時間：2023-03-08 15:34:03
序論：在您撰寫愚公移山心得體會時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
今天，我國經(jīng)濟形勢和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的時代還需要愚公移山的精神嗎？
按照現(xiàn)在的眼光來看待愚公，也許有人會這樣想：
他為什么不“搬家”呢？一家?guī)卓诒成闲欣?，翻過大山，走不多遠，就可以到達洛陽、鄭州、西安這些大城市。如果嫌城市喧鬧，還可以定居在華北平原土地肥沃的村莊；
他為什么不找領(lǐng)導解決呢？兩座大山，擋的肯定不只他一家的出路。所以，他可以找鄉(xiāng)長匯報，還可以找縣長匯報。如能爭取到國家立項撥款，還可包下一段工程……
也有人說，這樣一來，愚公就不是“愚公”了，更不是受人尊敬、值得學習的榜樣了。愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學習。
學習愚公，要學習他“主動挖山”的精神。在我們的面前，還有很多的“山”。比如落后的西部地區(qū)、基層單位和工作較艱苦的行業(yè)，都需要有人去“挖”?，F(xiàn)在，很多大學畢業(yè)生主動做當代“愚公”：他們也知道大城市里經(jīng)濟待遇高，生活條件好，但還是義無反顧地奔向基層，奔向西部，奔向艱苦的地方。因為他們明白，“搬家”可以改變自己的生活環(huán)境，卻改變不了艱苦地區(qū)的落后面貌。
學習愚公，要學習他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任交給領(lǐng)導，推給集體，留給后人。誰也不會要求一位“年且九十”的老人去完成這項“不可能完成的任務(wù)”。但愚公沒有這樣做，他說：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”并在統(tǒng)一了家人思想之后，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮斗。
北川中學 曾福林
學生是學習的主體，是成長的主人。我以為我們當老師，尤其是做班主任，那么在工作過程之中務(wù)必要以學生為出發(fā)點和落腳點，利用學生進而發(fā)展學生。
前天課間操，班上多媒體沒人關(guān)進而導致扣班分。面對這個問題，我反復思考如何解決，如何以最佳的方式解決。我可以把負責多媒體的信息員狠狠批評一頓，甚至把全班學生批評教育一通… 但是我對這些處理方式始終感覺缺少點什么。當天晚上讀報課上，我徐徐走上講臺，客觀地把班上多媒體未關(guān)導致班級扣分一事談出后反問道：“請同學生思考，這個問題的發(fā)生到底是誰的責任呢？”，下面當即有幾名同學應(yīng)到“是我的責任”，我再反問道：“到底是誰的責任呢？”，下面齊聲答道：“是我的責任”。于是我繼續(xù)道：“既然是你們的責任，我想清楚地明白你們責任何在？能否上來具體談?wù)劊俊?。于是乎，下面的同學先后上臺發(fā)言闡述這一問題。有的同學從節(jié)約用電延伸到我們?nèi)粘Ｖ械墓?jié)能，節(jié)約飯菜上來； 有的同學從個體談到集體榮譽；有的同學談到班級事務(wù)，我的責任等等。最后，我根據(jù)同學們的發(fā)言順勢進行闡發(fā)和要求，每位同學都很樂意地將其成文，形成明確的認識。
我認為這就是一次根據(jù)班級出現(xiàn)的真問題開展的一次實實在在的主題班會。班主任是班級建設(shè)的核心，思想有多遠方能走多遠，班主任能謀劃多遠，班級方能發(fā)展多遠。如果沒有前期相應(yīng)的思想教育作支撐，也不可能有學生齊聲的回答：“我的責任”。事實上，在前期，我利用班會課給學生開展了以“我與一班”為主題的班會，在班會活動中學生進一步認識到了個體與集體的關(guān)系；在前期，我利用讀報課組織學生學習了臺灣中信學校校長高振東先生在大陸的一次演講
各市（州）黨委、人民政府，長白山管委會，梅河口市、公主嶺市黨委、人民政府、新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室，各縣（市、區(qū)）黨委、人民政府、新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室，省直有關(guān)單位：
為了貫徹落實中央和省委、省政府關(guān)于“物的新農(nóng)村”與“人的新農(nóng)村”建設(shè)同步推進，打造新農(nóng)村建設(shè)升級版，促進美麗吉林建設(shè)，從2015年開始，我省大力開展美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建示范，經(jīng)過村申報、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）把關(guān)、縣（市、區(qū)）推薦、市（州）審核、省綜合確定等工作程序，并經(jīng)專家論證會討論通過，吉林省社會主義新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導小組審定，最終，確定榆樹市五棵樹鎮(zhèn)愛國村等108個行政村為2015年省級美麗鄉(xiāng)村，名單已經(jīng)發(fā)至各地。為了進一步對108個美麗鄉(xiāng)村進行再完善，確保美麗鄉(xiāng)村建設(shè)水平再提高，經(jīng)過省檢查組實地督查和專家論證后，現(xiàn)提出今后建設(shè)完善提升工作意見。
一、完善提升工作的主要內(nèi)容
總體上分為10個方面的建設(shè)內(nèi)容：一是進一步完善建立農(nóng)村路、水、電、氣、房等基礎(chǔ)設(shè)施長效維護機制；二是進一步完善建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理日常保潔機制，建立有效可行的村規(guī)民約制度；三是進一步完善農(nóng)村綠化美化建設(shè)水平；四是著力打造新農(nóng)村建設(shè)文化品牌，包括完善文化廣場、建立宣傳欄、豐富墻體文化、挖掘歷史名人、保護古井古樹等歷史古跡、建立村史館等；五是完善村級“一站式”大廳服務(wù)功能，主要是增加農(nóng)村電子商務(wù)、快遞、便民服務(wù)等；六是推動新農(nóng)村與高效農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游結(jié)合，完善生態(tài)環(huán)境建設(shè)；七是進一步加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；八是進一步完善和豐富農(nóng)村便民服務(wù)設(shè)施建設(shè)；九是加強規(guī)劃村屯未來建設(shè)方向和項目安排；十是進一步加強集體經(jīng)濟建設(shè)，強化新農(nóng)村建設(shè)產(chǎn)業(yè)支撐。針對每個村的今后完善意見見附件。
二、完善提升工作的時間安排
從2015年末至2016年末，利用1年時間，對108個美麗鄉(xiāng)村進行再完善、再提高。
三、完善提升工作的資金安排
完善提升資金由市、縣兩級專項資金投入為重點，鄉(xiāng)村和農(nóng)民投入為主體。
四、完善提升工作的有關(guān)要求
一是各地要加強領(lǐng)導，切實把美麗鄉(xiāng)村完善提升工作作為年度工作重點，加強部署，積極作為，制定具體實施完善意見，積極組織開展完善提升工作，全力打造本地區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)新目標、新標準、新面貌。
二是各部門要加大對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的幫扶支持力度，充分發(fā)揮本部門的職責權(quán)限，加強規(guī)劃指導，整合部門力量，傾力支持農(nóng)村建設(shè)。
三是各行政村要認真查對自身完善意見，制定年度建設(shè)計劃，確定本年度項目建設(shè)內(nèi)容，按照目標任務(wù)，抓緊利用有效建設(shè)期限，加強建設(shè)，完善提高。
