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農(nóng)業(yè)現(xiàn)在化論文范文

時間:2023-03-21 17:12:11

序論:在您撰寫農(nóng)業(yè)現(xiàn)在化論文時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導您走向新的創(chuàng)作高度。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)在化論文

第1篇

眾所周知,自然界的燃燒現(xiàn)象需具備三個條件:氧氣、可燃物、著火點。牛文元將燃燒理論運用于社會事件中,提出社會燃燒理論,即當“人與自然”“人與人”之間的和諧狀態(tài)被打破,會給社會穩(wěn)定以不同程度的“負貢獻”(即“可燃物”),當此類“負貢獻”的量累積到質(zhì)變的程度,并輔以錯誤的輿論導向(即“氧氣”),會使社會不良情緒的淤積達到一定的人口數(shù)量密度和地理空間規(guī)模,此時,在某一“突發(fā)導火線”(即“著火點”)的激勵下,即可爆發(fā)社會失序或民眾動亂等問題。

2.突變理論    

1972年勒內(nèi)·托姆勒內(nèi)·托姆以結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性理論為基礎,以拓撲學為工具,研究某種事物結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定發(fā)生突然改變的現(xiàn)象及規(guī)律,即突變理論。突變理論強調(diào)變化過程的間斷或突然轉(zhuǎn)換,區(qū)別于過程穩(wěn)定的漸變過程。在現(xiàn)實生產(chǎn)生活中,不僅存在光滑的漸變現(xiàn)象,也存在著大量的突變現(xiàn)象,如巖石破裂、橋梁崩塌、天體相撞、企業(yè)倒閉、經(jīng)濟危機等。托姆將系統(tǒng)內(nèi)部狀態(tài)的整體J勝“突躍”稱為突變,具有過程連續(xù)而結(jié)果不連續(xù)的特征,可以用于認識和預測自然界和人類社會的復雜系統(tǒng)行為。 

3.混沌理論    

1963年愛德華·諾頓·勞侖次提出混沌理論(Chaos theory ) o混沌理論是研究動態(tài)系統(tǒng)(如:人口遷移、氣象變化、化學反應等)中無法用部分、單一的數(shù)據(jù)關系,而必須用整體、連續(xù)的數(shù)據(jù)關系才能加以解釋及預測其行為的理論,它解釋了決定系統(tǒng)可能產(chǎn)生隨機結(jié)果,是一種兼具質(zhì)性思考與量化分析相結(jié)合的方法?;煦缋碚撚煤唵蔚哪P瞳@得明確的非周期結(jié)果,具有結(jié)果的不可預見性和過程的可推導性,在氣象、航空及航天等領域的研究里有重大的作用,在教育行政、課程與教學、教育研究、教育測驗等方面也有些許應用的例子?;煦缋碚撝赋觯诨煦缦到y(tǒng)中起初十分微小的變化,經(jīng)過不斷放大,對未來的表現(xiàn)形態(tài)會造成極大差別,廣為人知的蝴蝶效應正是混沌理論典型的案例。因此,將混沌理論運用于農(nóng)業(yè)災害系統(tǒng)領域,用以分析農(nóng)業(yè)旱災發(fā)生后,極小的社會危害不引起人們重視,最終導致社會風險爆發(fā)的研究,最合適不過了。    

4.信息擴散理論    

信息擴散理論最早源于Everett M.  Rogers在(( Diffusion of Innovations》一書中提出的新事物發(fā)展S曲線理論,該理論認為新事物的發(fā)展與擴散會經(jīng)歷了解、興趣、評估、試驗、采納五個階段。信息擴散理論認為幾乎大部分新思想、新事物的擴散傳播過程都是呈“S”形曲線,即開始人數(shù)很少,擴散的進程很慢,當人數(shù)增加到居民的10%一25%時傳播和擴散的進程會突然加快,曲線呈迅速上升趨勢,而在接近于最大飽和點時再次慢下來。    

