時(shí)間：2023-02-27 11:16:06
序論：在您撰寫關(guān)愛留守兒童演講稿時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
風(fēng)化雨潤心田
一（2）班
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前我國農(nóng)村留守兒童已2000萬人，并呈繼續(xù)增長趨勢。留守兒童面臨著教育、生活、社會關(guān)愛等問題，如何解決好留守兒童面臨的這些問題已經(jīng)成了刻不容緩的問題。
留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會存在的一個(gè)普遍和焦點(diǎn)問題，應(yīng)該得到全社會的共同關(guān)注。關(guān)注外來務(wù)工子女和留守兒童，不僅是我們要做的工作，更需要社會各界的關(guān)愛，讓我們攜起手來共同關(guān)愛 “留守兒童”，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓他們在社會這個(gè)大家庭里健康快樂成長。
為了使留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖，解決外出務(wù)工人員的后顧之憂，我真心希望社會各界愛心人士像對待自己的孩子一樣關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)愛心，傾注關(guān)懷。我們不僅要從經(jīng)濟(jì)上幫助留守兒童，更重要的是建立與留守兒童的親情關(guān)系，通過關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”。
希望廣大的留守兒童在我們的關(guān)愛下和全社會營造的愛的氛圍中，能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹立造福社會、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會各界的殷切期望。
同學(xué)們，關(guān)愛包括留守兒童在內(nèi)的少年兒童是全社會的共同愿望，也是我們的神圣職責(zé)。讓我們攜起手來，爭做“愛心媽媽”，做好“愛心媽媽”，倡揚(yáng)助人為樂的社會美德，搭建奉獻(xiàn)愛心的公益平臺，營造兒童優(yōu)先、關(guān)愛兒童的良好環(huán)境。同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，讓我們用愛心托起留守兒童的未來，托起和諧燦爛的明天！愿留守兒童的明天更美好！
謝謝大家！
同在藍(lán)天下，共同成長進(jìn)步
二（5）班
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《同在藍(lán)天下，共同成長進(jìn)步》。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草?！保ǔ瑁?在我們身邊有這樣一群同學(xué)：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了家里，不能像同齡的孩子一樣得到父母的關(guān)愛，他們渴望父母般的溝通，這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童。他們因缺少父母的關(guān)愛和教育，走上了一條坎坷的彎路。
我們班有位同學(xué)，在自我介紹時(shí)，這樣說道：“我的父親在我出生時(shí)就往廈門打工了。在我剛滿周歲的時(shí)候，我媽媽也離開了這個(gè)家！” 我們班還有位同學(xué)，出生三個(gè)月的時(shí)候，父母就離了婚，各自外出打工，把他托咐給了爺爺奶奶。十年了，父親很少回來，也難得寄錢回來。如今快七歲了，連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過，甚至連父母的聲音也沒有聽過?，F(xiàn)在，他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。
這倆位同學(xué)小小年紀(jì)，就要承擔(dān)生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力。作為他的同學(xué)，在這里我要對這些孩子的父母說一聲：你們的孩子很懂事，也理解你們在外的辛苦。但是他們需要的不多，只是有空回來看看他們，哪怕是一封信、一個(gè)電話，他們就滿足了。
他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些、更富裕些，這樣他們的爸爸、媽媽就不用出去打工，他們就能天天看到自己的父母了！這些可愛的孩子，其實(shí)他們的這些夢想都不是什么夢想，是做為他們這個(gè)年紀(jì)的孩子應(yīng)該享受到的最基本的親情。
這些留守同學(xué)獨(dú)立自強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣， 但是，他們在學(xué)習(xí)上還需要得到更多的幫助，在生活上還需要更多的關(guān)照。同學(xué)們，如果你是個(gè)懂事的孩子，請奉獻(xiàn)出你力所能及的力量去幫幫他們吧！如果你是個(gè)有愛心的孩子，請高高地舉起你光榮的小手吧！用愛心使他們感覺老師勝似父母，學(xué)校勝似家庭。留守孩子，讓我們敞開我們的心扉，積極主動地去學(xué)會交往，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。我們相信，你們一定會尋找到自信，尋找到快樂！同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，去扶助稚嫩的希望，用我們愛的力量去托起明天的太陽！他們的天空就將變成美好的春天！
獻(xiàn)愛心、共成長、關(guān)愛留守兒童
二（3）班
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《獻(xiàn)愛心、共成長、關(guān)愛留守兒童》。
我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的未來。關(guān)愛兒童是全社會共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會必需關(guān)心的大事！
現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌，有了好消息沒有人和自己分享，在長期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”建設(shè)人人共享的和諧社會，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂的成長環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來自我們大家的幫助！
