時間：2022-08-19 10:01:05
序論：在您撰寫教育教學(xué)工作意見時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
1、區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)劃、督查。負(fù)責(zé)區(qū)有關(guān)部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。研究解決在實施過程中的一些重大問題，確保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的順利實施。
2、領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室
主任：余秋紅（兼）
由教育科牽頭，辦公室、計財、項目、電教、教研等部門共同參與。辦公室主要職責(zé)：按規(guī)劃要求負(fù)責(zé)制定年度標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作方案，自籌和利用國家、省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的項目資金，抓好實施學(xué)校硬件裝備和項目推進(jìn)工作。有關(guān)科室指導(dǎo)學(xué)校抓好師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。負(fù)責(zé)組織對學(xué)校進(jìn)行檢查和考評。
二、工作目標(biāo)
2015年重點做好鎮(zhèn)小學(xué)、小學(xué)兩所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保兩校于2015年底達(dá)到省頒義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。完成小學(xué)“班班通”提升工程。利用農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目資金，提升鎮(zhèn)中心學(xué)校、鎮(zhèn)中心學(xué)校、小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施內(nèi)容主要按照“師資配備合格、圖書裝備合格、校舍設(shè)施合格、學(xué)校管理合格”的總體目標(biāo)，努力實施以下三個“標(biāo)準(zhǔn)化”。
1、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校布局科學(xué)合理。校舍（含教學(xué)輔助用房）、運動場地、音體美器材、教學(xué)儀器設(shè)備、現(xiàn)代教育裝備、教學(xué)軟件配置、圖書等硬件全面達(dá)標(biāo)。班額控制達(dá)標(biāo)。校園及周邊環(huán)境建設(shè)達(dá)標(biāo)。
2、師資隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。按國家編制標(biāo)準(zhǔn)和教師任職資格規(guī)定配備教職工，校長符合任職條件。配備專職或兼職衛(wèi)生人員和心理健康教師。實行教師聘任制。師德教育制度、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核制度健全。無體罰學(xué)生和有償家教現(xiàn)象。所有教師做到為人師表，敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生。
3、學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化。全面實施素質(zhì)教育，辦學(xué)行為規(guī)范。實行校長負(fù)責(zé)制和民主管理。機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理。實行崗位責(zé)任制，教育教學(xué)各項管理制度健全。學(xué)籍管理規(guī)范。均衡編班。開齊開足課程。突出德育首位。重視音體美工作。重視班主任隊伍建設(shè)。有校園文化特色。重視教科研工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
三、實施步驟
第一階段（2015年1月—3月），項目學(xué)校對照標(biāo)準(zhǔn)化要求和省考評細(xì)則制定學(xué)校實施意見和具體方案（含工作日程）于3月底前上報至區(qū)教育局。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨和國家的教育方針,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和教育發(fā)展規(guī)律，緊緊圍繞縣教育局“12345”工作計劃，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)業(yè)教育、品德教育、心理健康教育、行為習(xí)慣和興趣特長養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)我縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
二、工作目標(biāo)
1、控輟保學(xué)：合格率100%，鞏固率99%及以上。
2、教學(xué)質(zhì)量：語文、數(shù)學(xué)、綜合（科學(xué)、英語）等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量達(dá)到學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)要求。
3、素質(zhì)教育：“五育”并舉，努力促進(jìn)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升，通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和興趣特長。
4、均衡發(fā)展：努力縮小校際差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
三、主要措施
（一）樹立質(zhì)量意識
