己在以后工作中做的更好。我們這個團(tuán)體就這樣輕松快樂的實訓(xùn),當(dāng)然是在我們弄懂每筆業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上快樂學(xué)習(xí),快樂提升,做到我們每個人自己的最好!
同學(xué)上臺講解這種新的教學(xué)模式很有用,讓我們按學(xué)號一個一個上臺,這樣可鍛煉那些膽量較小的同學(xué),讓他們敢上臺展示自己,展示大學(xué)生的風(fēng)采。臺上的同學(xué)講解題目,臺下同學(xué)互相討論,這樣讓同學(xué)們?nèi)蓟悠饋?,讓每位同學(xué)都弄清楚每個題目,最后全都 達(dá)成共識,做出了最好的效果。
環(huán)宇集團(tuán)11月份按上、中、下旬記賬。上旬業(yè)務(wù)比較簡單,在老師的指引下,我們很快就接受了 ,做出來的賬也不錯;中旬的賬也比較容易,我們能輕松快樂地掌握了,任務(wù)也都按期完成;下旬業(yè)務(wù)稍微有點麻煩,到了月末,都要結(jié)轉(zhuǎn)成本、結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤,需要填增值稅納稅表等,填這些表要細(xì)心,根據(jù)前面的賬來,做到認(rèn)真負(fù)責(zé)!
根據(jù)正確無誤的記賬憑證我們要登個類明細(xì)賬,有二級賬、多欄式、數(shù)量金額式、現(xiàn)金日記賬各種賬。在開始登時老師認(rèn)真負(fù)責(zé),具體給我們講每種賬的登法,在老師的指導(dǎo)下,我們根據(jù)自己的賬登記 。在登的時候訓(xùn)練我們的耐心與耐力,讓我們自己體會在登賬過程中的心得,體會做一個會計人員應(yīng)該具備的本質(zhì)與涵蘊。按旬匯總做出“T”字賬在 編出科目匯總表。在做時要很細(xì)心,我記得去年做科目匯總表由于粗心重做幾次,浪費好多沒必要的時間,而今年我都只做一次科目匯總表就平了,我感到多少與偶些成就感了,做起碼我自己真有提升啊,沒以前那么粗心了,所以在做賬時要保持頭腦清醒,更要細(xì)心有耐心,這是會計人員必須具備的。當(dāng)我們的匯總表編出來后我們會有種很舒心的感覺,因為看自己的勞動成果慢慢出現(xiàn)了。接下來登總賬要注重科目間的借貸方余額,加減仔細(xì),這些小細(xì)節(jié)讓我們逐漸提升,逐漸養(yǎng)成習(xí)慣為我們以后工作提供方便。各賬登完后要與個明細(xì)賬借貸余額相等,最后算出恒等式:“資產(chǎn)=負(fù)責(zé)+所有者權(quán)益”!接著就是算賬、報表。資產(chǎn)負(fù)責(zé)表與利潤表,根據(jù)環(huán)宇集團(tuán)11月發(fā)生的業(yè)務(wù)填寫。從這兩表可以看出這月業(yè)務(wù)的情況,這就是會計人員的成功。最后,我們是做好自己賬的封面,充分發(fā)揮我們各自的想象力,把自己的封面設(shè)計的漂亮,給實訓(xùn)畫上完美的句號。
三周實訓(xùn)結(jié)束了,真的好快!3周我們真的學(xué)到了好多,自己的能力得到提升,同時也學(xué)到一些很實際的人際關(guān)系,要學(xué)會先做人后做事。親身去體驗做賬的過程真有感覺,做賬沒有我想的那么簡單,需要做好多也需要懂好多。之前我們一直學(xué)理論知識,我體會不到最賬的具體細(xì)節(jié),經(jīng)過親身實踐才感覺到不容易。以前以錯改錯經(jīng)常出現(xiàn),沒感覺到有什么現(xiàn)在真做起賬來時知道不能那樣,有種責(zé)任感要把賬做好,不能隨便不能不負(fù)責(zé)認(rèn)。這樣我真的提升了好多。
雖然中級會計有點難度了,但在我們師生的配合下我們還是很完美的做完了三周的中級會計實訓(xùn),我們很開心自己學(xué)的東西更多了,腦中的庫存商品存的更多我們以后出去就容易被接受,老師也更高興啊,她教的學(xué)生取的了收獲,這與她的辛勤與付出是分不開的,我們真誠的對徐老師說一聲謝謝!
