時間：2023-02-25 08:31:38
序論：在您撰寫團員思想?yún)R報時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
3月4日胡同志發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀“八榮八恥”的講話，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。胡同志強調(diào)，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。那么什么是“八榮八恥”呢？即堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥?？倳浛偨Y(jié)的關(guān)于榮辱觀的“八榮八恥”，概括精辟，寓意深刻。
那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？
一直以來，我們紫竹苑小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出紫竹苑小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會做人，離不開現(xiàn)實社會。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。
我希望同學(xué)們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵，鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于人民的人。
在下是數(shù)學(xué)系xx級xx班的一名共青團員，自入校以來，在下參與了系里舉行的一系列活動。進入大學(xué)以來，在下處處嚴厲要求本人，作為一個先生，在下把學(xué)習當作本人的第一義務(wù)，歷來不肯抓緊一絲一毫，在期末考試中各科都獲得了優(yōu)異的成果。但成果不等于滿足，而是作為一種動力促使著在下提高，促使著在下早日融入社會?，F(xiàn)將其次要事跡引見如下：
在思想上，思想積極悲觀，在xxxx年參與了學(xué)校的團課學(xué)習，五月份遞交了入團請求書，正式成為一名共青團員。此外，仔細學(xué)習《團的章程》，盲目實行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，恪守團的紀律，完成團組織交給的義務(wù)，發(fā)揚團員的模范作用也是團員應(yīng)盡的責任。去年12月份參與了黨課培訓(xùn)，在本人的積極努力下順利取得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，在下絕不孤負黨對在下的希冀，爭取持續(xù)努力早日轉(zhuǎn)為一名正式黨員。
在學(xué)習上，在下不為學(xué)習而學(xué)習，更不為考試而學(xué)習，而是在學(xué)習中不時空虛自在下，豐厚頭腦，培育本人良好的考慮習氣，所以在下有著端正的學(xué)習態(tài)度，擅長學(xué)習，獲得了好的成果，在下不曾自高自大，而是堅持謙遜的態(tài)度，持續(xù)努力；一旦遭遇波折，在下也不會心灰意懶，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)歷，揚長避短，努力在當前獲得更好的成果。并且，在下也在為本人的下一個轉(zhuǎn)機點作充沛的預(yù)備！
在生活方面，在下待人有禮，為人耿直，尊崇師長，勾結(jié)同窗，并一直堅持著積極悲觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，在下能熱情地伸出援助之手，樂于參與各項無益的活動，曾屢次被評為“愛心大使”、“德育優(yōu)秀分子”、“三好先生”。在下深入認識到搞好同窗關(guān)系很重要，著關(guān)系到在下今后兩年的大先生活能否過的空虛。在下需求做很多事情去空虛在下的生活，而這就需求冤家的協(xié)助來完成。無論在班里還是院里在下都交了好多冤家。
今后在下會愈加努力學(xué)習，在政治上求先進，在活動中求積極，仔細做好組織交給的每一件事，不孤負團組織和廣闊師生對在下的希冀！