學(xué)校要認(rèn)真分析和總結(jié)畢業(yè)年級教育教學(xué)工作，明確本校畢業(yè)年級教育教學(xué)質(zhì)量在全縣所處的位置，分析存在的問題，扎扎實實地抓好、抓實畢業(yè)年級的教育教學(xué)工作，牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校生命線的意識，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，要采取建立健全畢業(yè)年級激勵機(jī)制等有效措施，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和質(zhì)量意識，努力提高畢業(yè)年級教師的工作積極性。
（二）規(guī)范辦學(xué)行為
切實規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照課程計劃，開齊課程，上足課時，嚴(yán)禁任意縮減課程和課時。嚴(yán)禁分快慢班和重點班，嚴(yán)禁有償補(bǔ)課。合理布置作業(yè)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得過早結(jié)束新課時間（不早于5月下旬結(jié)束新課）。
（三）狠抓教學(xué)常規(guī)
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。向管理要質(zhì)量、要效益，扎扎實實開展好教學(xué)“六認(rèn)真”督查指導(dǎo)工作。2015屆畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平檢測科目、范圍及分值如下：語文100分，范圍為1—6年級現(xiàn)行教材內(nèi)容，以六年級為主；數(shù)學(xué)100分，范圍為1-6年級現(xiàn)行教材內(nèi)容，以六年級為主；英語50分，范圍為3-6年級現(xiàn)行教材內(nèi)容，以五、六年級為主；科學(xué)50分，范圍為3-6年級現(xiàn)行教材內(nèi)容，以六年級為主。學(xué)校要據(jù)此適時把握好教學(xué)進(jìn)度，加大教學(xué)常規(guī)檢查考核力度。學(xué)科教師要把準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)方法，注重學(xué)練結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和綜合實踐能力，向課堂要質(zhì)量。要耐心細(xì)致地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好計劃制定與落實。一是學(xué)校畢業(yè)年級工作計劃。二是新課教學(xué)計劃。三是復(fù)習(xí)教學(xué)計劃。四是學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃。
3、開好“三會”，營造氛圍。
（1）教師會。定期召開畢業(yè)年級教師會，及時通報畢業(yè)年級工作的教育教學(xué)信息，聽取情況反映和改進(jìn)建議，有針對性地提出下階段的教育教學(xué)工作要求。
（2）學(xué)生會。定期召開畢業(yè)年級學(xué)生會，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)問題，并積極尋求應(yīng)對策略。要在學(xué)生中樹立正面典型，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）家長會。定期召開畢業(yè)年級學(xué)生家長會，通過與家長的交流與溝通，爭取家長理解和支持，實現(xiàn)家校協(xié)作，共同管理，為孩子創(chuàng)造理想的成長環(huán)境，以促進(jìn)每個孩子健康、活潑、快樂成長。
4、上好新課和復(fù)習(xí)課。充分認(rèn)識復(fù)習(xí)教學(xué)的重要性，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，上好復(fù)習(xí)課。要準(zhǔn)確、全面地掌握學(xué)生的知識水平狀況，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)，努力克服復(fù)習(xí)教學(xué)的隨意性和盲目性。要改進(jìn)教學(xué)方法和復(fù)習(xí)方法，堅決禁止“題海戰(zhàn)術(shù)”，優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方式，抓好單元目標(biāo)過關(guān)和復(fù)習(xí)階段的綜合檢測，并做好階段性分析總結(jié)工作，及時調(diào)整工作思路和應(yīng)對策略，提高教學(xué)質(zhì)量。要針對所有檢測和考核科目，及時引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行疏理、歸納和總結(jié)，使之內(nèi)化為學(xué)生完整的知識結(jié)構(gòu)，并形成相應(yīng)的能力。要認(rèn)真研究各類課型特點，處理好講、練、改、評、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)。
5、加強(qiáng)對村小教學(xué)點的管理和指導(dǎo)，縮小教學(xué)點與中心校的教育教學(xué)質(zhì)量差距；加大對薄弱學(xué)科的建設(shè)力度，積極尋求改進(jìn)措施，努力促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。
6、加強(qiáng)行為習(xí)慣培養(yǎng)，注重學(xué)生的思想品德教育和心理健康教育。要開設(shè)好心理健康教育課，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，引導(dǎo)學(xué)生以健康的心態(tài)積極主動地投入學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握知識、發(fā)展能力的同時，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。
7、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。要通過體育課、課間操、課外活動強(qiáng)化體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，最大限度降低近視率，提高體質(zhì)健康測試合格率。適時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育、藝術(shù)、科技特長生。