有太陽，世界才會有溫暖；有春風(fēng)，大地才會有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛心，關(guān)心和愛護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛心，結(jié)對子，共成長，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂章！
謝謝大家。
讓愛永駐人間
一（3）班
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
我演講的題目是：讓愛永駐人間！
“打工族，留守兒童”，這些名詞在如今社會中，以不以為然了。在高樓聳立，車水馬龍的繁華都市里，大工族的身影無處不在，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無邪的孩子們——留守兒童。這些兒童的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，用勤勞和智慧為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會的和諧奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，可自己呢？卻是那樣孤苦無依。
或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個(gè)人在家，你會感到孤獨(dú)和恐懼嗎？然而那些兒童卻用他們堅(jiān)強(qiáng)無比的童心，應(yīng)對著那漫長的孤獨(dú)和恐懼。他們天天期盼著春節(jié)的來臨，期盼父母給他們的愛，他們中有的一年只與自己的父母見兩三面，而有的一年中連一面都見不上，他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷，缺少愛心之雨的澆灌，他們渴望有一個(gè)幸富美滿的家，渴望爸爸媽媽的愛，渴望坐在寬敞，明亮，溫暖的教室里讀書學(xué)習(xí)，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛，與他們手拉手，用我們心中的愛去溫暖這些留守兒童。讓愛向陽光溫暖他們潮濕的心靈，讓愛向春雨滋潤他們幼小的心靈，讓愛向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中充滿愛，充滿熱情，充滿陽光，充滿雨露。
關(guān)愛他們吧！面對那些留守兒童，難道我們還能無動于衷嗎？難道我們不應(yīng)該為他們做些什么嗎？原全社會都來關(guān)注，關(guān)愛他們，幫助他們走出孤獨(dú)，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛心彌補(bǔ)父母未能給他們的愛，讓我們共同攜手為他們 編織一個(gè)色彩斑斕的夢！
尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：
今天我演講的內(nèi)容是“關(guān)注留守兒童奉獻(xiàn)一份愛心”。城市的現(xiàn)代化發(fā)展，很多年輕的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和他們親愛的孩子，加入了農(nóng)民工的行列，于是，大量的留守兒童孤獨(dú)地生活在貧困的家鄉(xiāng)。
“六一”前，神龍小學(xué)倡辦了“圓夢”結(jié)對活動，關(guān)注留守兒童，奉獻(xiàn)一份愛心。我有幸成為了一名志愿者。5月30日下午，我們一行在王冬鳴和楊毅等老師的帶領(lǐng)下，來到武漢市江夏區(qū)碧云小學(xué)，這是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，在讀學(xué)生的爸爸媽媽大多在外地打工，留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子，參加本次結(jié)對活動的同學(xué)一共有39位，從8歲到12歲不等，他們只是碧云小學(xué)留守兒童的代表。
穿過坑坑洼洼的操場，我們來到三層高的教學(xué)樓的二樓，在三（3）班的教室里，我們見到了留守兒童的代表，他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)的異常興奮，好像見到了久違的親人。跟我結(jié)對的是一位叫“李琪”的四年級的學(xué)生，黝黑黝黑的臉，清瘦的身材，家里還有一位六歲的弟弟，爸爸媽媽常年在廣東打工，一年也見不上一面，媽媽說是為省一些路費(fèi)，多攢些錢，將來可以供她和弟弟上大學(xué)。爺爺奶奶要種菜養(yǎng)雞，要照顧她和弟弟的生活，在家里沒有人來輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢里去了。了解到這些的時(shí)候，我的心都顫抖了，我的同齡人，小小的年紀(jì)缺失太多：缺少了父母在身邊的無微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上缺少父母的正確輔導(dǎo)。
我們志愿者都帶來了自己一份小小的禮物：書包和學(xué)習(xí)用具。楊毅老師還帶來了一節(jié)別開生面的音樂課，一把小小的木琴，一首溫馨的歌曲，不慎觸碰了同學(xué)強(qiáng)忍的淚水，想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來，干脆放聲大哭。跟我結(jié)對的李琪悄悄地告訴我，她最喜歡我送給她的一本便簽紙，不僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶，而且一張可以寫下一天對父母的思戀。
和留守兒童共同度過一個(gè)快樂的兒童節(jié)，戴亭老師還給我們上了一節(jié)特別的體育課：兩人共同運(yùn)輸藍(lán)球，挑戰(zhàn)困難，相互信任，相互合作。我們合作的很好，我們努力把愛和信賴，通過游戲傳遞給我們的同齡人，告訴他們：我們擁有相同的天空，擁有相同的愛，擁有同樣燦爛的今天和明天。
關(guān)于慈善演講稿最新范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：大家上午好！
在這美好的日子里，春蕾駕校愛心人士，帶著對我校學(xué)生的無限關(guān)愛，為我們楚村中心小學(xué)家庭困難的學(xué)生慷慨捐贈，在此，我謹(jǐn)代表全體師生，向各位遠(yuǎn)到而來的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝！在座各位領(lǐng)導(dǎo)的善舉，不僅是對我校貧困學(xué)生的拳拳關(guān)愛，更是對我們學(xué)校教育工作的關(guān)心、支持和鼓舞。