在下是數(shù)學(xué)系xx級xx班的一名共青團員，自入校以來，在下參與了系里舉行的一系列活動。進入大學(xué)以來，在下處處嚴厲要求本人，作為一個先生，在下把學(xué)習當作本人的第一義務(wù)，歷來不肯抓緊一絲一毫，在期末考試中各科都獲得了優(yōu)異的成果。但成果不等于滿足，而是作為一種動力促使著在下提高，促使著在下早日融入社會?，F(xiàn)將其次要事跡引見如下：
在思想上，思想積極悲觀，在xxxx年參與了學(xué)校的團課學(xué)習，五月份遞交了入團請求書，正式成為一名共青團員。此外，仔細學(xué)習《團的章程》，盲目實行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，恪守團的紀律，完成團組織交給的義務(wù)，發(fā)揚團員的模范作用也是團員應(yīng)盡的責任。去年12月份參與了黨課培訓(xùn)，在本人的積極努力下順利取得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，在下絕不孤負黨對在下的希冀，爭取持續(xù)努力早日轉(zhuǎn)為一名正式黨員。
在學(xué)習上，在下不為學(xué)習而學(xué)習，更不為考試而學(xué)習，而是在學(xué)習中不時空虛自在下，豐厚頭腦，培育本人良好的考慮習氣，所以在下有著端正的學(xué)習態(tài)度，擅長學(xué)習，獲得了好的成果，在下不曾自高自大，而是堅持謙遜的態(tài)度，持續(xù)努力；一旦遭遇波折，在下也不會心灰意懶，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)歷，揚長避短，努力在當前獲得更好的成果。并且，在下也在為本人的下一個轉(zhuǎn)機點作充沛的預(yù)備！
在生活方面，在下待人有禮，為人耿直，尊崇師長，勾結(jié)同窗，并一直堅持著積極悲觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，在下能熱情地伸出援助之手，樂于參與各項無益的活動，曾屢次被評為“愛心大使”、“德育優(yōu)秀分子”、“三好先生”。在下深入認識到搞好同窗關(guān)系很重要，著關(guān)系到在下今后兩年的大先生活能否過的空虛。在下需求做很多事情去空虛在下的生活，而這就需求冤家的協(xié)助來完成。無論在班里還是院里在下都交了好多冤家。
今后在下會愈加努力學(xué)習，在政治上求先進，在活動中求積極，仔細做好組織交給的每一件事，不孤負團組織和廣闊師生對在下的希冀！
思想上
學(xué)習上
我有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習目標，認真學(xué)習專業(yè)知識。樂于幫助其他同學(xué)，取長補短，打達到共同進步的目的。上課時認真聽講，積極思考并回答老師提出的各種問題，從而帶動同學(xué)們與老師之間的互動。不僅自己收獲頗豐，整個班級的學(xué)習氛圍也大大提高。課后及時完成作業(yè)，做到預(yù)習、復(fù)習一起抓，并經(jīng)常去圖書館瀏覽各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。
工作上
我積極參加各類競選活動，光榮當選為xxx班的學(xué)習委員，平時我積極配合老師的工作，并提出各種合理可行的建議和意見。認真做好老師和同學(xué)之間的橋梁工作，努力做好班級的學(xué)風建設(shè)工作，積極配合其他班委完成各項任務(wù)。
喚醒 成長 幸福
——“曹慧名教師工作室”對我專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家上午好！
我是一名普通的農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師，曾幾何時，在繁雜的事務(wù)管理中漸漸迷失了自我，在專業(yè)發(fā)展的道路上遠離了自己最初的夢想。
就在我陷入空虛、迷惘與無助時，幸運的，我遇到了曹慧校長，在一次培訓(xùn)中，曹慧校長向我們介紹了她的個人成長之路，從平常到杰出，原來她也曾有過和我一樣的矛盾與痛苦，那一刻，我的內(nèi)心產(chǎn)生強烈共鳴，心中一股熱血涌動，仿佛有一種熱情被點燃。隨后，我迫不及待地發(fā)了封郵件給曹校長，把我這些年的困惑、彷徨、苦悶也一并傾吐，沒想到，曹校長很快就給我回信了，并且還約我下次見面細聊。一位特級教師對我如此的關(guān)注，我好開心，好激動！
一個暖暖的下午，我和曹校長相約在一個咖啡廳里，在真誠地思想交流碰撞中，曹校長告訴我：人要創(chuàng)造自己精神世界的生動的內(nèi)部景觀，人生要有一定的價值取向，要有生命的自覺，要演繹屬于自己的精彩人生！與曹校長的近距離接觸，讓我深刻感受到她內(nèi)斂中的大氣，柔和中的剛毅，隨和里的智慧，質(zhì)樸中的靈動。
