時(shí)間：2022-08-11 09:54:49
序論：在您撰寫(xiě)個(gè)人政治思想工作總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
個(gè)教師人思想政治工作總結(jié)
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書(shū)與育人都很重要。從教13年來(lái)，我在工作中不僅用自己的淵博的學(xué)識(shí)去教學(xué)生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學(xué)生，將師德發(fā)揚(yáng)光大成為一種社會(huì)的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、對(duì)工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)
本人在工作中求實(shí)肯干，不怕困難，積極學(xué)習(xí)，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地完成任務(wù)，遇事精力集中，忙而不亂的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生講方法，講效率的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴做起的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生做事有頭有尾，善始善終的習(xí)慣，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我堅(jiān)持用認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神去感化和教育學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習(xí)慣，也就給了學(xué)生道德的資本和生存的財(cái)富，這種美德使學(xué)生終生受益。
二、對(duì)學(xué)生言傳身教
我始終堅(jiān)信“安其學(xué)而親其師，樂(lè)其友而信其道”因而學(xué)生對(duì)我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)于律己，言傳身教，為人師表，處處做學(xué)生的表率，平時(shí)要求學(xué)生做到的他自己首先做到。要求學(xué)生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終把尊重學(xué)生的人格放在首位,尊重學(xué)生的意見(jiàn)和建議。就算同是一件事，我也會(huì)堅(jiān)持因材施教，或關(guān)心詢(xún)問(wèn)，或訓(xùn)斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學(xué)生，從不說(shuō)不做輕視學(xué)生人格的話(huà)和事。樂(lè)于和學(xué)生做朋友，不管是平時(shí)相處還是批評(píng)教育，同學(xué)們感受到了我對(duì)其人格的尊重，學(xué)生們樂(lè)于接受我的指導(dǎo)及批評(píng)教育。同學(xué)們經(jīng)常樂(lè)于對(duì)班級(jí)工作提出批評(píng)意見(jiàn)或建議，該采納的就盡快付諸于行動(dòng)，不能采納的則及時(shí)給以認(rèn)真的解釋?zhuān)⒔?jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，尊重和保護(hù)后進(jìn)行的學(xué)習(xí)興趣。真正讓學(xué)生參與到班級(jí)的民主管理。
三、樹(shù)立榜樣,因材施教.
工作中，我還善于與學(xué)生交朋友，既傳授知識(shí)給學(xué)生，又給學(xué)生以親切的關(guān)懷;既教育學(xué)生成材，又教會(huì)學(xué)生做人，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。所任班級(jí)連續(xù)幾年輟學(xué)率均控制在規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對(duì)幾名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給與了數(shù)百元的資助，對(duì)她們能堅(jiān)持初中學(xué)習(xí)給與了較大的支持和幫助。
在過(guò)去的幾個(gè)月里,我為了響應(yīng)學(xué)校的轉(zhuǎn)崗號(hào)召，完成了從一名專(zhuān)任教師到思想政治輔導(dǎo)員的轉(zhuǎn)變，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，是我人生的又一個(gè)起點(diǎn)。我本著"以人為本,為學(xué)生服務(wù)"的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作，開(kāi)始了我的輔導(dǎo)員工作之旅。今年9月份開(kāi)始，我?guī)е鴿M(mǎn)腔熱忱迎接了數(shù)學(xué)系09級(jí)新生，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過(guò)這幾個(gè)月的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，使學(xué)生基本完成了從一名只知道好好學(xué)習(xí)的高中生到全面發(fā)展的大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一抓好自身的理論學(xué)習(xí)
