時(shí)間：2023-03-10 14:59:17
序論：在您撰寫醫(yī)院積極分子事跡材料時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
xx歲的xxx是xx縣xx鎮(zhèn)xx村2019年入黨積極分子，1月xx日，xxx看到全面防控疫情的消息后，果斷報(bào)名申請(qǐng)，成為xx鎮(zhèn)xx村第一名志愿者，在縣城居住的他，帶著妻子和年僅四歲的小孩毅然決定從縣城回到農(nóng)村，投身到抗疫防控工作中。
他守土擔(dān)責(zé)、堅(jiān)守一線。
xxx曾是一名xx，在應(yīng)急工作中有較豐富的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的工作能力?；卮搴髕xx積極向村里建議，提出在人、車流量相對(duì)較大的xx設(shè)檢測(cè)點(diǎn)并主動(dòng)承擔(dān)執(zhí)勤監(jiān)測(cè)工作，防止疫情入侵。作為一名入黨積極分子，xxx率先承擔(dān)第一天的檢測(cè)工作，值守24小時(shí)，僅靠泡面充饑。為了做好防疫和值守工作，xxx積極動(dòng)員村里青年參與防疫工作，目前有xx余名志愿者參與到村里防疫工作當(dāng)中。參與的志愿者越來越多，xxx也始終是檢測(cè)點(diǎn)上呆的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)，xxx說：“大家都很熱心，一起參與值守，人多力量大，但也要對(duì)值班值守、車輛人員進(jìn)出登記、消毒等工作都有系統(tǒng)的安排和培訓(xùn)，這樣工作才不會(huì)出差錯(cuò)?！痹趚xx的組織下，xx廠檢測(cè)點(diǎn)防疫工作有條不紊。
就這樣，檢測(cè)點(diǎn)成了他第二個(gè)家，刺骨的寒風(fēng)奈何不了他的決心，冰冷的雨水磨滅不了他的意志，他一如既往的堅(jiān)守著這邊土地，保護(hù)著這一方人民。截止今日，xx監(jiān)測(cè)點(diǎn)累計(jì)勸返人員xxx余人，車輛xx余輛。
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“櫻桃美女”為你整理了這篇向上向善大學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人事跡材料范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
向上向善大學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人事跡材料 張靜茹，女，漢族，共青團(tuán)員，入黨積極分子，河南南陽人，現(xiàn)就讀于長(zhǎng)江大學(xué)石油工程學(xué)院儲(chǔ)運(yùn)21901班，高中畢業(yè)于新野縣第一高級(jí)中學(xué)。
該同學(xué)在2019-2020上半學(xué)年績(jī)點(diǎn)為3.50，在專業(yè)名列前茅。一次性通過英語四級(jí)，并一直保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
在學(xué)習(xí)上，該同學(xué)認(rèn)為態(tài)度是關(guān)鍵，對(duì)待學(xué)業(yè)努力刻苦，從不怠慢，積極地和老師與同學(xué)交流問題。而且在完成日常的學(xué)習(xí)任務(wù)后也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)一些辦公軟件相關(guān)的知識(shí)，努力擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，同時(shí)也是抓緊課外的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。該同學(xué)經(jīng)常會(huì)閱讀一些其他書籍，由此來增長(zhǎng)學(xué)識(shí)以及實(shí)現(xiàn)自我沉淀，武裝自己的頭腦。此外，該同學(xué)也喜歡積極參加各種課外活動(dòng)，以增加自己的課外知識(shí)，拓寬自己的眼界，積累經(jīng)驗(yàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
在生活方面，該同學(xué)熱于助人，待人真誠(chéng)，為人謙卑，具有奉獻(xiàn)精神，在周末或課余時(shí)間積極參加各項(xiàng)志愿者活動(dòng)和公益活動(dòng)，現(xiàn)為“中國(guó)注冊(cè)志愿者”，同時(shí)也是油工院志愿者服務(wù)隊(duì)的一員，曾去江北協(xié)和醫(yī)院志愿做醫(yī)院引導(dǎo)者，也時(shí)刻為志愿工作準(zhǔn)備著。該同學(xué)一直跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，跟室友更是親密無間，經(jīng)常一起出去逛街游玩拍照等等，為大學(xué)生活增添了許多樂趣，留下了美好的回憶。生活習(xí)慣方面，該同學(xué)始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約，做到不鋪張浪費(fèi)。
對(duì)于大學(xué)里工作這一方面，該同學(xué)一直也是盡心盡力。大一剛進(jìn)學(xué)校時(shí)該同學(xué)就加入了原美好長(zhǎng)大的教室服務(wù)部，并在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下積極做好部門的工作，無論刮風(fēng)下雨，始終堅(jiān)持自己的工作崗位。此外，該同學(xué)還擔(dān)任了班級(jí)的女生委員，作為一名學(xué)生干部，該同學(xué)始終以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范自己，經(jīng)常與同學(xué)探討學(xué)習(xí)上的問題。在工作中，該同學(xué)一直堅(jiān)信“在其位謀其政，任其職盡其責(zé)”的理念，不斷地檢討自身的錯(cuò)誤，注重細(xì)節(jié)和細(xì)致，以求達(dá)到讓大家信任，讓自己滿意的狀態(tài)。
X年，X轉(zhuǎn)業(yè)至公安系統(tǒng)，成了一名社區(qū)民警?！爱?dāng)社區(qū)民警，就要把社區(qū)當(dāng)作自己的家，把群眾當(dāng)作親人，而家的和諧穩(wěn)定，親人的安全幸福，則是我最重要的使命?！盭堅(jiān)定地說。
X年來，X用雙腳丈量著社區(qū)每一寸土地，用心銘記每一戶居民的家長(zhǎng)里短，為這個(gè)“家”撐起了一片和諧、穩(wěn)定的天空，成為了X社區(qū)百姓的“定心丸”?！拔屹澝繶警察，他們總在百姓最危難時(shí)顯身手，他們是百姓的衛(wèi)士，也是社會(huì)發(fā)展的衛(wèi)士?！盭年X月，一封表揚(yáng)X助人為樂的信件送到了X市委，寫信人是退休的羅老師。
原來，羅老師在X街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心遇到了這樣一幕：一位民警急匆匆地?cái)v扶著一位老人前來就診。老人滿臉是血一直在顫抖，民警則滿頭大汗，跑前跑后為傷者掛號(hào)、取藥，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都以為這兩人是父子。細(xì)細(xì)詢問才得知，老人在社區(qū)不慎摔倒，被正在社區(qū)走訪的民警X發(fā)現(xiàn)并送醫(yī)救治。X與百姓間的“父子情”深深打動(dòng)了羅老師，于是就有了這封表揚(yáng)信。