第2篇

1.孕育期    

孕育期是農(nóng)業(yè)旱災引發(fā)社會風險的醞釀階段,在這一階段里,致災因子在孕災環(huán)境中發(fā)生緩慢變化,即農(nóng)業(yè)干旱災害風險由萌芽轉(zhuǎn)向逐漸加重。孕育期也是致災因子在孕災環(huán)境中的萌芽期,屬于前期準備階段,致災因子相當于“社會燃燒理論”中的“可燃物”,是“燃燒”的先決條件,而孕育期的作用是創(chuàng)造“可燃物”的有利生存環(huán)境。此時的干旱災害只是處于萌芽階段,降水量相對平時較少,屬于相對正常的現(xiàn)象,一般很容易被人們所忽視。這個階段尚未發(fā)生災情,農(nóng)民持觀望態(tài)度,期盼降雨的到來,媒體方面對此缺乏關注,政府方面未引起足夠重視。因此,這一時期的農(nóng)業(yè)旱災尚未形成,而由其引發(fā)的社會風險也就尚不存在。    

2.蔓延期    

“生命周期理論”中的蔓延期是指事物由存在到逐漸成熟的過程。本文將農(nóng)業(yè)旱災社會風險的蔓延期定義為干旱旱情比上期愈發(fā)嚴重、干旱影響逐漸擴大、超出農(nóng)作物產(chǎn)區(qū)的承災能力并呈現(xiàn)強勁增長態(tài)勢的階段。這一階段農(nóng)業(yè)旱災初步形成,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活造成一系列負面影響,并在一定時間和范圍內(nèi)持續(xù)累積,有引發(fā)社會風險的較大可能。蔓延期尚未引發(fā)社會風險,但干旱災害的影響相比于孕育期來說更大,潛藏著更大的危機,這一時期是農(nóng)業(yè)旱災能否形成和轉(zhuǎn)化為社會風險較為關鍵的時期。此時,如果人們足夠重視,并采取相應有效的應對措施,可以減少農(nóng)業(yè)旱災的不良影響進而阻止其引發(fā)社會風險,但此時,如若政府、媒體、個人各行為主體和各個方面都選擇漠不關心、聽天由命,就很容易將蔓延期的農(nóng)業(yè)旱災社會風險推向下一階段。    

3.爆發(fā)期    

爆發(fā)期是指農(nóng)業(yè)旱災引發(fā)的重大社會危害及經(jīng)濟損失不斷相互作用及積累,加之某些行為主體負面思想傳播的群體效應,促使旱災不良影響由量變的積累達到質(zhì)變的飛躍,于災變點觸動社會風險爆發(fā)的時期。爆發(fā)期屬于農(nóng)業(yè)旱災社會風險演化周期中最為關鍵的時期,這個時期農(nóng)業(yè)旱災的危害和破壞達到最大,人們的關注度也最高,是農(nóng)業(yè)旱災最有可能引發(fā)社會風險的災變時期。由于農(nóng)民文化素質(zhì)相對較低,對災情認識不夠,旱災造成的經(jīng)濟損失、環(huán)境破壞持續(xù)累積,使民眾在心理上處于長時間的困擾和憂慮之中,加之鄰里之間負面效應的相互傳播和恐慌心理的相互影響,此階段農(nóng)業(yè)旱災引發(fā)社會風險的可能性極大。相對于前兩階段,此時社會關注度較高,媒體對于災情的動態(tài)會進行持續(xù)報道,政府也會采取相應的救援行動。此時若政府、社會各界群體和受災農(nóng)戶與個人積極采取相應措施應對農(nóng)業(yè)旱災引發(fā)的不良影響,盡量降低損失和減少破壞、安撫受災群眾,那么,將有效阻止農(nóng)業(yè)干旱災害自然風險向社會風險的演化,如若不然則農(nóng)業(yè)旱災自然風險極有可能生成為社會風險,引爆現(xiàn)實的社會危機。    