思想政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”的三字方針。“嚴(yán)”就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。對(duì)學(xué)生反應(yīng)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查并耐心的解決、解釋?zhuān)?zhēng)達(dá)到學(xué)生滿(mǎn)意為止。
二堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境、教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，由點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上都能健康的、穩(wěn)定的發(fā)展。
三加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。我們應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)思想教育工作之中，從整體上把握好全班的學(xué)習(xí)氣氛。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。大學(xué)生活在舍風(fēng)建設(shè)上也十分重要，由于今年的新生沒(méi)有進(jìn)行軍訓(xùn)，學(xué)生中的大多數(shù)又都是獨(dú)生子女，很多人不會(huì)整理內(nèi)務(wù)，連最基本的疊被子也成了問(wèn)題，這對(duì)于我們輔導(dǎo)員和系會(huì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)工作量大、工作難度大。我經(jīng)常犧牲自己中午的午休時(shí)間深入寢室，耐心的教同學(xué)們整理內(nèi)務(wù)，并在這樣的工作中與學(xué)生聊天，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的深入了解。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，09級(jí)新生的內(nèi)務(wù)狀況有了明顯的提高。為了配合學(xué)校對(duì)學(xué)生的在校管理，經(jīng)常在晚上十點(diǎn)關(guān)寢室門(mén)以后，對(duì)學(xué)生的晚歸情況進(jìn)行檢查。這幾個(gè)月的工作取得了明顯的效果。
四關(guān)注貧困生工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊的跟著黨走。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，我積極參加學(xué)校語(yǔ)文組老師的課程?？沼鄷r(shí)間我經(jīng)常查閱課文相關(guān)資料，以名家解讀豐富自己的認(rèn)知，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。此外，本學(xué)期我閱讀了幾本較火熱的文學(xué)作品，同時(shí)在教育工作方面的書(shū)籍也略有涉獵。
本學(xué)期崗位工作開(kāi)展情況（教育教學(xué)、班級(jí)管理等）：
本學(xué)期我任教的是電商專(zhuān)業(yè)三個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，且擔(dān)任19電商3班班主任，各項(xiàng)工作都順利進(jìn)行。以下是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的回顧與總結(jié)：
一、教育教學(xué)
本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科主要教學(xué)任務(wù)是：選擇性講授基礎(chǔ)模塊下冊(cè)的內(nèi)容，并拓展部分會(huì)考、人人賽篇目。一個(gè)學(xué)期下來(lái)這些教學(xué)任務(wù)基本順利完成了，并取得了較好的教學(xué)效果。另外著重指導(dǎo)學(xué)生欣賞一些經(jīng)典課文，了解相關(guān)的文體知識(shí)。復(fù)習(xí)方式以自學(xué)為主，強(qiáng)化鞏固，結(jié)合適當(dāng)?shù)闹v評(píng)和測(cè)試，把知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處，進(jìn)一步鞏固課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)。
語(yǔ)文從生活中來(lái)，最是講究積累。因此我設(shè)置了“課前三分鐘”時(shí)間鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，且每節(jié)課前積累基礎(chǔ)知識(shí)、了解時(shí)事新聞。讓學(xué)生了解語(yǔ)文的重要性及學(xué)習(xí)的必要性，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，達(dá)到事半功倍的效果。
二、班級(jí)管理
這是我第一年擔(dān)任班主任，在這一年中遇到了一些困難，也學(xué)到了很多東西。首先是班級(jí)常規(guī)方面。學(xué)生在入學(xué)之初表現(xiàn)出比較懶散、行為習(xí)慣不佳的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)一年的整改，在班主任的管理及班干部團(tuán)隊(duì)的監(jiān)管下，總體行為習(xí)慣有較大改善：坐姿端正了一些；基本能做到人人文明用語(yǔ)且知禮懂禮；衛(wèi)生習(xí)慣有改善，能做到每日至少一清理；寢室內(nèi)務(wù)大部分寢室做得不錯(cuò)，個(gè)別頑固寢室經(jīng)數(shù)次教育后也做出了改變。