近幾年，我們學(xué)校在郟峰校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作穩(wěn)步提高。但學(xué)校仍有一些單親或家庭貧困的孩子在艱難的求學(xué)。今天春蕾駕校的愛心之舉，給我們?nèi)熒鷰砹四蟮墓奈?。我們學(xué)校也決不辜負(fù)春蕾駕校的殷切希望，在以后的工作中把各級領(lǐng)導(dǎo)的這一份關(guān)愛付諸為行動，勵(lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)，把我校辦成一所社會滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意的學(xué)校。
同時(shí)，我也想對接受資助的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：1、銘記春蕾駕校各位領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛和熱情幫助；2、要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，練好本領(lǐng)，為將來成為社會的棟梁之材奠定基礎(chǔ)；3、要懂得感恩，要把滴水之恩化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，希望你們，在自己有能力的一天，能積極回報(bào)社會，把愛心的接力棒傳遞下去。
最后，我想說的是，授人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓身體健康，工作順利，萬事如意，好人一生平安！ 謝謝大家！
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現(xiàn)在，讓我們用記憶，一起來回想一張照片。它色調(diào)以黑色和灰色為主，主角是一名正在課桌前溫習(xí)小女孩。在女孩整齊流海下，有一雙特別吸引人大眼睛——明亮、聰慧。膠片將畫面定格在了女孩與鏡頭凝視瞬間，她眼神純凈不含雜念，卻讓看過人難以遺忘——這就是希望工程一張真實(shí)宣傳照。1991年，中國青年報(bào)記者解海龍，在安徽省一個(gè)偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩眼神，然，從此，這張簡約卻不簡單照片就與希望工程事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。
曾經(jīng)，“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長問題人痛處，但“希望工程”誕生和發(fā)展，給他們帶來了筑夢空間和圓夢機(jī)會?？墒?，面對紛繁復(fù)雜社會，許多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻問題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在人們眼前。
近幾年，有一個(gè)詞兒，在社會各個(gè)階層里廣泛流傳著，它描述，是那些被外出務(wù)工父母留在農(nóng)村孩子。正是根據(jù)這樣現(xiàn)象，這些孩子被統(tǒng)稱為“留守兒童”。據(jù)調(diào)查顯示，我國有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近20xx萬留守兒童，其中14歲以下占86.5%。這種現(xiàn)像不得不引起我們關(guān)注。
去年春節(jié)期間，有12名留守兒童在某新聞媒體幫助下，從全國各地來到烏魯木齊，和分離了許多年爸爸媽媽見了面，吃上了一頓久違團(tuán)圓飯。只是，當(dāng)孩子面對這么長時(shí)間以來父母第一次擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動。同樣，這頓看似平常團(tuán)圓飯，也因?yàn)闀r(shí)間痕跡，夾雜著百般滋味。
一名四川孩子對記者說，在得知自己能夠去新疆見到分開了8年父母時(shí)候，心里很激動，但是又有點(diǎn)膽怯。在見到父母那一刻，竟然還有點(diǎn)兒不知所措感覺。這些，我們都能夠理解。父母給孩子感覺，本來應(yīng)該很近，可是在沒有父母陪伴8年里，仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。
河南駐馬店小王博說，每每當(dāng)他看見同學(xué)和爸爸媽媽走在一起時(shí)候，心頭時(shí)常會不由自主地酸上好一陣子?！拔蚁胗袀€(gè)家”，小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說，雖然爸爸媽媽會給他寄來錢、和衣服，但他總覺得自己像個(gè)沒人要娃……
家是什么?在這些留守兒童眼中，家，不只是戶口本;家，不只是房子。家——只要有爸爸媽媽陪伴地方，就是家!
偶爾，我也會到農(nóng)村去。那里不乏留守兒童身影，在當(dāng)?shù)厝搜壑?，留守兒童比不上那些有母親時(shí)時(shí)帶著孩子漂亮，也不如那些在父親督促下練習(xí)寫字孩子可愛。也許，當(dāng)留守兒童在為捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)和別人打罵時(shí)候，還會有過路人指著他們說，“瞧，這都是些沒人管野孩子”。這樣一句話，足以刺傷一顆小小心靈。夜幕下留守兒童，避開了喧鬧人群他們，唯有對這漫天星空訴說滿腔委屈。
在今天繁忙社會里，我們應(yīng)該嘗試著放慢腳步，會看出我們身邊留守兒童脆弱和無助，如果能在傷害來臨之前幫助他們，至少，會帶給他們一些依靠。不計(jì)較得失，因?yàn)槲沂且幻驹刚?不在乎小小付出，因?yàn)槲掖黻柟鉃⑾聹嘏?。其?shí)，假如每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心人，就會發(fā)現(xiàn)社會會因?yàn)槟愦嬖?，變得流光溢彩?/p>
生命中，有一種距離，我們渴望出發(fā)，那是夢與夢距離;有一種距離，我們渴望抵達(dá)，是愛與愛距離;有一種距離，我們渴望拉近，是心與心距離!讓我們向留守兒童伸出雙手，用我們自己方式給他們帶去光和熱，用多一點(diǎn)點(diǎn)愛去開啟那些緊閉心扉，用多一點(diǎn)點(diǎn)行動牽著他們快樂成長!
愛心牽手，共享陽光。親愛朋友，如果你在行走途中看到留守兒童身影，請不要只是從他們身邊淡漠地走過，試著給他們一個(gè)微笑、一聲問候，只要點(diǎn)亮了孩子心中昏暗那盞燈，心溫度，會把希望點(diǎn)燃;愛光芒，會把奇跡創(chuàng)造!