現(xiàn)在的我們還年輕,有時一點事沒做好就會有不耐煩的情緒,在登賬時登錯了也會抱怨,徐老師特別討厭我們那樣,確實如此,做會計的人不應(yīng)該唉聲嘆氣的,賬沒做好重新在做你越煩躁就越是出錯,賬那是更做不好的,所以在老師的教育下,我們有很大的改善,這讓我們學(xué)會了很多。做會計最起碼得擁有的耐心與細(xì)心,讓我們以后能更好做好 我們的工作。還不很懂事的我們讓徐老師生氣過,但她沒對我們發(fā)火只是很有耐心地教育我們該怎樣做人做事,讓我們學(xué)到了很多。有時她講得很認(rèn)真,我們聽得也很認(rèn)真可結(jié)果我們還是出錯,賬頁上還是架起了“京九鐵路”,徐老師就很認(rèn)真負(fù)責(zé)的該我們在講一遍,每每我們有不懂問題時她都很有 耐心地給我們講清楚,直到我們聽懂為此。她責(zé)任到位,不僅教我們學(xué)怎樣做事還教我們怎樣做人,這讓我們以后出去少走灣路,也能更好的勝任我們的工作,我真的很感謝徐老師!
經(jīng)過這次三周的實訓(xùn),我才深刻的體會到“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只在課堂上和老師一起做題目,認(rèn)為只要把題的會計分錄做出來就完事了,然而,實際上不是那樣的,做題只體現(xiàn)最基本的東西,我們還沒沒接觸其本質(zhì),動手去做讓我們學(xué)會的更多。 三周的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,把理論與實際結(jié)合起來,從基本做起體驗過程,把握理論與實踐,這樣來提升我們的技能。21世紀(jì)需要人才,我們正是所需要的這批人才,學(xué)好我們的理論知識,結(jié)合自身的能力,做好最好的自己。
在這次實訓(xùn)中所走的每一步我都須緊記,不僅為我現(xiàn)在學(xué)校增長知識,更為以后出去做事打下基礎(chǔ),提供經(jīng)驗。腦海中存的東西多了,以后才會做事,才會更有膽色。我喜歡會計,所以我會很用心去學(xué)它并學(xué)好它,要學(xué)會細(xì)心,要學(xué)著有耐心。中級會計實訓(xùn)結(jié)束了,我們學(xué)到了好多,我們提升了好多,這為我們未來在職場上展示我們自己有了底,我們更有信心了, 當(dāng)然我們也存在許多的不足,但我們還會繼續(xù)努力,得到老師的肯定,得到學(xué)校的肯定,得到以后上級的肯定。同學(xué)們還會繼續(xù)加油,我也會繼續(xù)加油的。相信我們自己!
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
這學(xué)期我專業(yè)開了會計模擬實習(xí)這門課程。學(xué)習(xí)目的重點放在培養(yǎng)既具備理論,又具備實踐操作知識的應(yīng)用型人才。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握設(shè)置賬戶、復(fù)式記賬、填制和審核憑證登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表的具體運用,再通過大量會計作業(yè)模擬實習(xí),使我們真正做到理論與實際相結(jié)合。
每周的星期四當(dāng)鐘老師耐心的講解每一筆業(yè)務(wù)時,我們也在理解的基礎(chǔ)上根據(jù)原始憑證逐筆逐筆的登記記賬憑證、明細(xì)賬,填制匯總表,登記總賬…等等。經(jīng)過十八周的實操練習(xí),原本已記憶模糊的理論知識又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。對做賬流程也有清晰的概念。
經(jīng)過這學(xué)期的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,進(jìn)一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;2、雖然這學(xué)期里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí)。3、點鈔不夠?qū)I(yè)熟練,日后還須勤加練習(xí)。
總而言之,本學(xué)期的實習(xí)讓我對會計崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里,能的涉及會計崗位的工作,以便我們能不斷地提高自己的能力,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
1.設(shè)定日期,錄入賬套信息,設(shè)置分類編碼,建立賬套,按實習(xí)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限,賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案,設(shè)置結(jié)算方式,并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目,設(shè)置項目大類,并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別,進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。
2.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程:首先設(shè)置常用摘要,以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬,錄入銀行對賬單,查詢?nèi)沼涃~,進(jìn)行銀行對賬。在期末業(yè)務(wù)中,調(diào)整稅金,結(jié)轉(zhuǎn)損益,定義轉(zhuǎn)賬分錄,對機制憑證進(jìn)行審核、記賬,最后結(jié)賬。
3在總賬系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置,啟用并初始化固定資產(chǎn),在選項中進(jìn)行選項設(shè)置、部門檔案、部門對應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片,輸入固定資產(chǎn)變動,在月末計提固定資產(chǎn)折舊,進(jìn)行固定資產(chǎn)減少處理,批量制單。進(jìn)行對賬和結(jié)賬。
4.進(jìn)入UFO報表,對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定,自動生成模板,并運用到了單元組合等知識,設(shè)置了利潤表的關(guān)鍵字,填寫公式。并通過公式進(jìn)行計算。
5.薪資管理中,首先進(jìn)行薪資系統(tǒng)的初始設(shè)置,在選項下錄入工資項目及工資計算方法,錄入部門和職員檔案,輸入工資數(shù)據(jù)基本資料,其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費用,生成憑證,進(jìn)行審核和簽字及對賬,最后結(jié)賬。
二、學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法:
1、 會計科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置,也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證,到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”,出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因,將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,問題就可以解決了。
2、 憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象,處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。
3、 固定資產(chǎn)看似簡單,其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓(xùn),現(xiàn)在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)。固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入,但在與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬時會出現(xiàn)一信息提示框,無法實現(xiàn)對賬?解決方法:在進(jìn)行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時,有些卡片項目需要直接手動錄入,有些則可以進(jìn)行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬。但如果出現(xiàn)以上提到情況時,用戶就必須返回檢查,在進(jìn)行賬套參數(shù)設(shè)置時,用戶是否選擇了“與賬套系統(tǒng)進(jìn)行對賬”的選項,只有選擇了此項,系統(tǒng)的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入,可實現(xiàn)與總賬系統(tǒng)的對賬,從而很清楚的檢查出對賬是否平衡,進(jìn)而決定固定資產(chǎn)是否在月末進(jìn)行結(jié)賬。
三、實習(xí)心得:
做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。
計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。