群眾的理解支持是最大的動(dòng)力?！昂萌司墶睘閄密織社區(qū)安全防范網(wǎng)絡(luò)打下了良好的群眾基礎(chǔ)。X說，“社區(qū)警務(wù)工作繁瑣復(fù)雜，一個(gè)人的力量畢竟有限，很多事都需要‘借力’?！睘榱颂岣呱鐓^(qū)群眾安全感，讓違法犯罪分子不敢進(jìn)入社區(qū)作案，X動(dòng)員社區(qū)保安、物管人員、治安積極分子等，將近X人組成了一支志愿巡邏隊(duì)，不僅圍繞日常運(yùn)作制定相應(yīng)的制度保障，還堅(jiān)持每周親自帶領(lǐng)這支隊(duì)伍開展社區(qū)巡邏工作，了解掌握社區(qū)治安情況、開展防范宣傳、排查風(fēng)險(xiǎn)隱患。
一天，一名隊(duì)員發(fā)現(xiàn)有租戶在室內(nèi)放置了大量汽油，存在嚴(yán)重安全隱患。接到消息后，X迅速前去查證，并勒令房主第一時(shí)間將汽油依法處理，及時(shí)清除了一處危及群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的危險(xiǎn)源。“居民的理解和支持，就是我當(dāng)好社區(qū)民警最大的動(dòng)力。有時(shí)候，群眾的一句夸獎(jiǎng)，比任何獎(jiǎng)勵(lì)都來得有價(jià)值！”X說。
心系大家將背影留給小家。從警X年，X勇救過跳湖割腕輕生女，搶救過吃藥自殺人員，幫助迷路小孩、老人找到親人和家，幫助外來務(wù)工人員協(xié)商解決工資問題?！癤警官，你快來吧！我兒子又發(fā)病了！”此時(shí)，X正在醫(yī)院陪著患病的妻子掛水，接到社區(qū)居民張女士的求助電話后，他立即打電話叫來兒子陪伴妻子，自己則匆匆趕到張女士家中，一起照顧她患病的兒子。
自強(qiáng)之星個(gè)人事跡材料范文(一)我叫XXX，是東北電力大學(xué)理學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)072班的學(xué)生。一直以來我都有一個(gè)信念：困難壓不倒堅(jiān)毅;自強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切。困難決不是贏得憐憫的借口，更不會(huì)成為自卑的原因，而是我們真正成長(zhǎng)的基石。面對(duì)困境，挺直腰桿，堅(jiān)定地邁出腳步，夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的可能。
一、自立、自強(qiáng)我先行
我來自一個(gè)平凡的家庭，家中有父親、母親、姐姐、弟弟還有我。父親身體不好，由于一場(chǎng)車禍?zhǔn)チ瞬糠值膭趧?dòng)能力，家中的重?fù)?dān)都落到了母親和年幼的弟弟兩個(gè)人的肩上。多病的父親現(xiàn)在也只能靠吃藥來維持，歲月不饒人，現(xiàn)在母親的身體也是不怎么好，這更給貧困的家里雪上加霜。
然而艱苦的環(huán)境并沒有打到我上進(jìn)的信心。因?yàn)槲以?jīng)這樣告誡過自己：“人，可以輸在命運(yùn)的起跑線上，但是不能輸在命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。”面對(duì)這樣的困境我堅(jiān)信：拼搏奮斗是我唯一的選擇和出路。16歲的我在參加完中考之后，就在西安找了一份服務(wù)員的工作。雖然一個(gè)月只有400元，但我還是欣然 。因?yàn)槲覍?duì)自己說：高中的學(xué)費(fèi)要自己解決。在工作兩個(gè)月的時(shí)間里每當(dāng)晚上睡下的時(shí)候兩只腿是麻的，是痛的;同時(shí)自己也默默的哭過。但是這些我從來不告訴父母，因?yàn)槲抑浪麄儽任腋喔邸８咧泻罴俚臅r(shí)候，我在同一家商店里工作。每年的暑假都趕上村民們給玉米施肥，于是就幫著老板賣化肥。一百斤的肥料一天下來要幫別人抬40多袋，高三那年由于腰部用力過猛造成肌肉拉傷，到現(xiàn)在我的腰還時(shí)常會(huì)痛;寒假的時(shí)候又趕上過春節(jié)，這是要幫老板收拾貨柜，商店里沒有暖氣，一天下來兩只手凍的像是胡蘿卜。
由于從小就立志要上大學(xué)，特別是父親的車禍更是激勵(lì)了我上大學(xué)的信念。經(jīng)過三年高中的艱苦奮戰(zhàn)，我沒有辜負(fù)父母親和親戚朋友的期望。我考上了大學(xué)，是東北電力大學(xué)，是我們村第二個(gè)大學(xué)生，姐姐是第一個(gè)大學(xué)生。因?yàn)槲乙恢毕嘈牛褐R(shí)改變命運(yùn)，用自己的行動(dòng)去證明一切。作為家中的一員，我有責(zé)任為家庭“分憂解難”，現(xiàn)在雖不能說挑起家庭的重?fù)?dān)，但應(yīng)該為家庭分擔(dān)一部分費(fèi)用，至少是我上大學(xué)的部分費(fèi)用。也正是因?yàn)榧彝ミ@樣的環(huán)境，鍛造了我以后的人生，我相信物質(zhì)的匱乏并不代表精神的淪喪。我從大一第二期就產(chǎn)生了自己掙錢上大學(xué)的念頭。在學(xué)校里我到處打聽大學(xué)生賺錢的渠道，看海報(bào)，讀信息。在大一下半學(xué)期經(jīng)過聯(lián)系我加入了東北電力的家教社團(tuán)。經(jīng)過社團(tuán)工作人員的介紹我沒有花一分錢就找到了一份家教。我很認(rèn)真的對(duì)待這份來之不易的工作。 由于當(dāng)時(shí)是在冬天而且家長(zhǎng)要求每天晚上去上課，每天下午放學(xué)之后我急急忙忙去晚上回來。但是有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間比較晚，回來的時(shí)候沒有公車，自己就冒著嚴(yán)寒回來。盡管這樣每一天我都很開心。因?yàn)樽约嚎梢再嶅X了。大一因?yàn)橹鷮W(xué)金和自己的工資以及獎(jiǎng)學(xué)金，我沒有向家里要生活費(fèi)。大二也是那樣過來的，但是大學(xué)里并不只是學(xué)習(xí)還要鍛煉自己的能力，特別是實(shí)踐和動(dòng)手能力。大二的時(shí)候經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助我本著全方位提高自己的目標(biāo)，在大二上班學(xué)期學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁制作的相關(guān)知識(shí)，參加了勤工助學(xué)，在勤工助學(xué)期間我學(xué)會(huì)了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。假期的時(shí)候我主動(dòng)找工作(在超市里面做促銷員;在餐廳里面做服務(wù)員)。
二、全面發(fā)展是目標(biāo)
我做了這么多兼職，并沒有舍本逐末，因?yàn)槲抑缹W(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)。由于自己的兼職要花掉自己大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間，然而為了提高自己的學(xué)習(xí)效率以及取得較好的成績(jī)，每天我抓住自己的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，早上六點(diǎn)的時(shí)候就起床，很早的來到自習(xí)室學(xué)習(xí)，晚上10點(diǎn)多的時(shí)候從自習(xí)室回來，夏天的時(shí)候我會(huì)拿著凳子在走廊里看書，冬天的時(shí)候就用自己的小臺(tái)燈學(xué)習(xí)。對(duì)于書本上的知識(shí)點(diǎn)，我要求自己必須掌握，課后每一類型習(xí)題必須會(huì)做。在復(fù)習(xí)的時(shí)候我經(jīng)常幫助同學(xué)解決一些力所能及的問題。正所謂有付出就有回報(bào);一份耕耘一份收獲，通過不懈的努力奮斗，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锸巧嫌危群螳@得：
