時(shí)間：2022-05-01 23:22:55
序論：在您撰寫(xiě)民主生活會(huì)議記錄時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
為了加強(qiáng)對(duì)支部黨員的管理，規(guī)范支部生活，經(jīng)支部黨員討論決定通過(guò)下列制度：
1、會(huì)議考勤制度：全體黨員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席，由組織委員負(fù)責(zé)考勤并做好缺勤記錄，會(huì)議包括黨支部會(huì)議、民主生活會(huì)、學(xué)院全體黨員大會(huì)以及應(yīng)由支部黨員參加的臨時(shí)性會(huì)議。
2、活動(dòng)考勤制度：黨支部活動(dòng)、上級(jí)要求支部成員參加的活動(dòng)（如黨課開(kāi)學(xué)或結(jié)業(yè)典禮等），組織委員負(fù)責(zé)做好考勤記錄。
會(huì)議時(shí)間：2013年12月27日下午
參加人員：***
主持人：***
地點(diǎn)：民干樓343會(huì)議室
書(shū)記：今天下午班子召開(kāi)民主生活會(huì)，議程有六項(xiàng)：通報(bào)征求意見(jiàn)的整改情況、召開(kāi)民主生活會(huì)的準(zhǔn)備情況、代表班子作對(duì)照檢查報(bào)告、每個(gè)成員分別做對(duì)照檢查、***副書(shū)記點(diǎn)評(píng)、班子表態(tài)。
一、12年以來(lái)征求意見(jiàn)建議的整改情況
2012年以來(lái)，我院共召開(kāi)過(guò)兩次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，在每次會(huì)議之前，都通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式向廣大師生員工征求學(xué)院工作的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議，兩次共發(fā)放《領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)征求意見(jiàn)表》108份，收回51份，征求的意見(jiàn)涵蓋教學(xué)、科研、教職工福利、學(xué)院日常管理和教師發(fā)展等方面，整改情況如下：
在教學(xué)管理方面，針對(duì)教職工提出的“進(jìn)一步加大教學(xué)改革力度，推進(jìn)教材的編撰和出版進(jìn)程；以教學(xué)為中心合理規(guī)劃使用教室資源；加強(qiáng)對(duì)年輕教師教學(xué)方法的監(jiān)督，進(jìn)一步提升學(xué)院整體教學(xué)質(zhì)量；對(duì)目前預(yù)科的定位提出意見(jiàn)，為預(yù)科的發(fā)展指出更明確的方向”等建議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在教學(xué)管理的指導(dǎo)思想上作了積極的調(diào)整，一是通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)、著重抓青年教師課堂教學(xué)、教師之間互相聽(tīng)課與評(píng)課、組織教師外出交流學(xué)習(xí)等活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量的提高，提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的滿意度。二是不斷完善各門課程建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，通過(guò)座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查等形式積極征求意見(jiàn)，進(jìn)一步修訂或重新編寫(xiě)各門課程教材和教學(xué)大綱，在教材編撰和出版工作中取得了較大突破，截止目前共出版了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》等4本預(yù)科應(yīng)用教材。三是結(jié)合學(xué)校“提高教育質(zhì)量大調(diào)研活動(dòng)”，在全院范圍內(nèi)掀起提高教學(xué)質(zhì)量大調(diào)研大討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課，教研室之間、教師之間相互聽(tīng)課，交流心得，從而不斷提高自身的教學(xué)質(zhì)量和水平；四是合理規(guī)劃教學(xué)用房，一共建立了18間多媒體教室、8間語(yǔ)音室，最大限度滿足擴(kuò)招以后的教學(xué)需要；五是建成了我院的校史展，通過(guò)校史展來(lái)展示了近六十年來(lái)的辦學(xué)成果，全面總結(jié)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量情況，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)向前發(fā)展。
在科研工作方面，針對(duì)“希望學(xué)院尋求適合預(yù)科的研究范疇，鋪設(shè)相應(yīng)的科研平臺(tái)，形成系統(tǒng)，為教師發(fā)表文章提供更多的機(jī)會(huì)；希望學(xué)院牽頭組織研究團(tuán)隊(duì)，幫助青年教師快速健康成長(zhǎng)；為教師申報(bào)課題提供更多條件”等建議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子積極轉(zhuǎn)變作風(fēng)，將科研工作作為學(xué)院的重點(diǎn)工作來(lái)抓，從教師自身需要出發(fā)，采取了積極措施推進(jìn)教師科學(xué)研究步伐。在各種會(huì)議場(chǎng)合，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次討論和商議科研工作，修改和完善科研獎(jiǎng)勵(lì)措施，同時(shí)邀請(qǐng)校內(nèi)外專家開(kāi)設(shè)專題講座，幫助教職工提高科研水平。
在學(xué)院日常管理方面，針對(duì)“切實(shí)執(zhí)行院務(wù)公開(kāi)制度，特別是學(xué)院的財(cái)務(wù)信息狀況的公布；重大決策需經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體討論，甚至召開(kāi)教職工大會(huì)決定；通報(bào)設(shè)備采購(gòu)及其使用情況；多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓黨員多交流學(xué)習(xí)；建議少開(kāi)會(huì)，多務(wù)實(shí)少務(wù)虛；各項(xiàng)信息傳達(dá)要及時(shí)”等建議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，避免簡(jiǎn)單命令或利益誘導(dǎo)，草擬制定了《院務(wù)公開(kāi)制度》、《學(xué)院議事制度》、《經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》、《學(xué)生綜合測(cè)評(píng)辦法》等等，這些規(guī)章制度將在下一步完善實(shí)施，同時(shí)，學(xué)院決定在本學(xué)期末，向全體教職工報(bào)告一年多來(lái)的財(cái)務(wù)收支情況。學(xué)院發(fā)展的重大問(wèn)題基本上經(jīng)過(guò)民主集中商議，重大活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)院教職工代表參與；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子盡量精簡(jiǎn)會(huì)議，做到學(xué)校要求一定要召開(kāi)的會(huì)議才開(kāi)，一般的信息傳達(dá)，均通過(guò)網(wǎng)站、Q群和飛信來(lái)傳達(dá)，真正實(shí)現(xiàn)方便、快捷無(wú)紙化。
在教職工的發(fā)展及福利待遇方面，針對(duì)“多積極創(chuàng)造條件拓寬創(chuàng)收渠道，改善職工福利；多組織開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)”等建議，學(xué)院突破專業(yè)限制，努力開(kāi)拓思路，想法設(shè)法開(kāi)辟創(chuàng)收渠道，取得了一定經(jīng)濟(jì)效益，提高了教職工的福利；此外，每年學(xué)院工會(huì)都會(huì)組織燒烤、慶祝“三八”婦女節(jié)聚會(huì)等活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)務(wù)文化生活，也加強(qiáng)了大家彼此間的感情交流；此外，學(xué)院非常重視教職工的課間休息，為教師休息室配備了空調(diào)、微波爐、電風(fēng)扇等設(shè)備，還專門建了兩間教室午間休息室，從細(xì)節(jié)上給教職工無(wú)微不至的關(guān)懷。對(duì)于老師們反映的往返東西校區(qū)的交通補(bǔ)貼問(wèn)題，學(xué)院也及時(shí)向?qū)W校作了反映。