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敬愛的愛心叔叔和各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同伴們：
大家好！我受伊春團(tuán)市委委托代表所有“希望工程圓夢行動”愛心人士捐助學(xué)生代表發(fā)言。我是中國人民大學(xué)20xx級的學(xué)生都田秀佳。今天，我們十分榮幸地再一次相聚這里，接受愛心叔叔給予的“希望工程圓夢行動”愛心捐款。這樣一筆捐款如及時(shí)雨般，幫我們打開了大學(xué)之門，消除了我們上學(xué)的后顧之憂，也讓我們爸爸媽媽的眉頭舒展開來。我在此代表全體接受此項(xiàng)捐款的同伴以及我們的爸爸媽媽再一次向愛心叔叔、向伊春團(tuán)市委說一聲謝謝了，我們會永遠(yuǎn)記住你們的善舉，并將此化為前進(jìn)路上的動力。
在去年的這個(gè)時(shí)候，由于愛心叔叔的再一次幫助和團(tuán)市委的努力工作，我們的隊(duì)伍又加入了18名同樣優(yōu)秀的但面臨家庭困境的學(xué)子們，我想告訴你們加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)是何其的幸運(yùn)，因?yàn)檫@里有著真切的關(guān)心和暖暖的關(guān)愛。我也是很榮幸能夠代表這個(gè)大團(tuán)隊(duì)向團(tuán)市委和愛心叔叔表達(dá)自己的感恩之心并匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)生活情況?；赝^去一年，我都想為我的同伴們喝彩，身在不同的城市、有著不同經(jīng)歷的我們，用自己的方式，盡全力書寫不同的精彩來讓這份愛心煥發(fā)光彩。
懷這感恩之心，我們積極參加實(shí)踐活動，將凝結(jié)在自身的愛心傳遞到更多的地方，為此有人成為了大運(yùn)會的志愿者，有人遠(yuǎn)赴偏遠(yuǎn)山村支教，有人參加公益項(xiàng)目走入農(nóng)村家庭，有人組織同學(xué)去敬老院等地做義工，有人熱衷于環(huán)保等公益事業(yè)，有人擔(dān)任學(xué)校里的學(xué)生干部。懷著感恩之心，我們積極參加勤工助學(xué)項(xiàng)目，努力用自己的雙手幫父母解憂來自立自強(qiáng)，為此有人在假期留校做家教，有人參與學(xué)校組織的公益崗，有人去相關(guān)公司實(shí)習(xí)。懷這感恩之心，我們努力學(xué)習(xí)熱心參加學(xué)術(shù)調(diào)研項(xiàng)目，珍惜得來不易的上大學(xué)機(jī)會，豐富自己的專業(yè)知識，為此有人參加了全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，有人閱讀大量相關(guān)專業(yè)的書籍，有人積極參與老師的項(xiàng)目。
在不斷地努力和自我超越的過程中，我們不僅收獲了知識、經(jīng)驗(yàn)，更加收獲了濃厚的責(zé)任和義務(wù)意識。不論是家庭的經(jīng)歷還是因此而受到更多人關(guān)心和愛護(hù)的經(jīng)歷，都讓我們知道世界不是一個(gè)人與一個(gè)人組成的，而是一個(gè)團(tuán)體和一個(gè)團(tuán)體組成的，我們都是某個(gè)團(tuán)體中的一員，我們因此得到團(tuán)體內(nèi)成員的關(guān)愛和幫助，我們也要為這個(gè)團(tuán)體而努力、奉獻(xiàn)。這個(gè)團(tuán)體可以是班級，可以是學(xué)校，可以是家鄉(xiāng)。我們這群人就是因?yàn)榧亦l(xiāng)——伊春這個(gè)大團(tuán)體而相聚在此，不論是團(tuán)市委的熱心奔走——記得兩年前團(tuán)市委工作人員一次次焦急的電話和熱心敦促，還是愛心叔叔的無私供給——從10名到28名的隊(duì)伍成長，都實(shí)在地告訴我們“家鄉(xiāng)人”這個(gè)詞的分量。我們?yōu)閾碛羞@樣的家鄉(xiāng)人而感到幸運(yùn)和自豪，也一直鞭策自己成為同樣優(yōu)秀的人！同時(shí)，我們堅(jiān)信愛的傳遞之鏈?zhǔn)亲顖?jiān)實(shí)的力量，團(tuán)市委和愛心叔叔把愛心之火炬?zhèn)鬟f給了我們，我們會努力使自己變強(qiáng)變大將這個(gè)火炬?zhèn)鬟f的更遠(yuǎn)更穩(wěn)，讓愛之火照亮更多的地方。
關(guān)于慈善演講稿范文最新 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、李經(jīng)理、各位家長、各位同學(xué)：
大家好！
今天，我們在這里舉行捐資助學(xué)儀式，參加今天儀式的有鎮(zhèn)政府_鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)教辦_主任、愛心人士李_先生。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來！