兩天的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。
在實訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓(xùn)總結(jié)。
在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實訓(xùn)的第一天做了分錄,雖 然之前從來沒有實訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時,面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。
把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,實訓(xùn)重在動手去做。這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我不僅在理論上是強的動手能力更是強者。這樣我三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
雖然掌握了理論知識,學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后。但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。于是大一地二個學(xué)期我開了這門會計實訓(xùn)課。
二.實訓(xùn)的基本內(nèi)容。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù),進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來
實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有:1,如何填制原始憑證,它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄,并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。2,如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核。3,如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。4,如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系,也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。5,如何對記賬憑證加以正確的審核。6,怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。7,永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進(jìn)行登記賬簿。8,如何進(jìn)行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。9,記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿,在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。10,如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項時,能夠正確的核對賬。11,怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡程度的不同,合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。12,如何對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),也是最后環(huán)節(jié),這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
三.實訓(xùn)的基本過程。
首先是老師根據(jù)最新的會計準(zhǔn)則和理論給我進(jìn)行細(xì)致的講解,實訓(xùn)過程中。其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事,這不僅僅讓我很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次,對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后,留足夠的時間讓我課堂上進(jìn)行實訓(xùn),如有問題,王老師都會認(rèn)真的講解直到聽懂為止。最后,老師對我所做的實訓(xùn)批閱后進(jìn)行點評.
還不能達(dá)到完整的實訓(xùn)過程。但是王老師的帶領(lǐng)下,學(xué)校現(xiàn)有的硬件措施中。卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓(xùn)搞的有滋有味,讓我輕松的度過每一個實訓(xùn)內(nèi)容。
四.實訓(xùn)中存在的問題。
做一個好的會計人員,因此要想把實訓(xùn)真正的做好。主觀方面我應(yīng)自己監(jiān)督自己,而在客觀方面學(xué)校應(yīng)加大投資給學(xué)生一個好的實訓(xùn)環(huán)境。只有這樣所做的實訓(xùn)操作才能起到應(yīng)有的作用,才能提高學(xué)生的實際操作能力助。
但是由于硬件和軟件的不足,雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合。實訓(xùn)還是有許多不足之處。
人數(shù)多而實訓(xùn)室少不能給學(xué)生一個足夠的實訓(xùn)空間。再者就是所做的實訓(xùn)資料,從硬件方面說。學(xué)?,F(xiàn)在教學(xué)設(shè)施不能夠很好的配合實訓(xùn)工作。不是現(xiàn)有會計業(yè)務(wù)的最新資料,不能夠讓學(xué)生完整的解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實訓(xùn)能力的滯后性。
不能讓自己進(jìn)入一個作為會計的氛圍中,從軟件環(huán)境方面說。實訓(xùn)操作時。而把實訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做,并附加著應(yīng)付的態(tài)度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實的態(tài)度去做。而且在實訓(xùn)中由于實訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓(xùn)內(nèi)容。這就導(dǎo)致了一個嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學(xué)生可稱之處,最終不能達(dá)到好的實訓(xùn)效果。
五.實訓(xùn)后的心得和體會。
在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)四個多月的學(xué)習(xí)這,我有了更深的認(rèn)識和見解。
1.做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,如果不守承諾,那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。
2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會,無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據(jù)進(jìn)行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中,講證據(jù)是最重要的。
3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
4.會計要學(xué)會不做假賬。
這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則,也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬一定是會計人員所為,但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬,那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家,如果他做假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話,一個會計人員對記者說:你說我們做會計的做假賬,你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露,在2004年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn),有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進(jìn)行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場,甚至幫企業(yè)早假。因此,現(xiàn)行的我國經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患,企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員,就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則,為國家做出自己的一點犧牲,奉獻(xiàn)自己的一點力量。
5.做到無私、靈活。