（四）強(qiáng)化組織保障
縣教育局成立小學(xué)畢業(yè)年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科指導(dǎo)小組，具體名單詳見附件。各責(zé)任區(qū)及學(xué)校也要成立相應(yīng)的畢業(yè)年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任區(qū)組長和校長親自擔(dān)任組長，制定責(zé)任區(qū)和學(xué)校畢業(yè)年級工作實施意見，確保各項工作順利進(jìn)行。各校教師要認(rèn)真研討課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材教法，制定好新課和復(fù)習(xí)教學(xué)計劃，縣學(xué)科指導(dǎo)小組要在教研室的統(tǒng)籌下，深入責(zé)任區(qū)和學(xué)校具體指導(dǎo)畢業(yè)年級的學(xué)科教學(xué)工作，有針對性地召開專題研討會，提高畢業(yè)年級工作的有效性。
我村委會學(xué)校自1958年創(chuàng)辦以來，歷經(jīng)40多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了一定的辦學(xué)規(guī)模。全村委會學(xué)校有5所（點）小學(xué)，14個教學(xué)班，在校生360人，其中女生162人。上學(xué)年初在校學(xué)生數(shù)365人，年內(nèi)輟學(xué)5人，輟學(xué)率1.4%；有教職工16人，其中女5人，專任教師16人，代課教師3人。職稱結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級教師5人，一級教師3人，二級教師1人，未平級4人；學(xué)歷結(jié)構(gòu)：?？飘厴I(yè)的9人，中專和中師2人，高中以下2人，黨員9人，其中女2人。
一年來，我村委會學(xué)校在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和大力支持下 ，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)xx大精神，扎實工作，教書育人，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力完成了上級下達(dá)的各項任務(wù)，開創(chuàng)了我村委會學(xué)校教育工作的新局面?，F(xiàn)在我匯報這學(xué)年來我村委會學(xué)校主要所做的幾點工作一、主要工作成績
（一）狠抓德育工作，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。
為促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，再創(chuàng)文明學(xué)校，我們一直把德育工作放在教育優(yōu)先發(fā)展的站略地位，按照縣教育局的德育工作目標(biāo)管理的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，鄉(xiāng)中心完小辦與村委會學(xué)校、獨立設(shè)置學(xué)校相應(yīng)簽定了主要目標(biāo)管理協(xié)議書，指定各村委會校長負(fù)責(zé)各班級的德育工作，嚴(yán)格要求每位教師把德育教育與各科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，同時，認(rèn)真督促各校堅持開展不同形式的升國旗、唱國歌活動，并根據(jù)實際，對教師進(jìn)行德育教育 ，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，制定了校規(guī)、班規(guī)，從而激發(fā)了師生的教與學(xué)的積極性，樹立了良好的教風(fēng)和班風(fēng)，在廣大學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出拾金不昧和助人為樂的先進(jìn)事跡。
（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，完善教學(xué)工作。
（三）加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，豐富校園文化。
（四）開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量
教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，是教育深入發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制。本人充分利用教務(wù)主任等各級教研骨干，積極調(diào)動學(xué)科組的教研力量，并建立管理體制和激勵競爭機(jī)制，營造良好的教研氛圍，更好地服務(wù)于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，做好教學(xué)反思，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“評課檢查與隨堂聽課”相結(jié)合的辦法，努力做到“上齊、上足、上好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，陳設(shè)多種教研途徑，認(rèn)真聽課、評課，加強(qiáng)教學(xué)研究，從而指導(dǎo)好教師上課、評課的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（五）籌措資金，改善辦學(xué)條件。
我鄉(xiāng)中心完小根據(jù)實際，在上級主管部門關(guān)心、支持下，裝修了學(xué)生的住宿、教學(xué)樓，使學(xué)校布局更加合理；認(rèn)真做好校舍的清查和修繕工作，辦學(xué)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。同時，添置了一臺打印機(jī)，辦學(xué)設(shè)備得到了進(jìn)一步完善，也為促進(jìn)教育教學(xué)工作打下一定的基礎(chǔ)。
（六）嚴(yán)守財經(jīng)制度，提高經(jīng)費使用的透明度和效益。