4.衰退期    

衰退期是指在農(nóng)業(yè)干旱災害影響達到峰值之后,隨著降雨量的增加或者政府、媒體、社會各界救災行為的持續(xù),農(nóng)業(yè)旱災的社會影響逐漸減弱。這段時期,雖然表面上災情有所緩解,經(jīng)濟損失得到補償或挽救,社會秩序逐漸恢復正常,但旱災社會風險這種重大群體性事件對人們心理造成的影響一時還難以消除,且農(nóng)業(yè)旱災引發(fā)的次生災害具有滯后性,因此這一階段農(nóng)業(yè)旱災對社會心理及生態(tài)環(huán)境的破壞,并未如表面上所看到的那樣消磨殆盡,反而在一定程度上會長時間持續(xù)存在。    

5.消亡期    

第3篇

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制不建全。每年的農(nóng)村會議及國家中央召開的會議,都多次強調(diào)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設經(jīng)濟管理的重要性,并將其視為國家的一項重大任務。然而,我國經(jīng)濟管理體制制度沒有建立建全已經(jīng)是一項遺留的歷史的問題,其產(chǎn)生與發(fā)展遠遠落后于農(nóng)業(yè)的發(fā)展,且無法滿足及適應當前農(nóng)業(yè)的發(fā)展。甚至于此,落后的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化管理成為了農(nóng)業(yè)向前發(fā)展的攔路虎,農(nóng)業(yè)的進步與發(fā)展失去動力與活力,在一定程度上阻礙農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,對于國家的發(fā)展而言是非常不利的。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理理念相對落后。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理在長期發(fā)展中并沒有更上時代管理的步伐,其存在條件管理的落后,但更重要的是管理理念的落后。例如,農(nóng)產(chǎn)品常出現(xiàn)的質(zhì)量問題、市場問題及再加工問題等等,根本原因是農(nóng)業(yè)缺乏系統(tǒng)的管理,對農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)生沒有進行嚴格的把關,或是不重視農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量問題,在其產(chǎn)生過程中缺乏一定的技術評判標準,生產(chǎn)的流程不規(guī)范等等,同時仍然處于被動銷售的狀態(tài),沒有對市場需求進行詳細的分析及銷售的手段多是停留在人工在市場被動銷售,沒有積極采取一些營銷的手段或是增加銷售的手段,如網(wǎng)上銷售,或是加工成品的銷售等等,這些都表明了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理理念的落后。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理技術手段落伍??茖W技術是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的第一動力。特別信息化快速發(fā)展的今天,農(nóng)業(yè)的信息科學技術的發(fā)展顯得非常重要。然而,我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟本身發(fā)展相對落后,同時農(nóng)業(yè)多是分布在偏遠的農(nóng)村及小鎮(zhèn),基礎設施非常落后,不能正確認識信息科學的用處,甚至沒有接觸過信息科學的發(fā)展。同時,農(nóng)業(yè)的發(fā)展不均衡,缺乏必要的技術管理人員,不能滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展要求,同時也是限制農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的一種重要因素。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理隊伍發(fā)展落后。國家重視農(nóng)業(yè)的管理與發(fā)展,并對農(nóng)業(yè)的發(fā)展投入了一定的人才與資金。但是,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的好壞取決于領導農(nóng)業(yè)管理發(fā)展的團隊。管理者受教育水平及擁有的管理技術決定了農(nóng)業(yè)管理發(fā)展的程度。社會的進步,經(jīng)濟的發(fā)展,教育水平的不斷提高,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的知識已經(jīng)不只是農(nóng)業(yè)這一學科,其中還包含了管理、法律、經(jīng)濟等各方面的知識,這對于管理者提出了更高的要求。若是管理者自身沒有與時俱進,及時補充自己的不足之處,自身的發(fā)展落后與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化管理的發(fā)展,如何促進農(nóng)業(yè)管理的發(fā)展的進步,如何推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。

二、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設中加強農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的措施