捐資助學(xué)是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠及學(xué)生的善舉，使更多的優(yōu)秀的學(xué)生能有更好的條件讀書學(xué)習(xí)，順利地完成學(xué)業(yè)，讓他們在社會大家庭中愉快地學(xué)習(xí)，幸福地成長，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。愛心人士李_先生作為一名企業(yè)家，在發(fā)展企業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不忘鄉(xiāng)親、支持教育、關(guān)心青少年成長，這種無私奉獻(xiàn)的精神和對家鄉(xiāng)、對教育的一片愛心令人感動，也激發(fā)了各位同學(xué)努力學(xué)習(xí)的斗志和我們?nèi)w教師辦好教育、服務(wù)人民的熱情和責(zé)任感。在這里，我代表學(xué)校，向李_先生表示崇高的敬意和真誠地感謝！
我也希望受資助的各位同學(xué)，要樹立自尊、自愛、自立、自強(qiáng)和奮發(fā)向上的精神，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，把對李_先生、對社會的感激之情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，長大了為國家建設(shè)出力，為社會發(fā)展盡責(zé)，為家鄉(xiāng)的父老爭光！
讓我們一起，用知識幫助孩子們改變命運(yùn)，用文化幫助孩子們提升品位；用辛勞幫助孩子們完成學(xué)業(yè)，用無私奉獻(xiàn)的精神幫助孩子們健康成長為祖國、家庭的棟梁之才！
祝同學(xué)們在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝李_先生的企業(yè)越做越強(qiáng)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)虎年好運(yùn)！謝謝大家！
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現(xiàn)在，讓我們用記憶，一起來回想一張照片。它的色調(diào)以黑色和灰色為主，主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩。在女孩整齊的流海下，有一雙特別吸引人的大眼睛明亮、聰慧。膠片將畫面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間，她的眼神純凈不含雜念，卻讓看過的人難以遺忘這就是希望工程一張真實(shí)的宣傳照。1991年，中國青年報(bào)的記者解海龍，在安徽省一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神，然，從此，這張簡約卻不簡單的照片就與希望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。
曾經(jīng)，失學(xué)兒童是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長問題的人的痛處，但希望工程的誕生和發(fā)展，給他們帶來了筑夢的空間和圓夢的機(jī)會。可是，面對紛繁復(fù)雜的社會，許多比失學(xué)兒童更嚴(yán)峻的問題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在人們眼前。
近幾年，有一個(gè)詞兒，在社會各個(gè)階層里廣泛流傳著，它描述的，是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。正是根據(jù)這樣的現(xiàn)象，這些孩子被統(tǒng)稱為留守兒童。據(jù)調(diào)查顯示，我國有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近2000萬的留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。
去年春節(jié)期間，有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國各地來到烏魯木齊，和分離了許多年的爸爸媽媽見了面，吃上了一頓久違的團(tuán)圓飯。只是，當(dāng)孩子面對這么長時(shí)間以來父母第一次的擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動。同樣的，這頓看似平常的團(tuán)圓飯，也因?yàn)闀r(shí)間的痕跡，夾雜著百般滋味。
一名四川的孩子對記者說，在得知自己能夠去新疆見到分開了8年的父母的時(shí)候，心里很激動，但是又有點(diǎn)膽怯。在見到父母的那一刻，竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺。這些，我們都能夠理解。父母給孩子的感覺，本來應(yīng)該很近，可是在沒有父母陪伴的8年里，仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。
河南駐馬店的小王博說，每每當(dāng)他看見同學(xué)和爸爸媽媽走在一起的時(shí)候，心頭時(shí)常會不由自主地酸上好一陣子。我想有個(gè)家，小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說，雖然爸爸媽媽會給他寄來錢、和衣服，但他總覺得自己像個(gè)沒人要的娃