優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金 1次
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 1次
優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金 1次
東北電力大學(xué)自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金 1次
特困生二等獎(jiǎng)學(xué)金 1次
大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)員”
東北三省數(shù)學(xué)建模大賽三等獎(jiǎng)
理學(xué)院“科技創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人”
理學(xué)院首屆“自強(qiáng)之星”
理學(xué)院“社會(huì)實(shí)踐杰出個(gè)人獎(jiǎng)”
幸運(yùn)能在大二就參加黨校的學(xué)習(xí)并順利的通過了考試。于20**年被列為入黨積極分子。 這對(duì)我有很大的幫助，使我在學(xué)習(xí)的同時(shí)也了解了黨和國(guó)家的很多相關(guān)理論知識(shí)。并在20**年的10月份被確定為計(jì)劃發(fā)展對(duì)象，并且現(xiàn)在處于預(yù)備黨員階段。
在生活上，我盡量的節(jié)省每一分不應(yīng)該花的錢，因?yàn)槲抑浪鼇淼貌蝗菀?，只有自己嘗試了才知道掙錢的不容易，也才會(huì)格外珍惜。
三、自立、自強(qiáng)永于心
以后，無論遇到什么樣的挫折，我都將會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來!在做人，學(xué)習(xí)，工作等方面，不怕艱難，勇敢地面對(duì)一切困難險(xiǎn)阻，做一個(gè)真正的“自強(qiáng)之星”! 堅(jiān)信會(huì)在以后人生道路上越走越遠(yuǎn)!一個(gè)人要想立足于社會(huì)且永久不敗，是很難的，但不是不可能的，最重要的是你要有自立自強(qiáng)的精神，自己要相信自己必勝!
“奮斗過不論成敗，我心泰然處之;拼搏過不論進(jìn)退，我自昂首向前。努力交織光輝歲月，自信匯成七彩人生。”這是我的生活信念。
“磨難教會(huì)我自強(qiáng);自強(qiáng)使我自信”——這是我的體會(huì)!
自強(qiáng)之星個(gè)人事跡材料范文(二)不甘落后 不甘落后的我
如果說生活是一本百科全書，那么里面記錄的就是酸甜苦辣的百姓故事，冷暖人間真情，它們用愛心書寫著人生的軌跡，用筆記錄下那最美好的瞬間，而生命的開始就好像一個(gè)車輪按照自己的軌跡不斷向前方駛進(jìn)，而且生命的形成與發(fā)展就象一孩子的成長(zhǎng)過程一樣，隨著年齡的增加自己的閱歷有所豐富，如果說老天給了我們健康的體魄，那么大地則給予了你陽光，給予你智慧的太陽之神，更是讓你在自強(qiáng)中不斷地成長(zhǎng)，成為一名國(guó)家真正的棟梁之才，社會(huì)的一個(gè)技手，成為一個(gè)蒸蒸日上有理想有文化的大學(xué)生，
我出生在一個(gè)幸福美滿的四口之家，但是我和姐姐的同時(shí)出生讓原本就不富裕的四口之家在經(jīng)濟(jì)上有了一定的困難，為了養(yǎng)活我和姐姐，父親母親每天都早出晚歸，賺取我和姐姐的奶粉錢，不論是寒冷的冬日，還是當(dāng)頭日照的夏季父親母親很少休息，他們把省下來的錢，為我和姐姐補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，而他們自己從來舍不得吃著吃那，那時(shí)的我就想，長(zhǎng)大一定要讓父母過上好日子，隨著時(shí)間的推移把我?guī)Щ匦W(xué)時(shí)代無憂無慮，純真可愛的時(shí)光，正當(dāng)我和所有的孩子在一起享受這同一片藍(lán)天，同樣的驚濤駭浪，正當(dāng)我憧憬這美好的夢(mèng)想的時(shí)候，意外發(fā)生了，這時(shí)我被查出患淋巴性腫瘤必須馬上住院摘除，否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)，對(duì)于我來說這無一不打擊了我，對(duì)未來的一切幻想肯定是不會(huì)實(shí)現(xiàn)了，但另一個(gè)問題，我一但住院面對(duì)昂貴的醫(yī)院費(fèi)，我的父母能承擔(dān)的起嗎?一系列的問題在我腦中閃現(xiàn)，母親看出了我的心思告訴我別擔(dān)心，安心養(yǎng)病，錢的問題我們會(huì)去解決，在此后的日子里，父母于起了兩份工作白天累了一天了，晚上到醫(yī)院，還要照顧病踏上的我，當(dāng)時(shí)別提心理有多摸不是滋味了，但我又是幸運(yùn)的，這次手術(shù)非常成功，腫瘤是良性的，這時(shí)我可以出院了，回到我心心向往的校園，回到我充滿溫馨的家中，感到無比的親切，但是我畢竟耽誤了一年半的課程，剛上學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，但是我并沒有灰心，這樣我開始慢慢地學(xué)習(xí)來，一點(diǎn)點(diǎn)的開始，就這樣，我從班級(jí)的后十名走向了班級(jí)的前十名，當(dāng)我看到通過自己努力得到成績(jī)，心里很高興，因?yàn)榭吹阶约贺S收的碩果結(jié)的那樣結(jié)實(shí)，為自己下學(xué)期繼續(xù)努力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，班主任老師讓我嘗試著讓我擔(dān)任班級(jí)的班干部，就這樣，我走出了人生的低谷，去迎接新的黎明，就這樣我慢慢的在班主任老師的帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)，慢慢的嶄露頭角，在全年級(jí)全市舉辦的優(yōu)秀特困生評(píng)比中，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得市級(jí)優(yōu)秀特困生稱號(hào)，漸漸的，我從一個(gè)傻呆呆的小姑娘，慢慢的長(zhǎng)成一名共青團(tuán)員積極分子，回首一路的艱辛，仿佛就在昨天發(fā)生過一樣，但是好景不長(zhǎng)，媽媽下崗了，爸爸患上了腰脫，對(duì)于我來說只有用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)我的父母，爸爸還在每天堅(jiān)持的上下班，而且母親則選擇替別人打工，來賺去微薄的收入，我深知這一切都是為了能夠讓我考上理想的大學(xué)，物質(zhì)上的豐衣足食并不能讓我感覺到快樂，精神上的充裕才是我最想要的，回首一年半的時(shí)光，仿佛一切的一切都顯得那樣的熟悉，在班主任韓老師的細(xì)心照顧下，我順利地進(jìn)入學(xué)生會(huì)鍛煉自己的才干，使自己更加完善，一次二等獎(jiǎng)學(xué)金，二次一等獎(jiǎng)學(xué)金。在我系舉辦的七項(xiàng)基本功大賽兒童故事比賽中獲第一名，寒暑假的實(shí)踐論文獲一等獎(jiǎng)。詩歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)，校舉辦的詩歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)等一系列榮譽(yù)。