二、召開(kāi)民主生活會(huì)的準(zhǔn)備情況
1.采取集中和分散學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)形式，深入學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)。
2.聚焦，查擺問(wèn)題，發(fā)放48份回收48份調(diào)查問(wèn)卷。
3.剖析檢查：成員分別作了全面深入的對(duì)照檢查先后作了2次大的修改。
4.開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)間的交心談心形成共識(shí)。
三、***書(shū)記代表班子作對(duì)照檢查
1.加強(qiáng)認(rèn)識(shí)提高情況：事前對(duì)群眾路線認(rèn)識(shí)不足，開(kāi)展后認(rèn)為原來(lái)認(rèn)識(shí)很膚淺，對(duì)“”的危害性認(rèn)識(shí)加深。“”問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)的焦點(diǎn)，需大力整治。
2.方面存在的突出問(wèn)題
形式主義：學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，自覺(jué)性不高，政治理論學(xué)習(xí)流于形式，自主學(xué)習(xí)，中心組學(xué)習(xí)，黨員學(xué)習(xí)不規(guī)范不固定；創(chuàng)新意識(shí)口頭提得多，落實(shí)少。進(jìn)取心不夠；推進(jìn)措施不力，有時(shí)推諉，工作效率不高。
官僚主義：院務(wù)公開(kāi)程度不夠，民主協(xié)商程度不高；深入教學(xué)，師生的調(diào)研不夠。了解面上問(wèn)題多，深入解決問(wèn)題少；關(guān)心幫助青年教師離退教師困難教師不夠，解決困難點(diǎn)子不新，方法不多。
享樂(lè)主義：個(gè)別成員有畏難思想，只安于現(xiàn)狀；創(chuàng)新不夠，面對(duì)老少邊山窮的學(xué)生，實(shí)招硬招不多。
奢靡之風(fēng)：對(duì)八項(xiàng)規(guī)定的認(rèn)識(shí)不夠到位；有講面子講排場(chǎng)的現(xiàn)象
3.問(wèn)題產(chǎn)生的原因：
一是理論學(xué)習(xí)抓得不緊，世界觀的改造有所放松。
二是黨的宗旨意識(shí)淡化，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)師生員工負(fù)責(zé)的意識(shí)淡化了，有時(shí)產(chǎn)生從眾心理。思想易滑坡。
三是民主集中制執(zhí)行不嚴(yán)，決策水平不夠高，有些事情少部分領(lǐng)導(dǎo)商定就實(shí)施了。
四是制度建設(shè)不完善，有些制度已經(jīng)滯后，如黨政聯(lián)席議事制度等有待進(jìn)一步完善和修訂。
4.整改方向：
一是規(guī)范理論學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟。每日集中學(xué)習(xí)一次，對(duì)自己進(jìn)行一次檢查抽查；
二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，包括政治建設(shè)，作風(fēng)，廉政建設(shè)，民主集中制建設(shè)；
三是加強(qiáng)院務(wù)公開(kāi)：從今年起年底向全院師生公布經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況，接受監(jiān)督；
四是強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理，全面系統(tǒng)地大清理大修訂大完善；
五是推進(jìn)教育教學(xué)改革，一切以教育教學(xué)為核心，以英語(yǔ)教學(xué)改革為突破口；
六是加強(qiáng)教師干部隊(duì)伍的建設(shè)；
七是細(xì)化量化奮斗目標(biāo)；
八是繼續(xù)關(guān)注和解決民生問(wèn)題。今年已加大力度，今后將在合法合理情況下，進(jìn)一步改善教職工福利。
四、班子成員分別作對(duì)照檢查
***院長(zhǎng)：
開(kāi)展活動(dòng)的思想和認(rèn)識(shí)有很大收獲，主要集中在方面的問(wèn)題和原因分析及整改方向
1.政治理論功底不夠，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好，沒(méi)有處理好理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)實(shí)踐的關(guān)系，許多教師都提出了意見(jiàn)。
2.工作作風(fēng)不夠踏實(shí)，接到工作任務(wù)之后首先考慮的是如何快速完成而不是完成好。有些急功近利，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，抱求穩(wěn)心態(tài)，沒(méi)有激情。工作方法簡(jiǎn)單，溝通欠缺，工作不夠細(xì)。學(xué)院中重大決定應(yīng)先征求意見(jiàn)再?zèng)Q策。
3.群眾觀念不強(qiáng)，為民服務(wù)態(tài)度刻薄，注重了解自己想了解的事情，沒(méi)有認(rèn)真和群眾打成一片。工作中聽(tīng)匯報(bào)和看抽查多，和老師交流較少，對(duì)改善教職工生活困難辦法不多。
4.勤政廉政意識(shí)存在誤區(qū)，認(rèn)為預(yù)科經(jīng)費(fèi)少，總抱著消極情緒。對(duì)院務(wù)公開(kāi)的認(rèn)識(shí)存在偏差。財(cái)務(wù)的公開(kāi)透明方面公開(kāi)不夠。
原因分析：1.政治理論學(xué)習(xí)不深入，修養(yǎng)不到家。2.理論與實(shí)踐分離。3.改造主觀世界不自覺(jué)，經(jīng)常以事務(wù)工作代替政治學(xué)習(xí)，有船到碼頭車到岸的思想，滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有創(chuàng)新的激情。4.群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，落實(shí)意識(shí)不高，未做過(guò)副職，養(yǎng)成一人拍板的毛病。
整改與努力方向：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。2.進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。樹(shù)立無(wú)私奮斗的精神。3.保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變的能力，要經(jīng)常深入教學(xué)一線，重大事情必須集體研究，帶頭樹(shù)立民主作風(fēng)。4.不斷求實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)教，向老師說(shuō)明解釋經(jīng)費(fèi)運(yùn)行情況。5.真正地為建成全國(guó)基地踏實(shí)工作，爭(zhēng)取在任時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
***書(shū)記：
認(rèn)識(shí)與收獲：1.對(duì)群眾的感受和認(rèn)識(shí)有所感悟。2.加強(qiáng)實(shí)踐，明確務(wù)實(shí)作風(fēng)，讓想法變?yōu)檗k法。3.檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：讓民眾得到實(shí)在的收獲。4.雙十活動(dòng)節(jié)儉隆重。
問(wèn)題：1.理論提升不快，推進(jìn)工作不力，自認(rèn)為掌握了一定的理論基礎(chǔ)，有松懈情緒。2.工作重設(shè)計(jì)輕實(shí)施。3.深入調(diào)查了解學(xué)院工作不夠，總支書(shū)記的監(jiān)督保障作用沒(méi)有發(fā)揮好。4.從機(jī)關(guān)到學(xué)院，工作思路尚需轉(zhuǎn)變。5勤政廉政較薄弱，拉關(guān)系講排場(chǎng)。
原因：1.理論學(xué)習(xí)不深入，學(xué)習(xí)片面，學(xué)用不能夠結(jié)合。2.世界觀的改造不自覺(jué)。3.思想松懈，要求降低，激情減少。
整改措施：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。2.改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。3.求實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)責(zé)任感和使命意識(shí)。4.擺正位置，深入師生解決師生困難。5.全力實(shí)施六個(gè)工程建設(shè)，加大教學(xué)教育強(qiáng)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)工程、文化提升工程、成長(zhǎng)引導(dǎo)工程、民生工程。