為了使學(xué)校的經(jīng)費正確用到實處，用出效益，我們認(rèn)真做好財務(wù)人員的培訓(xùn)工作，認(rèn)真貫徹宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費保障機(jī)制”政策，讓廣大師生、家長、社會各界人士明白“兩免一補(bǔ)”政策，嚴(yán)格管理寄宿生生活經(jīng)費，切實管好用好公用經(jīng)費，做到?？顚Ｓ茫蝗斯軒?，一人管錢，帳目日查月結(jié)，采購人員必須有原始記錄，以便查帳時核實。
（七）加強(qiáng)安全工作，杜絕事故的發(fā)生。
為保障我鄉(xiāng)中心完小師生的生命財產(chǎn)安全，增強(qiáng)安全意識、杜絕安全事故的發(fā)生，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。利用多種形式，組織學(xué)習(xí)安全知識，使學(xué)生樹立了“安全第一”的意識。鄉(xiāng)中心完小領(lǐng)導(dǎo)定期不定期檢查安全工作，發(fā)現(xiàn)隱患，組織力量及時排除。為了增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識，認(rèn)真宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，經(jīng)常組織學(xué)生在電教室里觀看有關(guān)交通安全的錄像，并在校園里貼上《中華人民共和國道路交通安全法》和有關(guān)交通安全的彩圖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，使他們懂得安全的重要性和生命的可貴。因此，一年來，沒有發(fā)生過任何安全事故。
（八）加強(qiáng)食堂工作，杜絕師生事物中毒的發(fā)生。
（九）因地制宜，綠化校園，安善師生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（十）加強(qiáng)校舍校產(chǎn)管理，使師生樹立愛校如家的思想。
（十一）督導(dǎo)值日生和值日教師每日所做的工作。
（十二）加強(qiáng)少先隊工作，充分利用節(jié)日組織開展形式多樣的主題教育活動。
二、存在的困難和問題
1、部分家長對教育的認(rèn)識不夠明確，不夠重視，對子女教育不夠。2、學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，不重視學(xué)習(xí)。3、少部分教師教育意識淡薄、不求上進(jìn)、不專研教學(xué)、責(zé)任心差，對本行業(yè)報消極情緒依然存在。4、部分教師只重視教學(xué)，忽視學(xué)生的德育教育。這樣，教育教學(xué)工作帶來一定的困難，這次學(xué)年末統(tǒng)測考的成績不夠理想，1—5年級鄉(xiāng)統(tǒng)考成績在中上，六年級中下。
三、xx年度工作意見
我村委會學(xué)校繼續(xù)貫徹黨的教育方針，大力開展教育教學(xué)活動，解放思想，更新觀念，與時俱進(jìn)，以鞏固提高“兩基、普實”成果，加強(qiáng)教育綜合改革為重點，堅持以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心的辦學(xué)原則，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
現(xiàn)將xx年度主要工作要點概括
（一）我校下學(xué)年規(guī)化開設(shè)九個班級，學(xué)生要到300人以上。
（二）開學(xué)前請示鄉(xiāng)中心完小領(lǐng)導(dǎo)分配給我校有事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)好，有知識水平高的幾位男青年教師。
（三）根據(jù)教師的思想素質(zhì)，知識水平，各人特長，認(rèn)真選好后，安排到各年級當(dāng)任班主任和課任教師。
（四）認(rèn)真擬定好校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和班主任、課任教師、值日教師職責(zé)以及各班班規(guī)。
（五）加大教學(xué)常規(guī)的督查力度，加大安全、衛(wèi)生、法制宣傳教育工作力度，加大畢業(yè)班與落弱班級的監(jiān)控力度。
（六）建立健全教學(xué)教研規(guī)范管理，進(jìn)一步完善規(guī)范教學(xué)常規(guī)和班級管理，形式良好的“教風(fēng)”和“校風(fēng)”。
（七）組織教師積極參加上級組織的各項各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新課標(biāo)觀摩研討活動，參與各級教學(xué)論文比賽，開展與其他學(xué)校教學(xué)教研聯(lián)網(wǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索實踐，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
（八）各班級認(rèn)真組織學(xué)習(xí)園地，每周出好黑板報是，發(fā)揮板報無聲的教育，并通過班級的文藝演出、書畫展、征文等活動，結(jié)合學(xué)校的主題教育活動，促進(jìn)良好校園文化氣氛圍的形成。
（九）校長率先垂范，做教師的表率，深入課堂，深入師生，經(jīng)常深入課堂聽課，找出問題，采取對策，提供改進(jìn)的方案，并向教師及時反饋信息。同時，關(guān)心愛護(hù)教職工，為教職工排憂解難。
（十）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支師德修養(yǎng)高尚，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍，著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。
總而言之，在新的學(xué)年里，我校根據(jù)鄉(xiāng)完小辦教育目標(biāo)管理的有關(guān)要求，堅持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究和師資隊伍建設(shè)為重點，以校本培訓(xùn)為基本途徑，優(yōu)化課程和結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)生以創(chuàng)新精神，實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，結(jié)合我校與實際情況，統(tǒng)一思想，集思光益，深入開展師德建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)管理創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，以人為本，求真務(wù)農(nóng)，克服困難，不斷進(jìn)取，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。爭取新學(xué)年工作成績更上一個新的臺階。