三、在學(xué)習(xí)方面，主要是數(shù)學(xué)比較薄弱。學(xué)生具有畏難心理，個(gè)別同學(xué)上課聽(tīng)不懂就自暴自棄，導(dǎo)致惡性循環(huán)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決，缺乏好問(wèn)的精神，種種原因?qū)е聰?shù)學(xué)成績(jī)不佳。學(xué)生惰性較大，怕背專(zhuān)業(yè)課。因此我安排了每門(mén)課程的背誦時(shí)間，并且每個(gè)午休進(jìn)行默寫(xiě)檢查，已經(jīng)看到了效果。另外，在班級(jí)建設(shè)上，總體比較團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，也存在個(gè)別同學(xué)不太懂如何與同學(xué)相處。
2006—2007學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一年，總結(jié)檢驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)過(guò)去，繼往開(kāi)來(lái)。新課程改革深入人心，新時(shí)期的教學(xué)工作，對(duì)教師的教學(xué)能力提出了更高的要求，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，放眼未來(lái)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
1．政治思想：
堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。熱愛(ài)社會(huì)主義，忠于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，模范履行教師職責(zé)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持原則，顧全大局，與人和睦友善，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
2．業(yè)務(wù)方面：
鉆研教材教法，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹課程改革理念，探索新的教學(xué)方法，并結(jié)合本校和學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，教學(xué)過(guò)程中能熟練運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，寓教于樂(lè)，使每個(gè)學(xué)生都能積極投入到課堂學(xué)習(xí)中去。
提高課堂教學(xué)效率，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于書(shū)本知識(shí)的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事情，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高對(duì)這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于我縣整體干部隊(duì)伍，進(jìn)行思想作風(fēng)紀(jì)律整頓是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是領(lǐng)導(dǎo)全縣人民實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的需要。對(duì)于教師隊(duì)伍，師德師風(fēng)雖然常抓不懈，但面對(duì)新的教育形勢(shì)，進(jìn)行全面深刻的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，有利于我們深化教育改革，適應(yīng)新課程改革的要求。
就我個(gè)人而言，一直工作在教育第一線(xiàn)，工作具體。一直以來(lái)，自以為教育工作是務(wù)實(shí)不務(wù)虛的，況且以自己的道德品質(zhì)，無(wú)需多加要求，完全可以適應(yīng)為人師表的要求。所以把大量的精力投入到了具體的教育教學(xué)和班務(wù)工作，除了學(xué)習(xí)時(shí)事政治和黨的綱領(lǐng)性文件、教育部門(mén)關(guān)于教育思想和教學(xué)指導(dǎo)方面的文件外，很少對(duì)自己思想作風(fēng)方面有所懷疑和反思?？墒窃谛抡n程改革過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)能力提高上似乎遇上了音障，提高很困難，雖然自己在解決不少具體問(wèn)題上提出了一些方案，實(shí)施效果不錯(cuò)，但無(wú)法整體提高自己解決教學(xué)中困難的能力。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到要在自己的工作作風(fēng)上做改進(jìn)，只有作風(fēng)過(guò)硬，才可能做一個(gè)所期望的不甘平庸的老師，只有提高工作作風(fēng)，才能做一個(gè)研究型教師的同時(shí)做一個(gè)實(shí)干型的教師。才能充分發(fā)揮自己的能力真正為教育事業(yè)做出能看得見(jiàn)的貢獻(xiàn)。
二、結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真反思，尋找差距。
通過(guò)對(duì)自己近年來(lái)的工作反思，我深刻認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)自己的要求偏低，滿(mǎn)足于“達(dá)到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實(shí)力行。