黃炤英副書(shū)記：
問(wèn)題：形式主義：政治理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)系統(tǒng)不強(qiáng)，過(guò)于注重實(shí)用主義；存在工作有布置無(wú)檢查的情況，如新生接待工作缺創(chuàng)新精神；學(xué)生管理不到位，缺制度性安排，制度落實(shí)不到位。
官僚主義：聯(lián)系群眾不廣泛，對(duì)老師思想狀況和生活困難了解不夠，遇到突發(fā)狀況時(shí)易急躁。自認(rèn)為有工作經(jīng)驗(yàn)，不虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)；面上了解多，深入調(diào)研少。僅滿足于召集學(xué)生干部代表了解情況。
享樂(lè)主義：艱苦奮斗意思淡??；安于現(xiàn)狀有畏難情緒，對(duì)如何更有效開(kāi)展學(xué)生工作沒(méi)有整體考慮；以前公務(wù)學(xué)習(xí)考察中利用空閑時(shí)間觀光，現(xiàn)在已不存在這種情況。
奢摩之風(fēng)：對(duì)公務(wù)接待講排場(chǎng)，去兄弟院?？疾旖哟龢?biāo)準(zhǔn)要求高；以前有公車私用的情況，辦公務(wù)時(shí)順帶辦理私事。
原因：1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合不到家，導(dǎo)致創(chuàng)新時(shí)缺乏理論支持。2.主動(dòng)改造主觀世界的自覺(jué)性不夠，強(qiáng)調(diào)客觀原因多，主觀原因少。3.工作創(chuàng)新不足，隨著工作時(shí)間增長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)主義傾向較嚴(yán)重，服務(wù)老師學(xué)生意識(shí)淡薄。4.精神懈怠，存在畏難情緒，有想法，沒(méi)有進(jìn)一步推動(dòng)的動(dòng)力。
整改措施：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。2.改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，克服懈怠情緒。3.務(wù)實(shí)創(chuàng)新增強(qiáng)實(shí)效。對(duì)學(xué)工辦公室的指導(dǎo)不僅要制度上墻，更要緊抓落實(shí)，推進(jìn)考勤規(guī)范化數(shù)字化。4.增強(qiáng)廉潔自律力度。
***副院長(zhǎng)：
活動(dòng)開(kāi)展前認(rèn)識(shí)不足，開(kāi)展后認(rèn)識(shí)到原先認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤。
方面：1.對(duì)官僚主義形式主義危害認(rèn)識(shí)不足，重視面上工作多重視細(xì)節(jié)少。2.工作布置多，跟蹤檢查少，不深入調(diào)查，落實(shí)不夠，對(duì)個(gè)別老師集體合理要求照顧不夠，與老師溝通不夠。說(shuō)話直不會(huì)拐彎，做事追求完美、理想化，缺乏換位思考。3.理論水平提高不快，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，學(xué)用結(jié)合不好。4.工作作風(fēng)不深入，浮于表面，表現(xiàn)為群眾對(duì)教學(xué)安排不理解時(shí)，解釋細(xì)致度不夠。5.對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題探索得不夠、不深，雖有想法，但心動(dòng)不行動(dòng)。6.對(duì)政策法規(guī)研究把握不夠，對(duì)教學(xué)工作檢查指導(dǎo)力度不夠。7.群眾意識(shí)不強(qiáng)，聽(tīng)取意見(jiàn)不及時(shí)不全面，解決困難辦法不多。
原因：1.平時(shí)學(xué)習(xí)重視不夠。2.創(chuàng)新意識(shí)淡化。
整改措施：1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2.提高能力，改進(jìn)作風(fēng)、多聽(tīng)意見(jiàn)。3.進(jìn)一步解放思想改進(jìn)工作方法，講工作藝術(shù)。4.拿出硬招全面推進(jìn)教學(xué)改革。
***副院長(zhǎng)：
問(wèn)題：對(duì)預(yù)科工作安于現(xiàn)狀，通過(guò)此次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己很多方面能力不足。
形式主義：1.理論學(xué)習(xí)以干代學(xué)，學(xué)而不用。2.工作不扎實(shí)，工作成績(jī)不突出。
官僚主義：1.深入課堂宿舍不夠，關(guān)心師生、老同志不夠。2.處理緊急事務(wù)耐力不足，工作辦法簡(jiǎn)單粗暴，主觀固執(zhí)。
享樂(lè)主義：1.激情減退，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足；2.艱苦奮斗意識(shí)淡薄，3.帶領(lǐng)開(kāi)展科研工作能力不強(qiáng)。
奢靡之風(fēng)：講面子講排場(chǎng)
原因：1.學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠。 2.黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深。 3.宏揚(yáng)艱苦奮斗精神不足
整改方向：1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。3.改進(jìn)工作作風(fēng)。
整改措施：突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流；制定設(shè)備實(shí)驗(yàn)室管理的工作流程；建立聯(lián)系師生常態(tài)化機(jī)制；每個(gè)學(xué)期家訪教職工一次；修訂學(xué)院科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法，爭(zhēng)取期末完成；嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，設(shè)備引進(jìn)時(shí)多考慮價(jià)格因素。
***副院長(zhǎng)：
方面的問(wèn)題：
形式主義：理論學(xué)習(xí)流于形式，以聽(tīng)、干代學(xué)；重宏觀多微觀少；提問(wèn)題多解決問(wèn)題少；缺創(chuàng)新和開(kāi)創(chuàng)意識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)主義問(wèn)題。
官僚主義：與教師溝通交流不夠，沒(méi)有和老師真正打成一片，如工作待遇，對(duì)老同志的關(guān)心問(wèn)題；有事不關(guān)己高高掛起現(xiàn)象；關(guān)心困難學(xué)生不夠；對(duì)預(yù)科法規(guī)研究不夠，工作效果不理想。
享樂(lè)主義：預(yù)科工會(huì)活動(dòng)少，缺活力，為老師創(chuàng)收路子少，安于現(xiàn)狀，工作原則性不夠，逃避責(zé)任。
奢靡之風(fēng)：好面子，宴請(qǐng)推脫不了。
原因：1.理想意識(shí)淡薄，思想覺(jué)悟不高，3.考慮自身利益多，不敢擔(dān)責(zé)任，存在金錢至上思想。
努力方向：1.深入教職工、學(xué)生。2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。3.正視不足。
整改措施：1.理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)積極工作，用一學(xué)期時(shí)間聽(tīng)完全部老師的課，聽(tīng)離退教職工心聲。2.多開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，多組織參觀交流。3.改變工作狀態(tài)。4.下學(xué)期把制度落實(shí)到實(shí)處，修改崗位津貼和職責(zé)。5.勤政廉政。
四.批評(píng)與自我批評(píng)