一、主要工作
1．積極組織教師參加全省暑期最后一次新課程改革實施的培訓(xùn)工作。
2．做好新一輪高中各年級新教材教法的指導(dǎo)工作，開展各種形式的教研活動，共同研究新教材的重點和難點，探討適應(yīng)新課程的教學(xué)方法。
3．本學(xué)期高二年級思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，將必修（四）《生活與哲學(xué)》作為本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)安排更適合我市的教學(xué)實際。
4．籌備召開南昌市教育學(xué)會中學(xué)政治專業(yè)委員會第七屆學(xué)術(shù)年會第一次會議。
5．做好2010年高考思想政治（品德）學(xué)科的質(zhì)量分析工作，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，更好指導(dǎo)全市思想政治（品德）教學(xué)工作。
6．關(guān)注全市青年骨干教師的成長，做好新一屆高中政治學(xué)科研究中心和初中思想品德教改基地成員的聘任工作，并以“中心”和“基地”為平臺，促使青年骨干教師迅速成長。
7．充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和條件，構(gòu)建好我市思想政治（品德）教研活動網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范初中思想政治教師群和高中思想政治教師群，并利用好兩個平臺，開展教學(xué)活動和教學(xué)信息交流。
二、主要教研活動
9月份：
1．召開新學(xué)期教研組長會議，宣講新學(xué)期工作意見；
2．進(jìn)行2010年中考質(zhì)量分析，提出新一屆初中畢業(yè)班復(fù)習(xí)建議；
3．進(jìn)行2010年高考質(zhì)量分析，提出新一屆高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)建議。
10月份：
1．組織新一屆高中各年級的教師集體備課，請骨干教師介紹教學(xué)體會；
2．高
一、高三年級公開課；
3．初中思想品德課的公開課。
11月份：
1．高二年級公開課；
2．初三年級公開課；
3．召開市中學(xué)政治教學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會第一次會議。
12月份：
1．高中各年級復(fù)習(xí)講座；
2．初中各年級復(fù)習(xí)講座；
3．高二年級選修課研討會。
1月份
為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校（含高中和中等職業(yè)學(xué)校，下同）藝術(shù)教育提出如下意見。
一、進(jìn)一步提高認(rèn)識，把藝術(shù)教育擺上應(yīng)有的位置
1．藝術(shù)教育對于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進(jìn)青少年健康成長具有重要的作用。加強(qiáng)中小學(xué)校藝術(shù)教育是全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育的必然要求。地方各級教育行政部門和中小學(xué)校要進(jìn)一步提高對學(xué)校藝術(shù)教育的重要性認(rèn)識，切實把藝術(shù)教育擺在學(xué)校教育應(yīng)有的位置上。
2．中小學(xué)校藝術(shù)教育要以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以農(nóng)村學(xué)校為重點，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的均衡發(fā)展。要堅持教育公平的原則，讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。要堅持正確的育人導(dǎo)向，把社會主義核心價值體系融入到生動豐富的藝術(shù)教育活動之中，使之內(nèi)化為學(xué)生的自覺精神追求，幫助學(xué)生形成正確的價值觀和審美觀；要通過藝術(shù)教育讓學(xué)生接受中華民族和世界各民族優(yōu)秀文化藝術(shù)的滋養(yǎng)，培養(yǎng)深厚的民族情感，為建設(shè)中華民族共有精神家園奠定基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量
3．開齊開足藝術(shù)課程，是保證藝術(shù)教育質(zhì)量的前提。根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，九年義務(wù)教育階段藝術(shù)類課程占總課時的9％-11％（總課時數(shù)為857-1047課時），各省級教育行政部門在制訂本地區(qū)課程實施計劃時，應(yīng)按照上述規(guī)定設(shè)置藝術(shù)類課程，課時總量不得低于國家課程方案規(guī)定的下限。條件較好的學(xué)校按九年義務(wù)教育階段藝術(shù)類課程占總課時的11％開設(shè)藝術(shù)類課程，其他學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類課程不低于總課時的9％；其中，初中階段藝術(shù)類課程開課不低于藝術(shù)課程總課時數(shù)的20％。普通高中按《普通高中課程方案（實驗）》的規(guī)定，保證藝術(shù)類必修課程的6個學(xué)分（相當(dāng)于108課時）。非藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)類必修課程不少于72課時。有條件的地區(qū)和學(xué)校要開設(shè)豐富的藝術(shù)類選修課供學(xué)生選擇性學(xué)習(xí)。