家是什么?在這些留守兒童的眼中，家，不只是戶口本；家，不只是房子。家只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家！
偶爾，我也會到農(nóng)村去。那里不乏留守兒童的身影，在當(dāng)?shù)厝说难壑?，留守兒童比不上那些有母親時(shí)時(shí)帶著的孩子漂亮，也不如那些在父親的督促下練習(xí)寫字的孩子可愛。也許，當(dāng)留守兒童在為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和別人打罵的時(shí)候，還會有過路的人指著他們說，瞧，這都是些沒人管的野孩子。這樣一句話，足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童，避開了喧鬧人群的他們，唯有對這漫天星空訴說滿腔的委屈。
在今天繁忙的社會里，我們應(yīng)該嘗試著放慢腳步，會看出我們身邊留守兒童的脆弱和無助，如果能在傷害來臨之前幫助他們，至少，會帶給他們一些依靠。不計(jì)較得失，因?yàn)槲沂且幻驹刚?；不在乎小小的付出，因?yàn)槲掖黻柟鉃⑾聹嘏?。其?shí)，假如每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心的人，就會發(fā)現(xiàn)社會會因?yàn)槟愦嬖?，變得流光溢彩?/p>
生命中，有一種距離，我們渴望出發(fā)，那是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望抵達(dá)，是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望拉近，是心與心的距離！讓我們向留守兒童伸出雙手，用我們自己的方式給他們帶去光和熱，用多一點(diǎn)點(diǎn)的愛去開啟那些緊閉的心扉，用多一點(diǎn)點(diǎn)的行動牽著他們快樂成長！
愛心牽手，共享陽光。親愛的朋友，如果你在行走的途中看到留守兒童的身影，請不要只是從他們身邊淡漠地走過，試著給他們一個(gè)微笑、一聲問候，只要點(diǎn)亮了孩子心中昏暗的那盞燈，心的溫度，會把希望點(diǎn)燃；愛的光芒，會把奇跡創(chuàng)造！
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敬愛的愛心叔叔和各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同伴們：
大家好！我受伊春團(tuán)市委委托代表所有“希望工程圓夢行動”愛心人士捐助學(xué)生代表發(fā)言。我是中國人民大學(xué)20xx級的學(xué)生都田秀佳。今天，我們十分榮幸地再一次相聚這里，接受愛心叔叔給予的“希望工程圓夢行動”愛心捐款。這樣一筆捐款如及時(shí)雨般，幫我們打開了大學(xué)之門，消除了我們上學(xué)的后顧之憂，也讓我們爸爸媽媽的眉頭舒展開來。我在此代表全體接受此項(xiàng)捐款的同伴以及我們的爸爸媽媽再一次向愛心叔叔、向伊春團(tuán)市委說一聲謝謝了，我們會永遠(yuǎn)記住你們的善舉，并將此化為前進(jìn)路上的動力。
在去年的這個(gè)時(shí)候，由于愛心叔叔的再一次幫助和團(tuán)市委的努力工作，我們的隊(duì)伍又加入了18名同樣優(yōu)秀的但面臨家庭困境的學(xué)子們，我想告訴你們加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)是何其的幸運(yùn)，因?yàn)檫@里有著真切的關(guān)心和暖暖的關(guān)愛。我也是很榮幸能夠代表這個(gè)大團(tuán)隊(duì)向團(tuán)市委和愛心叔叔表達(dá)自己的感恩之心并匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)生活情況?；赝^去一年，我都想為我的同伴們喝彩，身在不同的城市、有著不同經(jīng)歷的我們，用自己的方式，盡全力書寫不同的精彩來讓這份愛心煥發(fā)光彩。
懷這感恩之心，我們積極參加實(shí)踐活動，將凝結(jié)在自身的愛心傳遞到更多的地方，為此有人成為了大運(yùn)會的志愿者，有人遠(yuǎn)赴偏遠(yuǎn)山村支教，有人參加公益項(xiàng)目走入農(nóng)村家庭，有人組織同學(xué)去敬老院等地做義工，有人熱衷于環(huán)保等公益事業(yè)，有人擔(dān)任學(xué)校里的學(xué)生干部。懷著感恩之心，我們積極參加勤工助學(xué)項(xiàng)目，努力用自己的雙手幫父母解憂來自立自強(qiáng)，為此有人在假期留校做家教，有人參與學(xué)校組織的公益崗，有人去相關(guān)公司實(shí)習(xí)。懷這感恩之心，我們努力學(xué)習(xí)熱心參加學(xué)術(shù)調(diào)研項(xiàng)目，珍惜得來不易的上大學(xué)機(jī)會，豐富自己的專業(yè)知識，為此有人參加了全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，有人閱讀大量相關(guān)專業(yè)的書籍，有人積極參與老師的項(xiàng)目。