***書(shū)記發(fā)言：
***院長(zhǎng)存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1.民主協(xié)商意識(shí)不強(qiáng)。2.院務(wù)公開(kāi)透明度不高。3.管理科學(xué)化教學(xué)化不高。
黃炤英存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.分管工作宏觀頂層設(shè)計(jì)不夠。2.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，實(shí)招不多。3.自身組織溝通能力有待提升。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.關(guān)系處理不靈活。2.教學(xué)整體推進(jìn)力度不大3. 效率有待提高。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.大局意識(shí)有待加強(qiáng)。2.與同事溝通有待加強(qiáng)。3.科研工作力度有待加大。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.謀劃不夠大膽，實(shí)施不夠高效。2. 工作有時(shí)急躁。3.工作方式方法有待提高。
***院長(zhǎng)發(fā)言：
***書(shū)記存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.調(diào)研不深入，教學(xué)業(yè)務(wù)生疏，整體把握不夠，監(jiān)督職能發(fā)揮不足。2.黨員組織活動(dòng)少，一年來(lái)未走出校門。3.教師思政工作不深入不細(xì)致，應(yīng)做好思想政治教育工作。
黃炤英存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.學(xué)工辦管理無(wú)制度安排、辦法不多，學(xué)生工作辦公室在上班時(shí)要保證有人。2.兩化推進(jìn)工作應(yīng)多考慮，遇到困難時(shí)有時(shí)推到考勤設(shè)備原因。3.對(duì)貧困學(xué)生幫扶不夠，有等靠要思想，部分學(xué)生生活困難沒(méi)有解決。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.教學(xué)管理方法生硬，對(duì)個(gè)別老師合理訴求照顧不夠。2.教材建議，教學(xué)功率要加大力度，語(yǔ)文試點(diǎn)沒(méi)有總結(jié)，教材流程管理不足。3.過(guò)分強(qiáng)調(diào)分管事務(wù)，溝通協(xié)調(diào)不夠。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.科研工作投入不夠，自己的科研反而是最薄弱的環(huán)節(jié)。2.實(shí)驗(yàn)室制度化管理應(yīng)更嚴(yán)格，特別是實(shí)驗(yàn)室藥品，下學(xué)期需出臺(tái)制度。3.有時(shí)看法固執(zhí)，聽(tīng)取耐心不足。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.事情處理缺全局安排，急時(shí)不冷靜，打退堂鼓。2.行政管理應(yīng)更周密，要摸清家底，不要造成資源閑置。3.工會(huì)活動(dòng)少，設(shè)計(jì)不完美。
黃炤英副書(shū)記發(fā)言：
***書(shū)記存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.沒(méi)有充分發(fā)揮高級(jí)職稱引領(lǐng)的作用。2.學(xué)工隊(duì)伍培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)。3.關(guān)心老同志不足。
***院長(zhǎng)存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.謀劃發(fā)展力度不足，前期工作好，后續(xù)活動(dòng)卻少了。2.師范隊(duì)伍建設(shè)抓得不夠，學(xué)生越來(lái)越多，老師引進(jìn)培訓(xùn)力度不夠。3.引領(lǐng)科研作用沒(méi)有充分發(fā)揮。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.參加學(xué)生第二堂課少。2.溝通協(xié)調(diào)不夠。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.為老師申報(bào)課題幫助不夠。2.設(shè)備申報(bào)安裝不力。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：1.要加強(qiáng)與職能部門的溝通協(xié)調(diào)有效性。2.增強(qiáng)主動(dòng)參與學(xué)生后勤工作意識(shí)。
***副院長(zhǎng)發(fā)言：
***書(shū)記存在以下問(wèn)題：思想工作欠缺，特別是在老師對(duì)教改畏難時(shí)。
***院長(zhǎng)存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：工作時(shí)求穩(wěn)，對(duì)不合時(shí)宜的辦法不愿改，不推進(jìn)；教改上如何動(dòng)員老師有待加強(qiáng)。
黃炤英存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：學(xué)生管理和教學(xué)事務(wù)分得太清，動(dòng)員老師為學(xué)生做思想工作整體考慮少。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：過(guò)于憑經(jīng)驗(yàn)處理事情，對(duì)新的想法欠缺理解。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：工作有朝氣，有時(shí)考慮問(wèn)題欠全面，情緒化。
***副院長(zhǎng)發(fā)言：
***書(shū)記存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：思政工作力度不足，要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)老師教改的積極性。
***院長(zhǎng)存在以下問(wèn)題：傳幫帶作用發(fā)揮不夠，應(yīng)對(duì)下屬多作指導(dǎo)。
黃炤英存在以下問(wèn)題：創(chuàng)新意識(shí)不夠。
***存在以下問(wèn)題：工作辦法簡(jiǎn)單，不靈活。
***存在以下問(wèn)題：工作系統(tǒng)性前瞻性不夠，特別是宿舍安排。
***副院長(zhǎng)發(fā)言：
***書(shū)記存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：對(duì)和上級(jí)和下級(jí)溝通不足，造成被動(dòng)，對(duì)下屬指導(dǎo)宏觀多細(xì)節(jié)少。
***院長(zhǎng)存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：求穩(wěn)，制度該改不改，不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
黃炤英存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：細(xì)節(jié)關(guān)注不夠，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)無(wú)方案措施。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：官僚主義嚴(yán)重，科研宏觀布置多，幫老師牽線搭橋少。
***存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：不會(huì)換位思考，有時(shí)造成老師有怨氣，不注重實(shí)踐教學(xué)改革。
五、***副書(shū)記點(diǎn)評(píng)
1.評(píng)價(jià)：民主生活會(huì)開(kāi)得很成功，達(dá)到了黨委和實(shí)踐辦的要求，是近年來(lái)質(zhì)量最高的一次民主生活會(huì)：①準(zhǔn)備工作充足；②深入學(xué)習(xí)文件資料講話；③廣泛征求意見(jiàn)；④認(rèn)真對(duì)照檢查，撰寫(xiě)材料；⑤班子成員間認(rèn)真交心談心。
2.對(duì)照檢查比較深刻，認(rèn)真查核問(wèn)題，分析原因，提出整改措施。班子成員認(rèn)真對(duì)照檢查，整改措施也結(jié)合個(gè)人實(shí)際，班子成員間敢于批評(píng)。
通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，大家受到了一次教育，心靈上得到凈化，黨性修養(yǎng)得到了提高，也達(dá)到了中央的要求。
對(duì)下一步的工作建議：整理好材料，進(jìn)行情況通報(bào)，開(kāi)好支部民主生活會(huì)。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子的整改措施，形成個(gè)人整改方案，落實(shí)整改措施。
教改和科研進(jìn)步顯著，學(xué)院學(xué)校自治區(qū)要一同努力。