4．中小學(xué)校藝術(shù)類課程應(yīng)執(zhí)行國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，選用國家審定通過的有關(guān)教材，并加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測。要積極探索藝術(shù)課程評價改革，并將評價結(jié)果記錄在學(xué)生成長檔案中，作為綜合評價學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的重要內(nèi)容以及學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的參考依據(jù)。
5．要加強(qiáng)藝術(shù)教育教研、科研工作。省、市（地）和縣（區(qū)）要充分依靠本地區(qū)教研、科研機(jī)構(gòu)，多渠道配備音樂、美術(shù)學(xué)科專（兼）職教研員。各地要以條件較好的學(xué)校為依托，建立藝術(shù)教研基地，定期組織藝術(shù)教研活動。
三、開展課外藝術(shù)活動，營造良好校園文化藝術(shù)環(huán)境
6．開展課外藝術(shù)活動要因地制宜，講究實效。要大力開展小型、靈活、多樣的藝術(shù)活動，民族地區(qū)的學(xué)校要積極開展具有少數(shù)民族特色的課外藝術(shù)活動。省、市、縣各級教育行政部門要積極創(chuàng)造條件，定期舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，學(xué)校應(yīng)每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)。
7．要加強(qiáng)對藝術(shù)活動的管理。任何部門和學(xué)校不得組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動，不得組織學(xué)生參加企業(yè)、媒體或其他社會團(tuán)體舉辦的有收費營利行為的藝術(shù)競賽等活動。學(xué)校不得組織學(xué)生參加社會藝術(shù)水平考級活動，社會藝術(shù)水平考級的等級不得作為學(xué)生獎勵或升學(xué)的依據(jù)。
8．組織群體性藝術(shù)活動，要明確安全管理工作的職能部門和責(zé)任人，建立安全責(zé)任制度，制訂應(yīng)對突發(fā)事件的處置預(yù)案，切實加強(qiáng)安全管理，確保中小學(xué)生人身安全。校園內(nèi)不得出現(xiàn)有悖于素質(zhì)教育、不利于青少年兒童健康成長的文化現(xiàn)象。
四、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高藝術(shù)教育師資水平
9．各地要根據(jù)國家課程方案規(guī)定配備藝術(shù)教師。城市和有條件的縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）學(xué)校要以專職藝術(shù)教師為主，農(nóng)村學(xué)?？梢詫?、兼職教師相結(jié)合，鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）中心小學(xué)以上的學(xué)校至少要配備音樂、美術(shù)專職教師各一名；普通高中和中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)按規(guī)定課時及教學(xué)需要配備專職藝術(shù)教師。
兼職藝術(shù)教師由具有一定藝術(shù)基礎(chǔ)或藝術(shù)特長的其他學(xué)科教師兼任，要逐步實行兼職藝術(shù)教師培訓(xùn)上崗制度，兼職藝術(shù)教師隊伍要保持相對穩(wěn)定。
10．各地要建立激勵機(jī)制，制定相關(guān)政策，支持、鼓勵城鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)教師、中青年藝術(shù)教師和骨干藝術(shù)教師到農(nóng)村學(xué)校任教?？刹扇 白呓獭薄ⅰ爸Ы獭?、“巡回教學(xué)”、“流動授課”、“定點聯(lián)系”、“對口輔導(dǎo)”等多種形式，解決農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教師短缺、教學(xué)質(zhì)量不高的問題。
11．各地要針對本地區(qū)藝術(shù)教師缺額情況，發(fā)揮和依托普通高校，特別是師范院校以及教師進(jìn)修院校等教育機(jī)構(gòu)的資源優(yōu)勢，為本地培養(yǎng)合格的中小學(xué)校藝術(shù)教師。要以提高農(nóng)村藝術(shù)教師質(zhì)量為重點，把藝術(shù)教師培訓(xùn)納入本地教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教師培訓(xùn)工作計劃，有計劃、有步驟地開展藝術(shù)教師全員培訓(xùn)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。藝術(shù)教師應(yīng)和其他學(xué)科教師享受同等待遇，藝術(shù)教師組織、輔導(dǎo)課外活動應(yīng)合理計入工作量。
五、優(yōu)化資源配置，改善藝術(shù)教育教學(xué)條件
12．各地要在辦學(xué)經(jīng)費中保障用于改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術(shù)活動等經(jīng)費。要按照相關(guān)規(guī)定，檢查本地本校的藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備、器材的達(dá)標(biāo)情況，及時查漏補(bǔ)缺，添補(bǔ)有關(guān)器材設(shè)備，并結(jié)合校舍改造、擴(kuò)建工程等項目，積極創(chuàng)造條件配置音樂/美術(shù)專用教室。學(xué)校要管好、用好藝術(shù)專用教室和有關(guān)器材，提高使用效益。
縣級教育行政部門要在當(dāng)?shù)卣囊?guī)劃、協(xié)調(diào)下，把藝術(shù)教育納入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的有關(guān)項目之中，切實改善藝術(shù)教育教學(xué)條件。
13．各地要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段緩解中小學(xué)校，特別是農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育資源的不足。學(xué)校要根據(jù)課堂教學(xué)和課外活動的需要，提供便利條件，支持、鼓勵、輔導(dǎo)藝術(shù)教師用好教學(xué)光盤等多媒體設(shè)備，用好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源，并根據(jù)本地實際，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)教育資源。