而這些榮譽(yù)的背后，滲透著無數(shù)老師對(duì)我的恩德，是她門讓我從一個(gè)無知的小姑娘長(zhǎng)成一個(gè)有思想有抱負(fù)，不甘與落后，不甘于失敗的女孩，從班級(jí)中一名小小的推普委走到今天團(tuán)支部書記的背后，這一切的變化，都在改變我人生的軌跡，在這里只要你肯付出辛勤的汗水，一定會(huì)有回報(bào)，家境的貧寒，使我認(rèn)識(shí)到想要改變自己的命運(yùn)，必須要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，而我的愿望就是三聲本能夠考取沈師大，我知道這是一條十分艱辛的道路，但是我不后悔，因?yàn)樵趬?mèng)想的羽翼中，進(jìn)行展翅高飛，飛向我理想的彼岸，在最后的一年半中，我還要繼續(xù)努力，想著自己的目標(biāo)發(fā)起沖擊，讓理想的航帆飄在朝陽的上空。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光升起的時(shí)候，當(dāng)春天的腳步即將離近的時(shí)候，睜開眼界，重著廣闊的無邊無垠的大海，我的內(nèi)心洶涌而又激蕩，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上沒有終點(diǎn)，只有向一個(gè)又一個(gè)高點(diǎn)發(fā)起沖擊，你才會(huì)立于不敗，才會(huì)站在巨人的肩頭，我喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼛Ыo了我許多快樂，同樣我也因有我這樣的父母而感到驕傲而自豪，因?yàn)檎撬麄兡欠N孜孜不倦的精神感染了我，我相信，我夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們手牽手向著自己理想的目標(biāo)，啟航，向著自己的未來發(fā)起沖擊，讓夢(mèng)與理想一起騰飛!
自強(qiáng)之星個(gè)人事跡材料范文(三)我叫xxx，女，今年13歲，是小學(xué)六年級(jí)(3)班的班長(zhǎng)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從一年級(jí)至今一直擔(dān)任班長(zhǎng)，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，每學(xué)期都能獲得前三名;對(duì)班務(wù)工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生里有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步
我在小學(xué)就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。我能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)我能做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。
二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人
小學(xué)六年來，我就以“勤奮務(wù)實(shí)，永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中，我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;即使有失敗，我也不氣餒，努力奮斗，爭(zhēng)取下次能考好。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。我還經(jīng)常說：“我的未來在于明天，而我的明天又在于今天的努力奮斗。”
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步
我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心地幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總是會(huì)耐心地講解給他們聽，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望大家都能共同進(jìn)步。
四、做好助手、展現(xiàn)能力
雖然我學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是我絕對(duì)不會(huì)忘記自己是班里的“領(lǐng)頭”。我總是會(huì)把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)和各種活動(dòng)都安排得井井有條，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物
教師工會(huì)先進(jìn)個(gè)人事跡材料一 李海明，男，黨員，?？疲?966年2月出生，現(xiàn)為廣水市李店鎮(zhèn)草店中心小學(xué)教師，現(xiàn)是該校工會(huì)委員。他1985年8月參加工作，從教至今已有29年。從教以來，該同志堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員以來，他一直熱心學(xué)校工會(huì)工作，參與并組織了許多工會(huì)活動(dòng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
一、因?yàn)橛袗?，他成為孩子心目中的好老?/p>
要想成為一名優(yōu)秀的工會(huì)委員，首先他得是一位優(yōu)秀的教師。愛是教育的源泉，愛是教育的基礎(chǔ)，他憑著一顆愛心經(jīng)營(yíng)著自己的本職工作，將工作當(dāng)成一件快樂的事來做。也因?yàn)樗@份愛心，讓他成為孩子們心目中的好老師。
他說喜歡這份工作，因?yàn)樗麑?shí)實(shí)在在感受到它的好，他覺得這份工作不僅帶來一顆年輕的心，更帶來了年輕的容顏;他說喜歡這份工作，是因?yàn)樗嬲鎸?shí)實(shí)感受到它的珍貴，他常說沒有什么環(huán)境能有如此清澈透明，他永遠(yuǎn)面對(duì)的是一張張素凈純潔的小臉，無須變臉來適應(yīng)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系。所以他格外珍惜這份工作。
二、因?yàn)橛信?，他的工?huì)工作開展得有聲有色
2008年，在學(xué)校工會(huì)與黨支部的信任與關(guān)心下，他成為了學(xué)校工會(huì)委員。在擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員一職后，為了很好地完成組織交給的任務(wù)，除了不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極要求思想進(jìn)步外，他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)工會(huì)相關(guān)理論知識(shí)，了解工會(huì)職能。相繼學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》、《教
師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)。并注重學(xué)以致用，融合貫通，不斷在實(shí)踐中提升自己，同時(shí)邊學(xué)邊思考，邊學(xué)邊行動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，勝任本職工作。