民主生活會(huì)對(duì)本人所提意見(jiàn)建議，全部現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)記錄，不敢半點(diǎn)曲解刪減。如有偏差那是本人記錄不周所限，絕非有意為之。
一、黨群部關(guān)主任
1. 一定要下力氣提高項(xiàng)目質(zhì)量；
2. 日常管理多與大家溝通；
3. 加強(qiáng)中心內(nèi)部的交流與練兵；
4. 多與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通。
二、人事部梁主任
1. 加強(qiáng)中心內(nèi)部培訓(xùn)，除了業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還要加強(qiáng)職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神方面的培訓(xùn)；
2. 充分發(fā)揮好院長(zhǎng)助理的作用。
三、辦公室張主任
1. 加強(qiáng)中心事務(wù)性工作管理；
2. 加強(qiáng)職工職業(yè)道德教育。
四、財(cái)務(wù)部呂主任
1. 希望地質(zhì)中心各項(xiàng)目組年底盡快報(bào)賬，財(cái)務(wù)工作重，票據(jù)整理工作量大，希望予以配合；
2. 除了自己關(guān)注自己的項(xiàng)目外，還要監(jiān)督其它項(xiàng)目的質(zhì)量問(wèn)題。
五、質(zhì)管部袁主任
1. 財(cái)務(wù)報(bào)銷問(wèn)題，督促各項(xiàng)目組一定要抓緊，爭(zhēng)取在半個(gè)月之內(nèi)完成；
2. 地質(zhì)中心與質(zhì)管部有些職能有交叉重疊，有些事情希望對(duì)項(xiàng)目組多解釋，多溝通。
3. 項(xiàng)目組存在問(wèn)題的反映渠道，是先到地質(zhì)中心，還是直接到質(zhì)管部？
六、項(xiàng)目部劉主任
1. 自己首先按時(shí)提交報(bào)告，這樣才能更好地督促其他人員；
2. 地質(zhì)中心配備了2個(gè)副主任，1個(gè)主任工程師，1個(gè)主任助理，副手很多，副手要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，自己也要有一定的擔(dān)當(dāng)；
3. 項(xiàng)目組人員調(diào)動(dòng)的問(wèn)題，在投標(biāo)、立項(xiàng)的時(shí)候，感覺(jué)調(diào)動(dòng)項(xiàng)目組人員比較困難。
七、朱副總
1. 重業(yè)務(wù)，輕管理，應(yīng)把更多的精力放到中心的管理方面來(lái)；
2. 加強(qiáng)地質(zhì)人員凝聚力、歸屬感、認(rèn)同感的培養(yǎng)；
3. 帶領(lǐng)整個(gè)部門開(kāi)展好工作，而不是僅僅做好某一個(gè)項(xiàng)目。
八、信息中心王主任
1. 應(yīng)更加關(guān)注部門的管理工作；
2. 加強(qiáng)項(xiàng)目質(zhì)量控制，質(zhì)量問(wèn)題是主觀還是客觀問(wèn)題？
3. 加強(qiáng)與其它各部門的溝通。
九、分析測(cè)試中心何主任
1. 加強(qiáng)對(duì)青年人的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求他們；
2. 對(duì)測(cè)試分析方面的問(wèn)題及時(shí)溝通，及早送樣。
十、圖文制作中心欒主任
1. 原來(lái)一個(gè)部門，現(xiàn)在是不同的部門了，要提醒項(xiàng)目組組長(zhǎng)提早安排制圖出圖工作。
2. 因?yàn)榈刭|(zhì)項(xiàng)目經(jīng)常忙到最后著急趕活，所以經(jīng)常造成制圖人員加班。
十一、團(tuán)委王書(shū)記（質(zhì)管部主任助理）
1. 確定的師傅帶徒弟式的傳幫帶工作要始終如一地堅(jiān)持下去，并且注重實(shí)效；
2. 地質(zhì)中心四樓年輕人很多，但工作朝氣不足，缺乏活力，工間休息時(shí)間也都悶在辦公室內(nèi)，有點(diǎn)死氣沉沉。
3. 在地質(zhì)中心內(nèi)部組織各項(xiàng)目組開(kāi)展評(píng)比，并對(duì)組織管理和技術(shù)工作質(zhì)量好的項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
十二、中心副主任商博士
對(duì)地質(zhì)中心的領(lǐng)導(dǎo)力，凝聚力不足。
十三、地質(zhì)中心王副主任
與各項(xiàng)項(xiàng)目組年輕人交流較少。
十四、分析測(cè)試中心田副主任
對(duì)年輕人的系統(tǒng)培訓(xùn)，盡量少出低級(jí)差錯(cuò)，如送樣單差錯(cuò)。
十五、鄧副院長(zhǎng)
1. 地中中心是我院的創(chuàng)收主體，其經(jīng)營(yíng)的好壞牽扯到全院的利益，要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)責(zé)任，該解決的問(wèn)題不要向上推諉；
2. 要有大局意識(shí)，從全院全局的角度考慮問(wèn)題，多傳遞正能量；
時(shí)間：（選擇11月下旬某一日）
地點(diǎn)：（有辦公場(chǎng)所寫(xiě)辦公場(chǎng)所、無(wú)辦公場(chǎng)所寫(xiě)家
主持人：（與書(shū)記姓名）
記錄人：
參加人員：支委成員（寫(xiě)姓名）、寫(xiě)指導(dǎo)組成員姓名
列席：寫(xiě)部分黨員和群眾代表姓名
內(nèi)容：
一、由（此處寫(xiě)書(shū)記姓名）通報(bào)征求意見(jiàn)情況
會(huì)前采取發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、訪談黨員群眾、召開(kāi)座談會(huì)等方式，面向社會(huì)特別是基層群眾廣泛征求意見(jiàn)，征求了類，條意見(jiàn)。對(duì)我們開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總體評(píng)價(jià)是支部科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)全面。調(diào)查研究深入，整改活動(dòng)有聲有色，同時(shí)還有如下建議：（寫(xiě)三至五條建議）。
對(duì)此，支部高度重視，召開(kāi)專題工作會(huì)進(jìn)行了反復(fù)討論研究，并進(jìn)行歸納整理。支委成員對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合反饋的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言材料。為保證這次民主生活會(huì)開(kāi)實(shí)、開(kāi)好，希望大家踴躍開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我們邀請(qǐng)部分黨員和群眾代表列席，現(xiàn)場(chǎng)征求意見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果。
二、支委成員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)
1、（寫(xiě)支部書(shū)記姓名）發(fā)言要點(diǎn)
個(gè)人存在的問(wèn)題：
一是在理論上，對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀理論豐富的內(nèi)涵有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。二是在思想上，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問(wèn)題還存在障礙。三是在實(shí)踐上，將科學(xué)發(fā)展觀理論轉(zhuǎn)化為謀劃大局發(fā)展的思路不寬，辦法不多。
今后努力方向及整改措施：
一是繼續(xù)加強(qiáng)深層次理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)同自己的思想觀念結(jié)合起來(lái)。二是要把前一階段的調(diào)研成果充分利用好，做好實(shí)踐文章。三是要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)同服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
2、（寫(xiě)村委會(huì)主任姓名）發(fā)言要點(diǎn)
個(gè)人存在的問(wèn)題：
一是學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。二是全局意識(shí)不夠，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。三是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有自我滿足情緒。
今后努力方向及整改措施：