14．各地要依托社會文化場所免費或優(yōu)惠開放的相關(guān)政策，充分開發(fā)利用地方和社區(qū)的藝術(shù)教育資源，豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。鼓勵、支持開發(fā)具有本地特色的藝術(shù)教育資源。
六、加強(qiáng)管理，完善藝術(shù)教育保障機(jī)制
一、幫困助學(xué)對象
（一）在本市義務(wù)教育階段就近入學(xué)的各類公立學(xué)校（或區(qū)縣教育部門指定承擔(dān)對口就近入學(xué)的民辦學(xué)校）就讀，經(jīng)民政部門審定的本市城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生。
（二）在本市義務(wù)教育階段就近入學(xué)的各類公立學(xué)校（或區(qū)縣教育部門指定承擔(dān)對口就近入學(xué)的民辦學(xué)校）就讀，經(jīng)民政部門審定的本市城鄉(xiāng)特殊困難家庭學(xué)生。
具體包括：1、為國犧牲，被人民政府批準(zhǔn)為烈士的子女；2、父母雙亡，且指定監(jiān)護(hù)人家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；3、父母一方患大病重病或完全喪失勞動能力且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；4、父母一方為重度殘疾且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；5、經(jīng)濟(jì)困難的喪偶單親家庭學(xué)生。
對經(jīng)濟(jì)困難的界定，按本市民政部門的統(tǒng)一規(guī)定確認(rèn)。
（三）在本市義務(wù)教育階段就近入學(xué)的各類公立學(xué)校就讀的具有本市戶籍的其他經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生。
二、幫困助學(xué)內(nèi)容
（一）低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生
1、免雜費；
2、免書本費；
3、補(bǔ)助生活費。
（二）其他經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生
1、減免雜費；
2、發(fā)放助學(xué)金。
三、減免補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)
（一）低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生
1、免雜費、書本費，按現(xiàn)行義務(wù)教育階段公立學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，轉(zhuǎn)制學(xué)校比照公立學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；
2、補(bǔ)助生活費，標(biāo)準(zhǔn)為每生每月110元（一年按9個月補(bǔ)助）。
（二）其他經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生
1、根據(jù)實際困難程度，按現(xiàn)行義務(wù)教育階段公立學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)，酌情減免雜費。
2、根據(jù)實際困難程度，發(fā)放學(xué)生助學(xué)金，具體為：
小學(xué)：甲等每生每月120元；
乙等每生每月90元；
丙等每生每月60元；
中學(xué)：甲等每生每月170元；
乙等每生每月140元；
丙等每生每月110元。
四、運作方式
（一）低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生
1、申請免雜費、書本費及補(bǔ)助生活費的學(xué)生（或監(jiān)護(hù)人）向戶籍所在地的街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社會救助事務(wù)管理所提出書面申請，填寫《義務(wù)教育階段幫困助學(xué)申請表》，經(jīng)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社會救助事務(wù)管理所審核確認(rèn)后，對符合條件者發(fā)放相應(yīng)的幫困助學(xué)券（以下簡稱“助學(xué)券”）。申請手續(xù)每學(xué)期辦理一次。
2、學(xué)生到校注冊報到時，將助學(xué)券交給學(xué)校。學(xué)校按市教委有關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)，辦理相應(yīng)的免費手續(xù)。
3、學(xué)校核對助學(xué)券、加蓋圖章、登記造冊后，與區(qū)縣教育局結(jié)算。助學(xué)券一學(xué)期結(jié)算一次。
4、助學(xué)券實行實名制，不得轉(zhuǎn)讓和兌換現(xiàn)金。
5、享受助學(xué)券的困難學(xué)生，同時享受生活補(bǔ)助。
（二）其他經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生
1、減免雜費。學(xué)生向?qū)W校提出書面申請，填寫《雜費減免申請表》，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際困難程度，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后予以減免。
2、發(fā)放助學(xué)金。學(xué)生向?qū)W校提出書面申請，并填寫《學(xué)生助學(xué)金申請表》，詳細(xì)說明家庭收入及困難情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后按月發(fā)放。每學(xué)期評定一次，開學(xué)時辦理申請手續(xù)。
五、資金渠道