在不斷地努力和自我超越的過程中，我們不僅收獲了知識、經(jīng)驗(yàn)，更加收獲了濃厚的責(zé)任和義務(wù)意識。不論是家庭的經(jīng)歷還是因此而受到更多人關(guān)心和愛護(hù)的經(jīng)歷，都讓我們知道世界不是一個(gè)人與一個(gè)人組成的，而是一個(gè)團(tuán)體和一個(gè)團(tuán)體組成的，我們都是某個(gè)團(tuán)體中的一員，我們因此得到團(tuán)體內(nèi)成員的關(guān)愛和幫助，我們也要為這個(gè)團(tuán)體而努力、奉獻(xiàn)。這個(gè)團(tuán)體可以是班級，可以是學(xué)校，可以是家鄉(xiāng)。我們這群人就是因?yàn)榧亦l(xiāng)——伊春這個(gè)大團(tuán)體而相聚在此，不論是團(tuán)市委的熱心奔走——記得兩年前團(tuán)市委工作人員一次次焦急的電話和熱心敦促，還是愛心叔叔的無私供給——從10名到28名的隊(duì)伍成長，都實(shí)在地告訴我們“家鄉(xiāng)人”這個(gè)詞的分量。我們?yōu)閾碛羞@樣的家鄉(xiāng)人而感到幸運(yùn)和自豪，也一直鞭策自己成為同樣優(yōu)秀的人！同時(shí)，我們堅(jiān)信愛的傳遞之鏈?zhǔn)亲顖?jiān)實(shí)的力量，團(tuán)市委和愛心叔叔把愛心之火炬?zhèn)鬟f給了我們，我們會努力使自己變強(qiáng)變大將這個(gè)火炬?zhèn)鬟f的更遠(yuǎn)更穩(wěn)，讓愛之火照亮更多的地方。
溫州市2015年演講大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者 溫州醫(yī)科大學(xué) 胡鑫
謝謝主持人，各位評委老師大家好。
15年暑假，跟隨學(xué)校實(shí)踐隊(duì)，來到溫州文成縣玉壺鎮(zhèn)，開展支醫(yī)支教活動。
給我留下深刻印象的，真正觸動我的，并不是百丈T的三千尺飛瀑美景，也不是義診時(shí)爭先恐后的淳樸老鄉(xiāng)。而是一個(gè)小女孩。
文成不僅是我省著名的僑鄉(xiāng)，同時(shí)也是我省留守兒童問題嚴(yán)重的地方。
這個(gè)女孩就是留守兒童中的一份子。這個(gè)女孩今年9歲，身軀卻和6、7歲的孩子無異。在我們的支教課程中總是躲在最后一排，顯得十分害羞。隨著課程的深入，我們同這個(gè)孩子有了更多的接觸，在課程中發(fā)現(xiàn)，女孩的視力有問題，我們在之后的義診活動中進(jìn)行了檢查。
女孩一只眼睛的視力喪失，只有微弱光感。我們詢問她原因，她卻支支吾吾不回答。
這讓我們想進(jìn)一步了解她。
女孩出生時(shí)是棄嬰。孩子的叔叔從龍灣把女孩撿回，女孩的養(yǎng)父是殘疾人，家庭條件困難，無法結(jié)婚。因?yàn)椴环鲜震B(yǎng)的條件，女孩一直沒辦法上戶口。今年已然9歲，只能在鎮(zhèn)小學(xué)的一年級旁聽。
養(yǎng)父在溫州跟著兄弟工作，靠低保生活。女孩同奶奶和堂兄弟生活在一起，女孩前幾年曾患過結(jié)膜炎。奶奶沒有文化，沒有帶女孩在鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，而只是在私人診所草草了事。使得結(jié)膜炎這種常見的眼部疾病，導(dǎo)致一眼近乎失明。
故事沒有結(jié)束。我我們決定送小女孩回家，晚上六點(diǎn)半，女孩家的木門依然緊鎖。女孩的奶奶依然不知所蹤，于是我們給女孩在商店買了幾塊小蛋糕先吃一點(diǎn)，女孩畏畏縮縮接過來，只吃了一塊，把另一塊裝進(jìn)書包，我問她：你為什么不吃。她說：留著剩下的明天吃，后天吃。
晚上7點(diǎn)一刻，孩子的奶奶才帶著兩個(gè)堂兄弟姍姍來遲，生火做飯。鄰居說：這是常態(tài)。
因?yàn)榕]有戶口，鎮(zhèn)有關(guān)部門礙于鄉(xiāng)里鄉(xiāng)情，種種，幫女孩到市里治療眼睛的行程只能作罷。
臨走前，同行的伙伴們偷偷在女孩的破書包里放上了許多吃食。我們不知道能說什么，女孩說："哥哥，明年，你們還來嗎？"
今天我們講這個(gè)故事，并不是要批判有關(guān)部門的不做為。也不是控訴重男輕女思想在中國的根深蒂固。像女孩這樣的不同尋常留守兒童在文成有很多，在中國有很多，中國有六千一百萬留守兒童。他們很多自從記事起就沒有見過父母，他們像這個(gè)女孩一樣，受不到應(yīng)有的教育，得不到足夠的醫(yī)療、物質(zhì)支持。得不到同齡的孩子，應(yīng)得的愛。甚至有留守兒童選擇自殺。
他們曾經(jīng)在夜晚里獨(dú)自哭泣，一個(gè)人發(fā)呆。一個(gè)人想著，生活真沒有意思。我站在這里，真正想說的是：我們這些有能力，請盡力幫助這些困難的留守孩子，也許是巨額的捐款，也許是奔走呼號，也許只是讓更多的人關(guān)注他們，也許僅僅是一塊面包，一句鼓勵(lì)，都對這些孩子的幫助。
對那些想要孩子的夫妻，我想說：請一定要和你的孩子生活在一起。
對那些已經(jīng)有孩子的家庭，我想說：請盡量和孩子生活在一起，給他們應(yīng)有的關(guān)愛。
對那些獨(dú)自長大的孩子們，我想說：請不要放棄對愛和美好的努力。
劉鳳仙
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，在座的各位同事們：
大家好。我叫劉鳳仙，來自烈山區(qū)法院。今天，我演講的題目是：法官媽媽，法不容情亦有情。
我認(rèn)為，在這世間，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的聲音，就是母親，最美好的呼喚，就是"媽媽".媽媽，世間最美好最神圣的字眼。所有的孩子都渴望得到媽媽的愛。可是，我們還必須承認(rèn)，人這一生，的確是有些不公平的。有的人，一出生就含著金鑰匙，有著父母的疼愛，有的人，連爸媽都沒有。