一是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。二是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足本職，解決群眾反映強(qiáng)烈的困難和問(wèn)題。三是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。
3、（寫(xiě)某一支委姓名）發(fā)言要點(diǎn)
個(gè)人存在的問(wèn)題：
一是思想解放的程度與科學(xué)發(fā)展觀的要求還不夠。二是領(lǐng)導(dǎo)能力的要求還有一定差距。三是自身素質(zhì)與新形勢(shì)下農(nóng)村工作任務(wù)的要求還不完全相適應(yīng)。四是落實(shí)各項(xiàng)工作的力度與推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的要求還有待于加強(qiáng)。
今后努力方向及整改措施：
一是要堅(jiān)持不懈抓好政治理論學(xué)習(xí)。二是要繼續(xù)加強(qiáng)自身的工作能力建設(shè)。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。
4、（寫(xiě)某一支委姓名）發(fā)言要點(diǎn)
個(gè)人存在的問(wèn)題：
一是學(xué)習(xí)不夠全面系統(tǒng)。二是領(lǐng)會(huì)不夠深入透徹。三是實(shí)踐不夠具體到位。
產(chǎn)生問(wèn)題的根源：
一是重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。二是重指導(dǎo)，輕實(shí)踐。三是重安排，輕要求。
今后努力方向及整改措施：
一要在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫。二要在提高落實(shí)能力上下功夫。第一，以實(shí)事求是的態(tài)度，循序漸進(jìn)地推進(jìn)農(nóng)村工作；第二，以執(zhí)政為民的理念，全心全意為群眾服好務(wù)。
5、（寫(xiě)某一支委姓名）發(fā)言要點(diǎn)
個(gè)人存在的問(wèn)題：
一、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)不足，內(nèi)涵理解不夠，學(xué)習(xí)抓得不緊，主動(dòng)深入學(xué)習(xí)少。二、具體工作抓得多，與班子成員之間溝通還不夠，開(kāi)拓創(chuàng)新和銳意進(jìn)取精神不夠。三、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面自律方面還有不到位的地方，思想有時(shí)放松懈怠，尚有私心雜念，對(duì)自己的嚴(yán)格要求還不夠，與優(yōu)秀公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定差距。
今后努力方向及整改措施：
一是加大學(xué)習(xí)力度，全面學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)內(nèi)涵。二是進(jìn)一步提高大局意識(shí)，在做好黨組布置的具體工作同時(shí)，多從大局出發(fā)，圍繞當(dāng)前的中心工作，理清工作思路，明確工作重點(diǎn)，給局長(zhǎng)當(dāng)好參謀。三是解決好思想和作風(fēng)轉(zhuǎn)變問(wèn)題。
三、（寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)姓名）總結(jié)講話
在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，要全面總結(jié)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變工作中的經(jīng)驗(yàn)和做法，認(rèn)真探索解決存在不適應(yīng)問(wèn)題的思路和辦法，從而更好地為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展服務(wù)，加快歷史性轉(zhuǎn)變步伐，促進(jìn)我支部科學(xué)發(fā)展。下一階段分析檢查學(xué)習(xí)過(guò)程中具體解決好以下四個(gè)問(wèn)題：
一是事業(yè)心、責(zé)任感的問(wèn)題。是否真正把我支部的各項(xiàng)事業(yè)放到第一位，真心實(shí)意想事業(yè)、謀事業(yè)、干事業(yè)。二是固步自封、不思進(jìn)取的問(wèn)題。是否樹(shù)立有紅旗就扛，有第一就爭(zhēng)的意識(shí)，承擔(dān)的工作是否有新的突破，新的發(fā)展。三是怕字當(dāng)頭、困難面前無(wú)所事事的問(wèn)題。面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新變化、新壓力，是否抱著視困難為動(dòng)力，變壓力為動(dòng)力的思想來(lái)干工作、創(chuàng)事業(yè)。四是方法守舊、創(chuàng)新不夠的問(wèn)題。對(duì)新的形勢(shì)、新任務(wù)，解決問(wèn)題的思路和辦法不對(duì)、遇事怨天尤人、無(wú)所事事等。這些思想上的問(wèn)題和障礙必須切實(shí)加強(qiáng)力度，徹底解決。
四、現(xiàn)場(chǎng)組織民主評(píng)議。
1、由（寫(xiě)組織者姓名）組織發(fā)放民主評(píng)議票20張。
一、會(huì)議主題
開(kāi)好專題民主生活會(huì)，是教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是確?；顒?dòng)取得實(shí)效的重要措施。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以反對(duì)“”、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，認(rèn)真解決形式主義、、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)問(wèn)題，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)。
二、督導(dǎo)、參會(huì)（含列席）人員
省委教育實(shí)踐活動(dòng)第十二督導(dǎo)組成員全程督查指導(dǎo)專題民主生活會(huì)。
本辦廳級(jí)干部（包括辦黨組成員和副巡視員）全部參加專題民主生活會(huì)。
機(jī)關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。
三、會(huì)議時(shí)間
2014年10月15日上午召開(kāi)，會(huì)期1天。
四、方法和步驟
（一）會(huì)前準(zhǔn)備
1.根據(jù)會(huì)議主題，組織班子成員進(jìn)一步學(xué)習(xí)、一系列重要講話、張寶順書(shū)記幾次重要講話和規(guī)定學(xué)習(xí)的文件與學(xué)習(xí)材料。（今年7月份以來(lái)，班子成員已經(jīng)通過(guò)集體學(xué)和自學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中央和省領(lǐng)導(dǎo)一系列講話以及相關(guān)文件和材料。）
2.向本辦干部職工和各黨支部通報(bào)會(huì)議時(shí)間和主題，并就“”問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。征求意見(jiàn)的方式方法有：個(gè)別談心（互相談、上下談、內(nèi)外談、面對(duì)面談、背靠背談）、設(shè)意見(jiàn)箱、發(fā)征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)。征求意見(jiàn)的對(duì)象擴(kuò)大到全辦干部職工。機(jī)關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)辦匯總梳理群眾意見(jiàn)后，除屬人身攻擊、發(fā)泄私憤或偏離“”的情況外，原汁原味地報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部本人。同時(shí)向省委教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組和省紀(jì)委報(bào)告。（征求意見(jiàn)工作此前已在教育實(shí)踐活動(dòng)中陸續(xù)開(kāi)展。）
3.領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員根據(jù)民主生活會(huì)的主題文件精神、對(duì)照征求到的意見(jiàn)和建議，以及督導(dǎo)組所指出的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料由黨組書(shū)記主持起草，并提交黨組會(huì)議討論通過(guò)。對(duì)照檢查材料必須有對(duì)存在問(wèn)題的原因分析和具體整改措施。（本人認(rèn)為不適合寫(xiě)入發(fā)言提綱的內(nèi)容，可另寫(xiě)專題材料，交黨組書(shū)記或省委聯(lián)絡(luò)組。）