（一）按照“兩級政府、兩級管理”的原則，各級政府要繼續(xù)增加對教育的經(jīng)費投入，確保落實幫困助學(xué)經(jīng)費。各區(qū)縣教育事業(yè)費部門預(yù)算中，要另增列本市城鄉(xiāng)低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生“兩免一補(bǔ)”的專項經(jīng)費項目。
國家實施高等教育自學(xué)考試制度以來，設(shè)立了魏塘自考工作站，因其收費低、沒有入學(xué)門檻，受到了廣大求學(xué)人員的青睞。為了加強(qiáng)對我街道自學(xué)考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)體系，貫徹“安全、質(zhì)量、發(fā)展”的自考工作主題，落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)高等教育自學(xué)考試向農(nóng)村、企事業(yè)延伸，鼓勵有志者自學(xué)成才，以提高全街道勞動力的整體素質(zhì)，加快科教興街道與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。根據(jù)文件《關(guān)于加強(qiáng)我縣自學(xué)考試工作的通知》精神，結(jié)合我街道實際，經(jīng)研究決定，制定本工作意見。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善自學(xué)考試工作網(wǎng)絡(luò)
自學(xué)考試是我國高等教育體系的有機(jī)組成部分，是加快高等專門人才培養(yǎng)步伐，緩解高等教育供需矛盾的有效途徑，也是發(fā)展繼續(xù)教育和終身教育的重要途徑，它在培養(yǎng)我街道各類經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才方面具有不可替代的作用。同時，自學(xué)考試又是一項系統(tǒng)工程，需要各單位、部門的協(xié)調(diào)、配合和支持。
為了加強(qiáng)對我街道自學(xué)考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，街道黨委、辦事處決定對我街道高等教育自學(xué)考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整和充實，由分管教育的主任任組長，教育辦負(fù)責(zé)人、成校校長任副組長，下設(shè)街道自考工作站，由成校校長兼站長。為了使我街道的自學(xué)考試工作更深入基層、深入到千家萬戶，現(xiàn)要求各行政村、（社區(qū)）成立由黨支部書記任組長、村負(fù)責(zé)教育工作的班子成員任副組長，有副組長具體抓自學(xué)考試工作。同時建立自學(xué)考試聯(lián)絡(luò)站，副組長兼任聯(lián)絡(luò)站站長，各村民小組組長或志愿者任聯(lián)絡(luò)員；各企事業(yè)單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，有條件的企事業(yè)單位要成立自學(xué)考試聯(lián)絡(luò)站，職工人數(shù)在100人以上的企業(yè)建議成立由人事干部任站長、車間主任或志愿者任聯(lián)絡(luò)員的自學(xué)考試聯(lián)絡(luò)站，沒有條件的單位也要確立至少一名聯(lián)絡(luò)員。
二、落實自考政策，營造發(fā)展自學(xué)考試的良好氛圍
省、市、縣都發(fā)文明確規(guī)定，自學(xué)考試畢業(yè)生在就業(yè)、工資、戶籍管理上享受普通高校畢業(yè)生同等待遇。各單位、部門要落實好自考畢業(yè)生的使用和工資待遇：在職的自考畢業(yè)生由所在單位本著用其所學(xué)、發(fā)展所長的原則，根據(jù)工作需要調(diào)整工作崗位，工資待遇不低于普通高等同類畢業(yè)生；非在職自考畢業(yè)生被錄用后，與普通高校同類畢業(yè)生享受同等待遇，從獲得畢業(yè)證書之日起按普通高校同類畢業(yè)生工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
自考畢業(yè)生在符合有關(guān)條件下，可在全街道范圍內(nèi)自主擇業(yè)，戶口隨遷。
各村、企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)各部門要充分利用會議、黑板報、村級簡報等各種載體，積極宣傳自學(xué)考試，形成全街道上下關(guān)心、支持、參與自學(xué)考試的良好氛圍，為自學(xué)考試的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
三、明確目標(biāo)，采用有效措施，加快自考工作步伐
1、明確工作目標(biāo)，加大自考宣傳力度。前段時期我街道自考生生源主要集中在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)職工，尤其是農(nóng)村居民參加自學(xué)考試的人數(shù)相對較少。除了繼續(xù)抓好機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等重點單位的報名工作外，還要把自考工作向各行政村、企業(yè)和新居民集聚區(qū)拓展，各村、企業(yè)要把自考工作納入年度工作計劃。在抓好本地青年參加自考工作的基礎(chǔ)上，要把自考工作向“新居民”領(lǐng)域拓展，要求街道經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)中心、新管辦把做好自考工作作為一項日常工作來抓，大力開展自考政策的宣傳，并利用各村、企事業(yè)單位自考聯(lián)絡(luò)站或聯(lián)絡(luò)員廣泛開展自考宣傳，吸收更多的青年加入到自考行列中來。
2、落實自考經(jīng)費，加強(qiáng)自考工作站建設(shè)。根據(jù)省教委、省考委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村自考工作的若干意見》精神，從今年起街道財政每年安排專項經(jīng)費并逐年增加，用于自考工作站建設(shè)。自考工作站要積極拓展功能，建設(shè)好自考生學(xué)習(xí)活動室，加強(qiáng)助學(xué)輔導(dǎo)，努力提高參考率、合格率，為農(nóng)村考生參加自學(xué)考試提供有效的支持和全方位的服務(wù)，使自考工作形成良性循環(huán)。
3、鼓勵自考成才，制定自考生獎勵政策。為了貫徹“自學(xué)成才”方針，鼓勵有志者自學(xué)成才，決定對在我街道自考工作站報名參加高等教育自學(xué)考試的考生實行獎勵。