2011年3月26日，我幸福地成為“曹慧教師工作室”的一員，幸運的成了她的一名徒弟，也因此有了更多的機會觀摩曹校長的課，領(lǐng)悟她的教育思想，她那“以教師為師，與學(xué)生同學(xué)”“生為愛己者學(xué)，師為賞己者教”“我們的學(xué)生沒有不好，只有不同”的教育觀，閃爍著樸素的教育思想，在我心中百轉(zhuǎn)千回。讓我深切感到：名師的內(nèi)涵，不僅僅在于教學(xué)能力的高超、業(yè)務(wù)水平的杰出，更在于她良好的師德修養(yǎng)、優(yōu)秀的人格魅力、對事業(yè)的執(zhí)著追求。
曹校長認為，教育即喚醒，并一直踐行著“喚醒”教育的理念。她的“喚醒”教育，不僅喚醒了崇明小學(xué)師生生命成長的自覺，使剛剛創(chuàng)建的新學(xué)校呈現(xiàn)出勃勃生機，成為廣受贊譽的當?shù)孛?，也喚醒了像我這樣的青年教師專業(yè)成長的自覺。
《1》實施簽到制度，每次會議開始前進行簽到。遲到，不到者進行批評.嚴重者，開除團籍。
《2》在開會時要注意自己的行為，不的在開會時說話，擅自發(fā)言，如有類是情況者進行批評.嚴重者，開除團籍。
《3》積極擴大對外宣傳力度，樹立團的良好形象。
《4》加強和發(fā)揮辦團支委作用。作到團內(nèi)工作分工明確，工作協(xié)調(diào)，凝結(jié)力強，積極性高。
《5》我們進一步加強團的機制建設(shè)，完善團的各項制度，提高團支委的素質(zhì)。及時的規(guī)范的上繳團費，宣傳好團費的上調(diào)的原因。每月組織豐富多彩的團組織生活。作到每月一次政治學(xué)習。
《6》繼續(xù)持以黨建帶團建的工作-------向身邊的先進黨員學(xué)習，參加學(xué)院組織的黨課學(xué)習，主動向黨支部做思想?yún)R報，加大推優(yōu)薦黨工作，加強黨團進行結(jié)對子，每個月團員都要向黨員對子交思想?yún)R報。建立團員向黨員匯報思想。黨員找團員談心支部，要求雙向主動交流。
《7》配合學(xué)校作好一些急，難，累的臨時突發(fā)任務(wù)。充分發(fā)揮共青團的助手作用，定時的在團員學(xué)生中通過團會講座，座談會等形式增強團員意識和自我思想素質(zhì)，樹立團員良好形象。
《8》加強精神文明建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀。通過開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”主題活動。要求廣大同學(xué)尊老愛幼，互相幫助，樹立社會新風，以各種形式幫助特困生。
《9》在學(xué)習中，號召全體同學(xué)們積極參與，鼓勵同學(xué)們創(chuàng)新，掀起學(xué)習新風。當然新時期團組織及團干部形象問題也是致關(guān)重要的-------建設(shè)一支“讓黨放心，青年滿意”的高素質(zhì)團干部隊伍。因此，團干部應(yīng)該自覺做到
《10》堅定理想信念，牢固思想防線：---作為青年工作的組織者和帶頭人，團的干部要始終保持清醒的頭腦和堅定的理想信念。要注重人生觀和世界觀的改造，加強“xxxx”重要思想的學(xué)習，并且落到實處。
《11》學(xué)習勤奮刻苦，夯實理論基礎(chǔ)：-----因為，理論素質(zhì)是一個人綜合素質(zhì)的靈魂和基礎(chǔ)，沒有一定的理論水平，團的工作上水平無從談起，團干部搞高素質(zhì)也就成為一句空話。
在遞交《團支部展組情況呈報表》得到學(xué)校團委批復(fù)同意發(fā)展申請入團同學(xué)之后，申請入團的同學(xué)必須填寫《入團志愿書》，《入團志愿書》是作為申請入團同學(xué)的個人檔案，所以必須認真如實填寫。
《入團志愿書》的填寫必須用鋼筆或毛筆填寫。首先在封面填寫申請人姓名和日期，《入團志愿書》主要填寫的內(nèi)容包括：個人信息、個人簡歷、入團志愿（主要填寫本人對團的認識等）、入團介紹人意見（兩人并要求親筆簽名）、支部大會決議（在支部或總支召開通表大會后由團支書或團總支書填寫，填寫格式“支部到會團員××人，××人贊成。通過發(fā)展×××同學(xué)為中國共青團員”，并要求團支書或團總支書親筆簽名）。
在支部召開通表大會之后，團總支將《入團志愿書》連同《團支部展組情況呈報表》、入團申請書、個人思想?yún)R報等材料一并上交學(xué)校團委存檔。