4.班子成員的對(duì)照檢查材料已經(jīng)辦黨組書(shū)記審閱后，與本實(shí)施方案一起，于9月13日?qǐng)?bào)省委第十二督導(dǎo)組審閱。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組書(shū)記的對(duì)照檢查材料經(jīng)督導(dǎo)組審閱后，于會(huì)議召開(kāi)前一周報(bào)省委活動(dòng)辦聯(lián)絡(luò)一組。
5.填寫(xiě)《召開(kāi)民主生活會(huì)準(zhǔn)備情況登記表》，提前15天與書(shū)面報(bào)告一起報(bào)省委組織部和省委活動(dòng)辦聯(lián)絡(luò)一組，同時(shí)抄報(bào)省直機(jī)關(guān)工委。
（二）召開(kāi)會(huì)議
會(huì)上，先學(xué)習(xí)、上級(jí)有關(guān)文件（包括中央八條規(guī)定）等，然后通報(bào)群眾意見(jiàn)。接著，班子及其成員針對(duì)自身存在的問(wèn)題以及所征求到的干部職工的意見(jiàn)、班子成員的意見(jiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展積極的批評(píng)和自我批評(píng)。批評(píng)與自我批評(píng)要緊扣主題、開(kāi)門見(jiàn)山，要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，實(shí)事求是，坦誠(chéng)相見(jiàn)；要防止將民主生活會(huì)開(kāi)成總結(jié)、匯報(bào)或研究部署工作的會(huì)議。（批評(píng)與自我批評(píng)逐個(gè)進(jìn)行，一般應(yīng)先班子、后個(gè)人，先黨組書(shū)記、后班子成員及其他人員。）
沒(méi)有特殊原因，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得缺席民主生活會(huì)。因故不能參加民主生活會(huì)的，須提前向黨組書(shū)記請(qǐng)假并經(jīng)批準(zhǔn)。
（三）會(huì)后工作
1.對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題和民主生活會(huì)上查擺出來(lái)的主要問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行認(rèn)真分類、逐項(xiàng)研究，制定整改措施，明確責(zé)任單位、責(zé)任人和整改時(shí)限，形成整改方案，制定整改任務(wù)書(shū)和時(shí)間表。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子整改任務(wù)書(shū)由班子集體研究決定，并報(bào)省委督導(dǎo)組審核。班子成員整改任務(wù)書(shū)由黨組書(shū)記審核。班子及其成員整改任務(wù)書(shū)在單位內(nèi)部網(wǎng)站公示。
3.專題民主生活會(huì)后，在機(jī)關(guān)全體干部職工范圍內(nèi)通報(bào)專題民主生活會(huì)情況；黨組書(shū)記主持會(huì)議并作通報(bào)。
辦領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的對(duì)照檢查材料通報(bào)工作，采取在情況通報(bào)會(huì)上印發(fā)其對(duì)照檢查材料的形式進(jìn)行。
4.專題民主生活會(huì)后15天內(nèi)，將專題民主生活會(huì)的綜合情況報(bào)告、《民主生活會(huì)召開(kāi)情況登記表》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)登記表》、會(huì)議記錄復(fù)印件、會(huì)前征求意見(jiàn)匯總材料、整改方案及上次民主生活會(huì)整改方案的落實(shí)情況等報(bào)省委活動(dòng)辦聯(lián)絡(luò)一組，同時(shí)抄報(bào)省紀(jì)委。
要注意做好會(huì)議材料的立卷歸檔工作。歸檔材料主要包括：會(huì)議方案、會(huì)議通知、會(huì)前征求意見(jiàn)匯總材料、會(huì)議發(fā)言原始記錄、整改方案、民主生活會(huì)綜合情況報(bào)告、上次民主生活會(huì)整改方案的落實(shí)情況等。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，接受督導(dǎo)
深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神，按照中央精神和省委、縣委的要，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉的主題，以“反對(duì)‘’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)、組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，認(rèn)真解決形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。
二、時(shí)間安排
2014年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)擬定于7月3日至10日召開(kāi)
三、民主生活會(huì)地點(diǎn)
縣糧食局五樓辦公室
四、民主生活會(huì)參加人員
副主任科員以上的全部成員
五、會(huì)前準(zhǔn)備工作
1、組織學(xué)習(xí)
本次民主生活會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：學(xué)重要講話精神特別是在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委關(guān)于做好第二環(huán)節(jié)工作的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)的經(jīng)驗(yàn)做法，深刻領(lǐng)會(huì)把握專題民主生活會(huì)的目標(biāo)要求、基本原則和方法步驟，自覺(jué)把思想和行為統(tǒng)一到中央部署、省委、市委、縣委要求上來(lái)，為開(kāi)好專題民主生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。
2、自我剖析
對(duì)照《領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人檢查材料》的內(nèi)容，重點(diǎn)從工作理念、作風(fēng)改進(jìn)、履行職責(zé)等方面進(jìn)行剖析，主題要扣緊，問(wèn)題要找準(zhǔn)，原因要剖深。
3、征求和梳理意見(jiàn)
召開(kāi)民主生活會(huì)前，充分發(fā)揚(yáng)民主，采取召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱等形式，廣泛征求干部群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員的意見(jiàn)。對(duì)征求到的意見(jiàn)要按照領(lǐng)導(dǎo)班子集體和黨員個(gè)人分別進(jìn)行梳理，屬于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子集體的意見(jiàn)，要在民主生活會(huì)上向班子成員通報(bào)，屬于對(duì)黨員個(gè)人的意見(jiàn)，由黨組書(shū)記反饋給本人。
4、開(kāi)展談心活動(dòng)
要認(rèn)真開(kāi)展會(huì)前談心，黨組書(shū)記要與班子其他黨員逐個(gè)進(jìn)行談心，溝通思想，指出問(wèn)題，提出要求，切實(shí)發(fā)揮好“班長(zhǎng)”的作用。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要相互談心交心，互相幫助，增進(jìn)了解；達(dá)到交流思想、查找問(wèn)題、共同提高的目的。
5、撰寫(xiě)發(fā)言提綱
領(lǐng)導(dǎo)班子黨員每個(gè)成員要結(jié)合學(xué)習(xí)心得、個(gè)人實(shí)際和征求到的意見(jiàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言提綱，重點(diǎn)查找自己思想、工作和作風(fēng)以及廉潔自律等方面存在的主要問(wèn)題，同時(shí)要對(duì)班子集體及每個(gè)黨員提出批評(píng)意見(jiàn)和整改意見(jiàn)。
六、召開(kāi)民主生活會(huì)