首先，參加工作以來(lái)，我能夠遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和各級(jí)部門(mén)對(duì)教師隊(duì)伍關(guān)于思想，業(yè)務(wù)方面的要求，能完成所擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)任務(wù)，并參與了教育教研工作，工作業(yè)績(jī)和能力也得到了認(rèn)同，在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和新課程教學(xué)上也能主動(dòng)學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中積極實(shí)踐。在日常工作和生活中注意個(gè)人行為規(guī)范，做到為人師表。近8年來(lái)沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，沒(méi)有過(guò)有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為。在教學(xué)上，獲得寶雞市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，在教研方面，曾獲得省基礎(chǔ)教育教研陳果獎(jiǎng)，也指導(dǎo)學(xué)生在涉及計(jì)算機(jī)軟件制作方面獲得過(guò)寶雞市一等獎(jiǎng)等。這些成就，曾使我一度有一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，我已經(jīng)很優(yōu)秀了。但反思后我認(rèn)識(shí)到，這些都是我應(yīng)該做的，我只是達(dá)到了一個(gè)合格高中教師的基本要求。這決不能成為我個(gè)人奮斗的終點(diǎn)。至少目前我在以下幾個(gè)方面亟需提高。
1.對(duì)待教育的態(tài)度。教育是我的職業(yè)，也是我的事業(yè)。盡管目前的教育體制在很多方面有需要改進(jìn)的地方，但教育本身并沒(méi)有問(wèn)題，教育事業(yè)永遠(yuǎn)是太陽(yáng)底下最崇高的工作。值得我去珍惜和努力。10年初，我曾在一個(gè)論壇上看過(guò)一個(gè)同行的文章——《我不相信教育》，當(dāng)時(shí)我正為了那些基礎(chǔ)薄弱，數(shù)量過(guò)半的學(xué)困生大傷腦筋，這篇文章正應(yīng)了我的情緒。我對(duì)高中教育的個(gè)人評(píng)估就有了一些偏差。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都把自己置于當(dāng)年孔子“知其不可為而為之”的境地。一度我甚至于本著“但盡所能，各安天命”的態(tài)度去對(duì)待工作，這種態(tài)度影響了我的工作方式和方法。雖然，上學(xué)期以來(lái)，這種傾向有所淡化，但對(duì)我工作的影響，卻是一個(gè)巨大的教訓(xùn)。通過(guò)反思，我已清醒的認(rèn)識(shí)到，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能克服應(yīng)試教育的弊病，還教育以本來(lái)面目。教育事業(yè)是我正確的，無(wú)悔的選擇。
2.對(duì)待工作的態(tài)度。由于教學(xué)一直都是自己摸索，沒(méi)有參考，更沒(méi)有機(jī)會(huì)觀摩優(yōu)秀老師的實(shí)際課堂，最多也是聽(tīng)聽(tīng)有些作秀成分的（聽(tīng)課時(shí)我總是這樣想的）公開(kāi)課而已。我曾很自信自己的教學(xué)能力，聊天中曾放狂言，天下教師無(wú)非如此而已。XX年，我有機(jī)會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)了一位高級(jí)教師的物理課，對(duì)照自己的無(wú)知我想起了一個(gè)典故，孔子適周，將問(wèn)禮于老子 ……“鳥(niǎo),吾知其能飛;魚(yú),吾知其能游;獸,吾知其能走。走者可以為罔,游者可以為綸,飛者可以為?。至于龍,吾不能知其乘風(fēng)云而上天。吾今日見(jiàn)老子,其猶龍邪”。這件事后，我深深認(rèn)識(shí)到了自己的差距，特別是工作態(tài)度上，不能精益求精，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，對(duì)自己要求偏低，總找一些理由做借口。備課時(shí)，對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題預(yù)見(jiàn)不足，教學(xué)方法上，縱然有新的想法也滿(mǎn)足于現(xiàn)狀而懶得去實(shí)踐，例如上學(xué)期開(kāi)始我就有關(guān)于做學(xué)優(yōu)生解題能力專(zhuān)題訓(xùn)練的設(shè)想，但遲遲以各種理由沒(méi)有實(shí)踐，連一個(gè)像樣的計(jì)劃表都沒(méi)有。這一問(wèn)題，我明知存在卻沒(méi)有信心踏出第一步。上學(xué)期末，我在水平測(cè)試復(fù)習(xí)中，大膽的使用了自己整理的學(xué)案資料，收效不錯(cuò)，但依然存在計(jì)劃不周詳，虎頭蛇尾的問(wèn)題。本學(xué)期，在備課上，做的更周密，教學(xué)方法上，大膽創(chuàng)新，積極實(shí)踐。我已制定了關(guān)于學(xué)優(yōu)生解題能力巡禮的計(jì)劃大綱，并計(jì)劃于一月內(nèi)做好講義和學(xué)案，5月開(kāi)始小范圍實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后在高三實(shí)施。
3.對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。我一直努力做學(xué)生的朋友，為了避免代溝。我青年老師經(jīng)常交流，并嘗試了現(xiàn)在學(xué)生愛(ài)好的大多數(shù)游戲，讀過(guò)個(gè)別80后的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。和學(xué)生交流中總感覺(jué)親和力不錯(cuò)，但在需要對(duì)他們的不良習(xí)慣進(jìn)行矯正時(shí)，卻是很難立竿見(jiàn)影。這個(gè)問(wèn)題目前需要多和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流，尋求解決途徑。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