為增強(qiáng)職工的凝聚力和向心力，把精神文明建設(shè)和工會(huì)的創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，他積極組織教職工開展各種形式多樣的文化體育活動(dòng)，為了每次活動(dòng)的精彩開展，他付出了許多的努力。如慶祝三八婦女節(jié)聯(lián)歡會(huì)、教師節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，迎接元旦登山活動(dòng)等等。今年為了迎接三八的到來，他與工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一起商榷并拿方案，組織全校全員參加?，F(xiàn)場(chǎng)有他忙碌的身影，場(chǎng)地的布置有他奔走的腳印一份努力一份收獲，在他以及全體工會(huì)成員的共同努力下，活動(dòng)取得了空前的成功。同時(shí)他付出的努力也受到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的高度贊揚(yáng)。
三、因?yàn)橛袇⑴c，他的精神世界充分體現(xiàn)價(jià)值
作為學(xué)校工會(huì)的積極分子，他常常嚴(yán)以律己，對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。時(shí)常用自己行動(dòng)投身愛心事業(yè)，每次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，他都帶頭積極參與，聽說身邊的人遇到困難，都能盡自己的所能提供幫助。 在工作中，他認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)的格項(xiàng)任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，認(rèn)為集體的榮譽(yù)至高無上;工作中不計(jì)較個(gè)人的得與失，不論分內(nèi)分外的事只要他能做，就決不推辭。他覺得，只要大家都能管好自己的分內(nèi)之事，都清楚自己的職責(zé)，在能力允許的范圍內(nèi)幫助他人，那我們的工作會(huì)蒸蒸日上。 他就是這樣一位愛崗敬業(yè)，不計(jì)較得失，以集體榮譽(yù)為重，團(tuán)結(jié)同事的優(yōu)秀工會(huì)工作者。
他的努力也得到了大家的認(rèn)可：年年被評(píng)為李店鎮(zhèn)模范教師， 2012年九月獲得廣水市優(yōu)秀教師，20XX年被評(píng)為湖北省農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師，在學(xué)校教師考核中，他一直名列前茅。
當(dāng)然，人無完人，金無足赤。他的工會(huì)工作還有待完善，有很多需要提高的地方。在以后的工作中他會(huì)一如既往的積極努力，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、忠誠(chéng)，發(fā)揮工會(huì)維護(hù)職工權(quán)益的職能，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展作出他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師工會(huì)先進(jìn)個(gè)人事跡材料二 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我跨入教師這個(gè)行列已經(jīng)16個(gè)年頭。從教十幾年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的親切關(guān)懷和支持幫助下，憑著自己對(duì)教育事業(yè)的一腔熱忱，勤勤懇懇，踏實(shí)苦干，在三尺講臺(tái)上，用自己的青春和汗水，勤奮耕耘，哺育桃李，取得了較好的成績(jī)。下面把自己多年來在教育教學(xué)和科研工作中點(diǎn)滴成績(jī)總結(jié)如下：
一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)
人生最大的幸運(yùn)莫過于選定一個(gè)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的職業(yè)，作為一名人民教師，我熱愛我的職業(yè)，熱愛自己從事的工作。1997年7月，我從德州師范?？茖W(xué)校畢業(yè)，成為一名光榮的人民教師。作為年青的教師，我潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余，致力教育科研與改革，為培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而不斷努力。著名教育家陶行知曾說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。我相信，只有愛的付出，才會(huì)有愛的收獲。因此，在教育教學(xué)工作中我一直堅(jiān)信以愛為本，用愛來感化學(xué)生，來凈化學(xué)生的心靈。無論何時(shí)，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
二、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人
教學(xué)工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。工作中，我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人。金鳳凰要愛，丑小鴨更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)后進(jìn)生我努力做到多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并積極尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，促其發(fā)光。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
三、獻(xiàn)身教育，無怨無悔
教師是辛苦的，教師職業(yè)是平凡的。在十幾年的教師生涯中，我憑著一顆教師的良心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，實(shí)實(shí)在在地干好自己應(yīng)該干的工作，從未因私事耽誤過學(xué)生一節(jié)課。遠(yuǎn)離父母的我，每逢家中有事，父母讓我請(qǐng)假，我總是婉言拒絕:咱家中是有事離不開我，可學(xué)校里的幾十名學(xué)生一樣離不開我啊，他們更不能耽誤啊!時(shí)間長(zhǎng)了，父母再忙再累，也從不拉我后腿。一次妻子生病住院，我在醫(yī)院陪護(hù)，想到班里那四十五個(gè)渴求知識(shí)的孩子，我的心里充滿了矛盾和痛苦，無論是放下那一邊我都于心不忍。妻子理解的對(duì)我說:你還是去上班吧，別把你急出病來，我沒事。我握著妻子的手，看著她紅紅的眼圈，不知說什么好，最后還是狠了狠心，毅然去了學(xué)校。孩子一周歲后就住在奶奶家，我經(jīng)常幾周見不到孩子，每次回家看到孩子興奮的神情和離家時(shí)無助的目光，我一陣陣心酸。我在家不是一個(gè)好兒子、好丈夫、好父親，但我卻無愧于我那些求知若渴的孩子們，無愧于我所從事的光榮而艱巨的教育事業(yè)。
四、潛心科研，碩果盈枝