民主生活會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊緊圍繞會(huì)議主題，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展黨性分析。重點(diǎn)從廉潔自律、作風(fēng)改進(jìn)、履行職責(zé)等方面進(jìn)行剖析，對(duì)工作中存在的問(wèn)題剖析原因，按照規(guī)定進(jìn)行糾正。要實(shí)事求是地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)民主生活會(huì)的原則性。自我批評(píng)要襟懷坦白，正視問(wèn)題，深入剖析思想根源。相互批評(píng)要堅(jiān)持原則，坦誠(chéng)相見(jiàn)，真誠(chéng)地幫助認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。堅(jiān)決克服和糾正只談工作不談思想，只講成績(jī)不講缺點(diǎn)，或者就就事論事、敷衍了事的做法。黨組書(shū)記要對(duì)班子成員的發(fā)言逐個(gè)進(jìn)行評(píng)議，班子成員之間也要互相進(jìn)行評(píng)議，幫助查找存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)建議。
七、會(huì)后相關(guān)事項(xiàng)
1、制定整改措施
對(duì)干部群眾普遍關(guān)心、反映強(qiáng)烈和民主生活會(huì)上查找出來(lái)的，班子和個(gè)人要分別形成切實(shí)有效的整改方案，明確存在的具體問(wèn)題、整改的具體措施、具體時(shí)限和具體責(zé)任人。
2、通報(bào)會(huì)議情況
本次民主生活會(huì)形成的整改措施和干部群眾對(duì)上次民主生活會(huì)整改落實(shí)情況的滿意度，會(huì)后要在一定范圍向干部群眾通報(bào)。對(duì)需要向社會(huì)公開(kāi)的問(wèn)題及整改措施，要采用適當(dāng)形式向社會(huì)反饋和公開(kāi)，廣泛接受社會(huì)各界和群眾的監(jiān)督。
一、民主生活會(huì)時(shí)間
擬定于年5月，具體時(shí)間根據(jù)工作情況確定。
二、民主生活會(huì)參加人員
場(chǎng)班子全體成員，并邀請(qǐng)縣紀(jì)委、縣委組織部和縣委指導(dǎo)組派人參加，場(chǎng)黨員群眾代表和黨外人士列席
三、民主生活會(huì)的主題、基本內(nèi)容和目標(biāo)
主題：“科學(xué)發(fā)展，奮起趕超”
基本內(nèi)容：專題民主生活會(huì)重在分析問(wèn)題，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向，重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，查找黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。深刻分析原因，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。
目標(biāo)：通過(guò)專題民主會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確科學(xué)發(fā)展思路，并對(duì)影響和制約“科學(xué)發(fā)展，奮起趕超”的突出問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。
四、民主生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備
1、廣泛征求意見(jiàn)（4月30日至5月5日）。通過(guò)和基層黨員群眾座談,印發(fā)征求意見(jiàn)表,設(shè)征求意見(jiàn)箱等形式廣泛征求意見(jiàn),對(duì)征求的意見(jiàn)認(rèn)真進(jìn)行匯總梳理,原原本本地提交給場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
2、開(kāi)展談心活動(dòng)（5月6日至5月9日）。場(chǎng)主要負(fù)責(zé)同志要與每一位班子成員談心,班子成員之間要相互談心,并與各自聯(lián)系的黨支部黨員談。談心時(shí)要敞開(kāi)思想，觸及問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到與人為善，坦誠(chéng)相見(jiàn)，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料（5月9日至5月11日）。場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在自查的基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用前一階段學(xué)習(xí)教育、深入調(diào)研和“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)活力德安”大討論的成果，撰寫(xiě)好專題民主生活會(huì)發(fā)言提綱。發(fā)言提綱要主題鮮明、認(rèn)識(shí)深刻、剖析準(zhǔn)確、改進(jìn)措施明確，重點(diǎn)圍繞班子和個(gè)人對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)、在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中存在的問(wèn)題、下一步用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的思路等內(nèi)容展開(kāi)。
五、召開(kāi)專題民主生活會(huì)
1、研究討論領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查集體發(fā)言材料?？陀^分析貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，對(duì)存在問(wèn)題的主客觀原因進(jìn)行深刻分析，在今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識(shí)。
2、班子成員進(jìn)行個(gè)人發(fā)言。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深刻剖析個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
3、認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊扣民主生活會(huì)主題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要敢于查找和正視問(wèn)題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實(shí)就虛，只談工作不談思想、只講成績(jī)不講問(wèn)題、只講集體不講個(gè)人等現(xiàn)象。要防止把民主生活會(huì)開(kāi)成總結(jié)匯報(bào)或研究部署工作的會(huì)議。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，一般應(yīng)先班子、后個(gè)人，先領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人、后其他班子成員，逐個(gè)進(jìn)行。
4、正確對(duì)待批評(píng)、意見(jiàn)和建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要本著“有則改之，無(wú)則加勉”的精神，正確對(duì)待別人的批評(píng)、意見(jiàn)和建議。對(duì)正確的意見(jiàn)，要誠(chéng)懇接受，并認(rèn)真剖析根源；對(duì)意見(jiàn)較集中或重大的問(wèn)題，要做出負(fù)責(zé)任的說(shuō)明；對(duì)不符合事實(shí)或不完全符合事實(shí)的意見(jiàn)，要實(shí)事求是地做出解釋。
5、形成會(huì)議紀(jì)要。
六、民主生活會(huì)整改落實(shí)
1、認(rèn)真撰寫(xiě)民主生活會(huì)分析檢查報(bào)告。根據(jù)班子、個(gè)人發(fā)言材料，完善、修訂分析檢查報(bào)告，并組織群眾進(jìn)行評(píng)議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對(duì)分析檢查報(bào)告的意見(jiàn)和建議。
2、對(duì)民主生活會(huì)中班子、個(gè)人存在的問(wèn)題，以及意見(jiàn)、建議進(jìn)行匯總、梳理，進(jìn)一步明確整改重點(diǎn)，制定整改措施。
3、召開(kāi)專題組織生活會(huì)研究、完善整改措施，使整改措施更加符合科學(xué)發(fā)展的要求，更加具有可操作性。
4、結(jié)合場(chǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)邊學(xué)邊改、邊查邊改的要求，逐項(xiàng)落實(shí)各項(xiàng)整改措施。
七、相關(guān)材料存檔、上報(bào)