4，對(duì)待個(gè)人利益的態(tài)度。雖然有意做到“平生之志，不在溫飽”，但個(gè)人原因，我不可避免的需要追求名利。在職稱(chēng)待遇上，進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會(huì)上等。所以去年以來(lái)，我發(fā)覺(jué)我有很多牢騷，我有寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)日記的習(xí)慣，但由于發(fā)現(xiàn)很多都是發(fā)牢騷，我覺(jué)察到的自己的問(wèn)題，有一段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)。這種思想影響了我的工作狀態(tài)。例如，去年，我很長(zhǎng)一段時(shí)間想不通，學(xué)校為什么沒(méi)有派物理教師而選了其他科目老師去參加省級(jí)新課程骨干教師培訓(xùn)，對(duì)工作就有了懈怠情緒。學(xué)習(xí)反思后，我認(rèn)識(shí)到，相對(duì)很多群體，我其實(shí)得到的已經(jīng)夠多。特別是不應(yīng)該帶著情緒工作，這不是我的初衷。在這方面，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，潛心修煉，力爭(zhēng)做一個(gè)淡泊名利的教師。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)反思，做好本職工作
(一)思想政治方面
我在師德上首先嚴(yán)格要求自己、與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退。
(二)教育教學(xué)工作
根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。
(三)班級(jí)管理工作
（1）主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。
（2）家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿(mǎn)意率高，師生關(guān)系融洽。
一、加強(qiáng)企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)的重要意義
（一）加強(qiáng)企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)是思想政治工作的需要
思想政治工作在推動(dòng)高速公路事業(yè)發(fā)展方面起著一門(mén)科學(xué)的作用，有其特殊的研究對(duì)象和應(yīng)用領(lǐng)域，又有不同于其他科學(xué)的理論基礎(chǔ)和規(guī)律，只有不斷加強(qiáng)企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)，提高企業(yè)員工隊(duì)伍的素質(zhì)水平，才能夠充分認(rèn)識(shí)到思想工作的價(jià)值，發(fā)揮其重要的作用。
（二）加強(qiáng)企業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)能夠更好推動(dòng)公路事業(yè)的發(fā)展
企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)中，如何能最大限度的激發(fā)高速公路建設(shè)人員施工積極性、強(qiáng)化其安全意識(shí)、克服建設(shè)中遇到的困難、確保施工質(zhì)量已成為多數(shù)人員工作中急需完善的問(wèn)題，由此可見(jiàn)，加強(qiáng)企業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，能夠有效的提高高速公路施工質(zhì)量，降低施工成本，且通過(guò)強(qiáng)化企業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，還能有效的推動(dòng)高速公路事業(yè)營(yíng)運(yùn)方面的發(fā)展。
二、加強(qiáng)高速公路企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策
（一）建立動(dòng)態(tài)機(jī)制，優(yōu)化企業(yè)員工隊(duì)伍
高速公路行業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)中，形成具有良性循環(huán)性質(zhì)的動(dòng)態(tài)機(jī)制是保證隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)、優(yōu)化發(fā)展的關(guān)鍵，也是能夠不斷為企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)提供不竭動(dòng)力的關(guān)鍵。對(duì)此，首先需要調(diào)節(jié)企業(yè)員工隊(duì)伍中現(xiàn)有人員的年齡結(jié)構(gòu)，解決老齡化問(wèn)題。同時(shí)調(diào)節(jié)員工隊(duì)伍梯度，借助選調(diào)等辦法將其優(yōu)化;其次，注重吸引優(yōu)秀的年輕人投入到高速公路行業(yè)建設(shè)中，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)其專(zhuān)業(yè)性的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使其成為企業(yè)的新鮮血液，以達(dá)到優(yōu)化企業(yè)人才結(jié)構(gòu)的目的。培訓(xùn)需注意靈活性，除以授課模式進(jìn)行組織之外，也可以通過(guò)開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)會(huì)、開(kāi)設(shè)業(yè)務(wù)講座的方式進(jìn)行。大家通過(guò)發(fā)言和探討，可以讓其在學(xué)習(xí)中提升員工業(yè)務(wù)能力。