然而，在烈山區(qū)一些留守兒童的世界里，他們又是不幸中的幸運(yùn)者，因?yàn)?，他們擁有著一群特別的"法官媽媽".這群法官，在工作中，奮戰(zhàn)在一線，神圣而莊嚴(yán)；工作外，他們把無私的愛全部奉獻(xiàn)給留守兒童。這份真摯的愛，不但溫暖了孩子，也深深溫暖了法律外的社會。
"法官媽媽"之稱始于2007年一次愛心媽媽結(jié)對活動。當(dāng)時(shí)，女法官們在與留守兒童互動的過程中，都玩的很開心。審管辦主任周繼紅卻在角落里聽到了一個(gè)稚嫩的童聲輕生問："阿姨，我能叫你媽媽嗎？"循聲望去，一個(gè)帶著羞澀的姑娘用熱切的眼神看著她。"當(dāng)然可以啊，從今天起，你就是我的寶貝。" 沒想到，這名留守女童當(dāng)時(shí)就高興地喊了起來："我有媽媽了，我有法官媽媽了！"聽到孩子那真誠的呼喊，周繼紅的眼睛濕潤了。這是一群多么單純的孩子啊，因?yàn)榉N種原因，沒了父母，或者一年都見不到幾次父母。他們，是多么渴望有一個(gè)媽媽能在自己孤獨(dú)、哭泣的時(shí)候，緊緊的抱著自己。當(dāng)時(shí)，所有在場的女法官們都流淚了，她們決定，一定要做這些孩子們的法官媽媽。就這樣，法官媽媽的稱呼在烈山區(qū)的群眾之中傳開了。
韓秀華，烈山區(qū)法院審委會專職委員。有一次，韓專委去看望古饒鎮(zhèn)一個(gè)7歲的小女孩。父母在浙江打工的她沉默寡言。新書包、文具盒、課外書擺在面前，女孩，咬著嘴唇，一聲不吭。韓秀華拿出兩只粉色的小兔子發(fā)卡，又拿出一把小梳子："來，小姑娘，我給你來扎小辮。"女孩忍不住哭了。"媽媽在家時(shí)，也給我梳頭，也給我扎小辮。奶奶不會。""媽媽不在時(shí)，就把我當(dāng)媽媽，好不好？下次來看你，我給你帶最漂亮的蝴蝶結(jié)！"韓秀華將女孩摟在懷里，輕輕的說。
母愛，是一種堅(jiān)持。10年來，烈山區(qū)法院的"法官媽媽"的隊(duì)伍不斷壯大。一些男法官也加入了她們的隊(duì)伍，副院長魯東、政治處主任陳衛(wèi)國、紀(jì)檢組長周繼平，……冬季，到南元村為留守的孩子們送去手套、棉衣；春節(jié)，為趙灘村孩子送元宵、燈籠；節(jié)假日，接青谷小學(xué)、鳳凰小學(xué)留守兒童到礦山博物館參觀；"六一",與結(jié)對孩子聯(lián)歡，游相山……
法律是剛性的，而法官卻是柔情的。"法官媽媽"們在法不容情的同時(shí)卻做到法外有情，正是這真誠的關(guān)愛，讓冰冷的法律有了溫度。
媽媽是美麗的，而這群法官媽媽身上的美麗則又更加超凡脫俗，她們身上沒有色彩絢麗的衣著，一身挺括地法官制服襯托著莊嚴(yán)的凜然；她們的臉上沒有濃施粉黛，即使額頭上的汗滴也流淌著奉獻(xiàn)的甘甜；她們沒有披金掛銀的裝飾，胸前的天平就是她們無價(jià)的珍寶。她們用柔情溫暖呵護(hù)著那些羸弱無助的幼小心靈，用大愛為孩子們撐起一片晴朗的天空。
韓紅曾經(jīng)在一首歌里這樣唱道：
如果前世 沒有約定
今生的你，怎么會給我一個(gè)家。
而我們烈山區(qū)法院的法官媽媽們，用這含辛茹苦卻甘之如飴的11年，告訴了世人：
我們珍惜這今生的緣分，
你心中的傷疤，
請讓我用愛將它融化。
你小小的身子，不應(yīng)在風(fēng)雨中長大，
自從你喊了我一聲 媽媽，
我就要牽著你的手 給你一個(gè)家。
一聲媽媽一生情，
我是你的法官媽媽，
我要用我的所有，
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《同在藍(lán)天下，共同成長進(jìn)步》。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”(唱歌) 在我們身邊有這樣一群同學(xué)：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了家里，不能像同齡的孩子一樣得到父母的關(guān)愛，他們渴望父母般的溝通，這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童。他們因缺少父母的關(guān)愛和教育，走上了一條坎坷的彎路。
我們班有位同學(xué)，在自我介紹時(shí)，這樣說道：“我的父親在我出生時(shí)就往廈門打工了。在我剛滿周歲的時(shí)候，我媽媽也離開了這個(gè)家!” 我們班還有位同學(xué)，出生三個(gè)月的時(shí)候，父母就離了婚，各自外出打工，把他托咐給了爺爺奶奶。十年了，父親很少回來，也難得寄錢回來。如今快七歲了，連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過,甚至連父母的聲音也沒有聽過?，F(xiàn)在，他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。
這倆位同學(xué)小小年紀(jì)，就要承擔(dān)生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力。作為他的同學(xué),在這里我要對這些孩子的父母說一聲:你們的孩子很懂事，也理解你們在外的辛苦。但是他們需要的不多，只是有空回來看看他們，哪怕是一封信、一個(gè)電話，他們就滿足了。