在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。十幾年來，我在教育教學(xué)方面及科研方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，我所擔(dān)任的語文及其他學(xué)科教學(xué)，成績(jī)均名列前茅，我本人也多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，得到全校師生和社會(huì)各界的一致好評(píng)。在教育科研方面，成績(jī)顯著。先后主持或參與全國(guó)十五規(guī)劃綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源整合實(shí)驗(yàn)、全國(guó)十一五規(guī)劃學(xué)校文化與特色建設(shè)實(shí)驗(yàn)、XX省心理健康教育實(shí)驗(yàn)、XX市學(xué)生良好品德養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)、XX市優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究、XX市小課題研究等國(guó)家、省市級(jí)課題實(shí)驗(yàn)，取得了顯著成效。2001年8月3日，論文《深化和諧教學(xué)，實(shí)現(xiàn)差生轉(zhuǎn)化》在全國(guó)第九屆和諧教學(xué)法研討會(huì)上被評(píng)為二等獎(jiǎng)。2001年11月，論文《淺談電化教學(xué)中的情景設(shè)置》在XX市電教論文評(píng)選中，榮獲二等獎(jiǎng)。2002年4月，公開課《海上日出》在XX市電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng)。2003年6月，論文《論勞動(dòng)教育與學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展》在XX市中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教師優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。2003年12月，公開課《桂林山水》在XX市電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。2003年12月，論文《活動(dòng)課讓學(xué)生真正動(dòng)起來》參加2001年度全國(guó)優(yōu)秀教師論文匯展評(píng)比，榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，并入選《全國(guó)優(yōu)秀教師論文匯展獲獎(jiǎng)作品集》正式出版。2004年5月，論文《實(shí)施以德治校，重在塑造師魂》在XX市德育和心理健康教育論文評(píng)比中榮獲壹等獎(jiǎng)。2005年6月，論文《在綜合實(shí)踐活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》在XX省全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源整合實(shí)驗(yàn)研究》優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。2006年7月，執(zhí)教的公開課《編草辮》一課，在全省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。
回首過去，豪情滿懷，瞻望未來，任重而道遠(yuǎn)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)? 為了摯愛的教育事業(yè)，為了一代新人能成為社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才，我愿做春蠶，愿做紅燭，愿做一名披荊斬棘的播火者，用自己的青春和汗水，在教育這塊沃土上，譜寫出自己最輝煌的篇章。
教師工會(huì)先進(jìn)個(gè)人事跡材料三 XXX同志自擔(dān)任華勝實(shí)驗(yàn)學(xué)校出納以來，協(xié)助工會(huì)主席，通過加強(qiáng)教職工思想政治教育，組織教職工文化體育活動(dòng)，提高工會(huì)會(huì)員整體素質(zhì)，豐富教職工文化生活，充分發(fā)揮了學(xué)校工會(huì)職能作用。XXX同志積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為活躍廣大職工的文化生活,提高華勝學(xué)校的企業(yè)文化,為工會(huì)理好財(cái),辦好事等方面作出了突出的成績(jī)。
一、以身作則，加強(qiáng)思想政治教育，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。作為學(xué)校財(cái)務(wù)科的出納，她始終把學(xué)習(xí)放在首要位置，貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。同時(shí)，她狠抓工會(huì)職工學(xué)習(xí)，認(rèn)真完善了華勝學(xué)校工會(huì)學(xué)習(xí)制度，充分調(diào)動(dòng)教職工的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，有效提高了學(xué)校職工的工作水平和工作效率。
二、圍繞中心，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用。作為學(xué)校財(cái)務(wù)科的出納，她積極維護(hù)職工利益、為職工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動(dòng)。一是關(guān)心職工身心健康。教職工家中的紅白喜事、教職工生病以及國(guó)慶、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日等，她都能堅(jiān)持親自上門探望、慰問。二是關(guān)心困難職工，開展送溫暖活動(dòng)。在各種節(jié)日期間，開展慰問走訪活動(dòng)，竭盡所能的幫助職工排憂解難，使職工全力工作無后顧之憂。
三、組織活動(dòng)，不斷豐富職工文化生活。2011年，XXX同志積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教職工前往惠東巽尞灣和臺(tái)山富都溫泉開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從而增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。同時(shí)在日常工作中，能夠充分發(fā)揮工會(huì)干部的作用，經(jīng)常與教職工溝通、談心，充分了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)教職工積極為學(xué)校做好教育教學(xué)工作，真心成為教職工的知心朋友，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成教育、教學(xué)任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和教職工的愛戴。同時(shí)，利用每周五下午的政治學(xué)習(xí)，在工會(huì)活動(dòng)室組織開展職工喜聞樂見的經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)，購(gòu)買了健身器材、象棋、挑起等文化用品，最大限度地滿足了職工活動(dòng)需求。