此外，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)也可以借助交流的辦法，保證企業(yè)隊(duì)伍人員交流機(jī)會(huì)充分。在這一過(guò)程中，交流除了需在部門(mén)內(nèi)部開(kāi)展之外，也可以想外擴(kuò)展，甚至延伸至行業(yè)之外。這樣做有利于調(diào)節(jié)員工長(zhǎng)時(shí)間從事同一工作所出現(xiàn)的疲倦感，也能夠幫助他們獲得更多經(jīng)驗(yàn)，為今后在企業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮更重要作用奠定基礎(chǔ)。
（二）轉(zhuǎn)變觀念，注重發(fā)揮政治思想工作的保障作用
同高速公路行業(yè)其它業(yè)務(wù)相比，政治思想工作無(wú)實(shí)質(zhì)狀態(tài)，屬于意識(shí)形態(tài)范疇，雖然看不到摸不著，但絕不是可無(wú)可由。這主要是由于，做好政治思想工作對(duì)于高速公路行業(yè)發(fā)展而言實(shí)際意義重大。在抗戰(zhàn)時(shí)期，它是我黨奪政、執(zhí)政的重要力量，在多年完善發(fā)展之下，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期其重要性仍不可磨滅，其地位仍舊不可動(dòng)搖。對(duì)此，想要充分發(fā)揮政治思想工作重要性，需要建立一支強(qiáng)有力的政工隊(duì)伍作支撐，為高速公路行業(yè)建設(shè)提供有力支持。在人才培訓(xùn)方面，需要讓政工人員認(rèn)識(shí)到思想政治工作的重要意義，使其心甘情愿的奉獻(xiàn)。在強(qiáng)調(diào)政工人員個(gè)人奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，也要注意不得只讓其一味的付出和奉獻(xiàn)，要注重保護(hù)政工人員個(gè)人基本權(quán)益，對(duì)其業(yè)績(jī)加以肯定，保證其所得同所付辛勞相符。只有這樣，政工人員才能在各自崗位更加積極的發(fā)揮能動(dòng)性，從而在根本上帶動(dòng)政工發(fā)展，推進(jìn)行業(yè)和諧建設(shè)。
（三）建立獎(jiǎng)懲機(jī)制、調(diào)動(dòng)企業(yè)員工工作的積極性
通過(guò)對(duì)當(dāng)前高速公路行業(yè)員工隊(duì)伍的現(xiàn)狀能夠看出，要想建設(shè)高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，獎(jiǎng)懲機(jī)制是必不可少的重要內(nèi)容，要使員工的付出同回報(bào)相一致，對(duì)優(yōu)秀的人員不僅要進(jìn)行精神鼓勵(lì)，還要進(jìn)行物質(zhì)鼓勵(lì)，尤其是一些優(yōu)秀的、年輕的員工，可以適當(dāng)?shù)目紤]在職稱(chēng)評(píng)定時(shí)給予傾斜政策。在高速公路員工隊(duì)伍的發(fā)展過(guò)程中，一方面要培養(yǎng)人才，另一方還要留住人才，使員工能夠自主為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量和想法，對(duì)于工作中馬虎、不認(rèn)真的人員要給予懲罰，只有這樣獎(jiǎng)懲分明才能提高人員的積極性，推動(dòng)員工隊(duì)伍更加健康的發(fā)展下去。要使員工干部形成一種緊迫感，使他們認(rèn)識(shí)到不努力就會(huì)被淘汰，通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制能夠有效激發(fā)員工的積極性，建立一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。
（四）做好政工干部的教育工作、提高政工干部的整體素質(zhì)
增強(qiáng)政工人員的整體素質(zhì)是一項(xiàng)非常重要的工作，因此企業(yè)要經(jīng)常召開(kāi)職工大會(huì)，把上級(jí)的思想和精神傳達(dá)下去，讓每位員工都有表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。要把集體學(xué)習(xí)和業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)一些思想政治雜質(zhì)來(lái)武裝政工人員的頭腦，一方面要增強(qiáng)員工的理論水平，另一方面還要提供政工干部的洞察力。除此之外還要增強(qiáng)政工人員的寫(xiě)作能力，如果寫(xiě)作能力欠缺，就不能進(jìn)行有效的工作總結(jié)，宣傳教育工作也不能完成。因此企業(yè)要聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講學(xué)，可以通過(guò)培訓(xùn)班的方式拓寬員工的知識(shí)面，加強(qiáng)交流和溝通，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)和才干，增強(qiáng)政工干部的整體水平，只有這樣才能與當(dāng)前行業(yè)改革的發(fā)展相適應(yīng)，推動(dòng)高速公路行業(yè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