***，男，33歲，1997年參加工作，畢業(yè)于***地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，2006年由***衛(wèi)生院調(diào)入***中心衛(wèi)生院，從事臨床工作。該同志在工作中積極主動(dòng)，刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，2002年取得了大學(xué)成人高考大專學(xué)歷。2004年在市人民醫(yī)院五官科進(jìn)修一年，在進(jìn)修期間，從上級(jí)醫(yī)師那里學(xué)知識(shí)、取經(jīng)驗(yàn)，從書本中學(xué)理論、得智慧，從臨床實(shí)踐中學(xué)疾病、長(zhǎng)見識(shí)，在工作中深得患者的信任和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2006年列為入黨積極分子，2007年光榮入黨。2009年被醫(yī)院任命為醫(yī)療組長(zhǎng)，同年12月被區(qū)衛(wèi)生局任命為醫(yī)院副院長(zhǎng)。
自2006年在***中心衛(wèi)生院工作以來，該同志在業(yè)務(wù)上勤勤懇懇、精益求精，開展了“鼻出血前鼻孔填塞止血法”治療鼻出血，填充了衛(wèi)生院空白，極大地方便了當(dāng)?shù)鼗颊?，并成功地治療了十幾名患者，取得了良好的療效。在工作中能?chuàng)造性地采用換位思考的方式和患者交流，深得患者的信任，并在給患者用藥的同時(shí)，適當(dāng)?shù)夭捎眯睦懑煼?，解除患者?duì)疾病的恐懼，幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，通過溝通提高了患者對(duì)治療的依從性，縮短了療程，達(dá)到了預(yù)期的治療效果。2006年6月15日晚上十一點(diǎn)多，值班醫(yī)生接診了一位仙女湖區(qū)九龍山鄉(xiāng)的患者，家屬說患者左鼻腔間斷出血約兩小時(shí)，在家用了很多辦法均未能止血，值班醫(yī)生從未診治過類似病人，就電話通知周醫(yī)生會(huì)診，他二話不說，從家里以最快的速度趕到醫(yī)院，經(jīng)過仔細(xì)檢查后診斷患者是由于高血壓、鼻中隔李氏區(qū)粘膜破裂引起的出血，患者情緒比較焦躁，加上吞咽了一部分血液到胃內(nèi)而引起了反應(yīng)。周醫(yī)生首先向患者解釋清楚病因，并要求患者配合，患者這才穩(wěn)定情緒接受治療，通過凡士林紗布行前鼻孔填塞，3分鐘后了出血止住了，待患者病情完全穩(wěn)定后才放心地回家休息，此時(shí)已是深夜一點(diǎn)多，臨走時(shí)還不忘仔細(xì)交待值班醫(yī)生和護(hù)士注意觀察病人病情。三天后患者康復(fù)出院，周醫(yī)生細(xì)心交待各種注意事項(xiàng)，防止病情反復(fù)?；颊邽榱吮硎靖兄x，悄悄塞給他一百元錢，被他婉言謝絕了。
2009年6月醫(yī)院任命他為醫(yī)療組長(zhǎng)，在擔(dān)任這一職務(wù)期間，他一方面不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，另一方面積極配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)緊抓醫(yī)療質(zhì)量安全，組織醫(yī)務(wù)人員每月進(jìn)行“三基”理論知識(shí)講課和實(shí)踐技能操作演練，使臨床醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)得到了很大提高，經(jīng)常組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《江西省病歷處方書寫規(guī)范》，每份病歷都認(rèn)真仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒他們，并嚴(yán)格要求其進(jìn)行完善。通過一系列舉措，在年終區(qū)衛(wèi)生局病歷評(píng)比中我院一舉榮獲全區(qū)第一名。在“三基”理論知識(shí)及實(shí)踐技能操作大比武中，該院分別有三人在不同組別中獲獎(jiǎng)，他自己也獲得了第二名的好成績(jī)。
2009年9月17日下午，衛(wèi)生院參加鎮(zhèn)政府舉行的籃球比賽中，他不慎與對(duì)方球員在拼搶中相撞，當(dāng)時(shí)左眼眶處縫了三針。也就是在這天晚上，***中學(xué)爆發(fā)了甲型H1N1流感疫情，三名學(xué)生被確診甲型流感，當(dāng)晚十二點(diǎn)多鐘區(qū)衛(wèi)生局主要領(lǐng)導(dǎo)組織該院趕往***中學(xué)對(duì)700多名學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)并要求對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行隔離觀察。***同志主動(dòng)請(qǐng)纓一直工作到凌晨四點(diǎn)多鐘。經(jīng)過排查有十多名學(xué)生有流感癥狀，區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)決定在***中學(xué)設(shè)立治療區(qū)對(duì)學(xué)生就地治療以阻斷傳播途徑。院領(lǐng)導(dǎo)考慮由于長(zhǎng)時(shí)間未休息，加上左眼有傷，想讓他休息一天，但他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說：“我來吧！我對(duì)這里的情況比其他醫(yī)生熟悉，能更快地開展工作，好積累一些經(jīng)驗(yàn)，以便后來的醫(yī)務(wù)人員可以借鑒”。就這樣，他又積極地投入到對(duì)學(xué)生的治療中。九月的天仍然很悶熱，他身著厚厚的隔離衣，戴著厚厚的口罩及眼罩，不停地穿梭在治療區(qū)，測(cè)體溫、量血壓、聽心率、開處方、對(duì)每一位學(xué)生他都認(rèn)真檢查，細(xì)心用藥。有一名學(xué)生由于害怕哭了起來，他走到其床前安慰并鼓勵(lì)說：“甲流不可怕，可以治好，有我們醫(yī)生在，有政府做強(qiáng)大后盾，我們一定會(huì)讓你盡快康復(fù)”。這位學(xué)生聽了他的話后情緒漸漸平靜下來。一天工作下來，他的衣服連同隔離衣從頭到腳都濕透了，衣袖上沾滿了左眼傷口流下的污漬，脫下隔離衣后，院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)他左眼已腫得快睜不開了，關(guān)切的問他，他笑著說：“有點(diǎn)痛，但我頂?shù)米?，回去打點(diǎn)消炎針就好了”。在場(chǎng)的老師及同事都被感動(dòng)了。在這期間他都奔波在醫(yī)院與學(xué)校之間，一周后甲流疫情完全控制了，他又像往常一樣投入到忙碌的日常工作中。
2009年12月由于工作業(yè)績(jī)突出，區(qū)衛(wèi)生局任命他為醫(yī)院副院長(zhǎng)，在擔(dān)任副院長(zhǎng)期間，他更加嚴(yán)格要求自己，盡心盡力配合院長(zhǎng)不斷完善醫(yī)院相關(guān)管理制度，制定了適合該院的醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)計(jì)劃及醫(yī)療質(zhì)量安全管理的具體措施。在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療質(zhì)量安全大檢查中，得到了衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，并組織全區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位的負(fù)責(zé)同志到該院學(xué)習(xí)，召開了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)該院醫(yī)療質(zhì)量安全及醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
一、醫(yī)院安全保衛(wèi)工作檔案管理的作用
醫(yī)院的安全保衛(wèi)工作檔案是對(duì)曾經(jīng)工作中發(fā)生及遇到的狀況的真實(shí)記錄，能夠充分為現(xiàn)實(shí)的安全保衛(wèi)工作服務(wù)。首先，它具有一定的憑證作用。由于檔案客觀地記載了歷史情況，是歷史的真實(shí)憑證，因此可以為現(xiàn)實(shí)工作查考并處理問題提供服務(wù)。其次，檔案具有一定的參考作用。檔案不僅對(duì)曾經(jīng)工作中遇到的情況有所記錄，同時(shí)也記錄了在以往安全保衛(wèi)工作進(jìn)行中的形勢(shì)變化、思想發(fā)展、工作成果以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，為現(xiàn)實(shí)工作考查和借鑒，提供了巨大的參考作用。第三，檔案還具有一定的服務(wù)作用。一般安全保衛(wèi)工作的檔案都具有大量豐富的內(nèi)容，能夠?yàn)榘踩Ｐl(wèi)工作組織相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)研究、教學(xué)、宣傳教育和現(xiàn)實(shí)工作等提供必要的服務(wù)。
二、醫(yī)院安全保衛(wèi)工作中的檔案管理分類
醫(yī)院的安全保衛(wèi)工作檔案管理一般分為兩類：即文書檔案管理和業(yè)務(wù)檔案管理。文書檔案管理主要包括有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門下發(fā)的一些重要文件；安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)的工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、會(huì)議記錄和統(tǒng)計(jì)報(bào)表等文書材料；安全保衛(wèi)工作條例、規(guī)章制度、評(píng)選先進(jìn)工作者和積極分子等登記表以及相關(guān)事跡材料；安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)內(nèi)部辦公設(shè)備及財(cái)產(chǎn)的登記表和賬目等。業(yè)務(wù)檔案，主要包括治安工作檔案（如各重點(diǎn)部位或要害部位確定的根據(jù)、批準(zhǔn)材料、報(bào)告、防護(hù)設(shè)備和措施；治安、刑事案件的立案及調(diào)查處理材料等）、消防工作檔案（如火災(zāi)、火情事故發(fā)生的情況記錄、調(diào)查報(bào)告、結(jié)論報(bào)告、火災(zāi)隱患及相關(guān)治理整改情況、消防設(shè)備的設(shè)置時(shí)間和部位等等）、政保工作檔案等（年度信息工作檔案、突發(fā)事件及處理情況、醫(yī)院內(nèi)部政治案件的相關(guān)調(diào)查、偵察及處分結(jié)論等材料）。
三、醫(yī)院安全保衛(wèi)工作檔案的特點(diǎn)
醫(yī)院安全保衛(wèi)工作檔案具有如下特點(diǎn)：第一，多樣性。醫(yī)院安全保衛(wèi)工作檔案的內(nèi)容多、數(shù)量多、類別也多。其中既有調(diào)查檔案、案件檔案、重要項(xiàng)目的安全保衛(wèi)檔案、重大事故檔案，同時(shí)還有文書檔案、治安處罰檔案、監(jiān)督及改造檔案等。第二，現(xiàn)實(shí)性。醫(yī)院安全保衛(wèi)工作檔案是對(duì)現(xiàn)實(shí)安全保衛(wèi)工作的記錄及積累，又為現(xiàn)實(shí)安全保衛(wèi)工作提供直接服務(wù)。第三，動(dòng)態(tài)性。醫(yī)院安全保衛(wèi)工作檔案會(huì)隨著工作手段的變化及問題性質(zhì)的改變而發(fā)生轉(zhuǎn)化。第四，機(jī)密性。安全保衛(wèi)工作由于在實(shí)施過程中可能會(huì)涉及到一些保密事件或黨政機(jī)密性文件，因此，安全保衛(wèi)工作檔案具有很強(qiáng)的機(jī)密性。
四、醫(yī)院安全保衛(wèi)工作中的檔案管理措施
（一）建立信息化、標(biāo)準(zhǔn)化檔案管理。建立標(biāo)準(zhǔn)化檔案管理，就是指對(duì)檔案工作的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化要求。包括分類規(guī)則、組卷的格式、檔案文獻(xiàn)的編纂規(guī)則、檔案著錄及標(biāo)引規(guī)則等。在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上，充分利用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，對(duì)檔案的保存、管理及處置提供系統(tǒng)化管理，以期獲得更高的工作效率、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益。例如，規(guī)范檔案整理和標(biāo)引、著錄工作的標(biāo)準(zhǔn)化，然后利用計(jì)算機(jī)軟件建立相關(guān)的檔案數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，有計(jì)劃、有目標(biāo)地將光盤技術(shù)和縮微技術(shù)應(yīng)用到檔案的管理工作中，實(shí)現(xiàn)檔案的數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)管理。提升醫(yī)院安全保衛(wèi)工作檔案管理的自動(dòng)化、便利化及高效化，進(jìn)而提高其工作效率、使用價(jià)值及經(jīng)濟(jì)效益。
（二）提高醫(yī)院安全保衛(wèi)工作檔案管理人員的綜合素質(zhì)。醫(yī)院安全保衛(wèi)工作檔案管理質(zhì)量及水平的高低，并不取決于檔案管理人員的數(shù)量，而是取決于檔案管理人員的專業(yè)技術(shù)、工作方法、整體素質(zhì)以及科學(xué)的管理體制等綜合因素。因此必須提高醫(yī)院安全保衛(wèi)工作檔案管理人員的綜合素質(zhì)。例如，當(dāng)前醫(yī)院安全保衛(wèi)工作檔案管理人員，主要是臨床專業(yè)或其他非檔案管理專業(yè)的人員，素質(zhì)水平參差不齊。因此，要想真正提高檔案管理工作的服務(wù)質(zhì)量，使檔案管理逐步實(shí)現(xiàn)全面的規(guī)范化、專業(yè)化、統(tǒng)一化標(biāo)準(zhǔn)，必須提升相關(guān)工作人員的綜合素質(zhì)。首先，在對(duì)檔案管理工作人員的選拔上，采取公開招聘，公平競(jìng)爭(zhēng)的方式。選擇時(shí)要注意挑選社會(huì)關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)單、思想素質(zhì)較好，并擁有較強(qiáng)專業(yè)技能的檔案管理專業(yè)人才。并給予優(yōu)厚的待遇條件，確保其能夠踏實(shí)穩(wěn)定地開展檔案管理工作。其次，對(duì)于當(dāng)前在崗的檔案管理工作人員，可以對(duì)其專業(yè)技能層次進(jìn)行劃分，并邀請(qǐng)檔案局具有豐富實(shí)踐技能的專家或?qū)I(yè)人才，對(duì)他們進(jìn)行檔案專業(yè)知識(shí)及技能培訓(xùn)。同時(shí)還要對(duì)他們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和英語的必要聽說讀寫能力提出一定的學(xué)習(xí)要求，使其真正能夠適應(yīng)新時(shí)期的信息化、國(guó)際化檔案管理模式。另外，還應(yīng)該定期對(duì)醫(yī)院安全保衛(wèi)工作檔案管理人員進(jìn)行專業(yè)理論知識(shí)及實(shí)踐技能的檢測(cè)。采用優(yōu)勝劣汰的方式，逐漸優(yōu)化檔案管理工作的人員結(jié)構(gòu)。