建立建全農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制。建立建全農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制是推進農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提。首先,過去的農(nóng)業(yè)發(fā)展主要是以傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)為主,在農(nóng)業(yè)的建設中可能會產(chǎn)生大量的廢物等,并且是一昧的追求產(chǎn)量。這需要對農(nóng)業(yè)發(fā)展的理念進行改革,向綠色、低碳、環(huán)保、循環(huán)發(fā)展的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理模式進軍。因此,目前需要解決農(nóng)產(chǎn)品種類單一的問題,創(chuàng)新并開發(fā)出新的農(nóng)產(chǎn)品品種,拓展農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道,擴大農(nóng)產(chǎn)品的銷售市場,策劃多種營銷手段,建設多元化、多層次、多方向的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。其次,需要提升農(nóng)業(yè)科技水平,以創(chuàng)新型的技術提高農(nóng)業(yè)的價值,真正在技術水平上提高農(nóng)業(yè)在市場中的核心競爭力,使其在市場中國占據(jù)重要的地位;最后,需要對加工后的農(nóng)產(chǎn)品或是其他直銷的產(chǎn)品進行嚴格的食品安全嚴查,保證其綠色、健康、無污染,不會對人體健康造成任何危害。這是農(nóng)產(chǎn)品可以長期的根本。

全面實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理信息化。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理信息化是推進農(nóng)業(yè)發(fā)展的動力。隨著時代的發(fā)展,自動化的農(nóng)業(yè)發(fā)展將成為主流,而信息化的技術及設備則是核心。這需要在農(nóng)業(yè)范圍內(nèi)大量傳播管理的信息化,應用先進的技術及時獲取有關于農(nóng)業(yè)的信息,以提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的效率。在過去,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展獲取的信息主要是天氣現(xiàn)象,諺語及先輩的經(jīng)驗等等。但是,在如今,傳統(tǒng)獲取信息的方式已經(jīng)不適應與跨時代的農(nóng)業(yè)發(fā)展,必須依靠智能的手段獲取。國家應對農(nóng)業(yè)管理的發(fā)展投入一定的信息技術的支持,盡可能在農(nóng)業(yè)范圍內(nèi)普及計算機和網(wǎng)絡。同時,為其配備專業(yè)的信息管理人員,以便更好的服務于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理信息化的全面實施。

充分發(fā)展農(nóng)業(yè)科技??萍际寝r(nóng)業(yè)得以發(fā)展的本源。第一是應對農(nóng)業(yè)人員加以培訓,使其充分掌握現(xiàn)代化的科技能力。同時需要培養(yǎng)新型的農(nóng)民,使其了解信息科學技術在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要性,并了解現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)設備的應用,提高農(nóng)耕和生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品的效率,這最終才能充分保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量;第二是在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理中加強基礎設施建設,改善農(nóng)業(yè)的水利灌溉環(huán)境,并盡可能利用水資源循環(huán)使用的設施,節(jié)約水資源。充分發(fā)展農(nóng)業(yè)科技,不僅事半功倍,還可以確保農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化持續(xù)進行。

第4篇

1.主觀上的問題

農(nóng)業(yè)科研與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有其特殊性,可能會面對烈日炎炎、滿身泥水,因此會有同學對這一行業(yè)忘而卻步,特別是現(xiàn)在的一些獨身子女,吃苦精神不夠,專業(yè)思想不牢,甚至對農(nóng)業(yè)有排斥的心態(tài)。這種專業(yè)思想不牢固會造成學生對畢業(yè)實習與論文寫作不夠重視,參與積極性不高,不能以嚴謹?shù)膽B(tài)度與科學的作風來對待。另外,有的同學可能認為畢業(yè)實習就是干活,甚至有的同學覺得自己的文學功底很好,寫作沒有問題,不需要鍛煉,這些都是誤區(qū)。畢業(yè)實習的科研工作肯定會有一定的工作量,農(nóng)學類專業(yè)還會需要田間操作,可能會有比較苦、比較累,但要認清正是在這些實踐工作中得到鍛煉與提高,培養(yǎng)解決問題的能力。論文的寫作與平時的散文等寫作存在較大區(qū)別,更需要邏輯思維和科學嚴謹?shù)脑囼炓罁?jù),是需要一個系統(tǒng)的鍛煉過程的。對于這些要有清楚的認知,才能得到很好的實習鍛煉效果。

2.客觀上的問題

(1)考研熱給畢業(yè)實習帶來了一定的難題由于就業(yè)觀念趨向的變化和大學生擴招帶來就業(yè)壓力增大的影響,報考研究生的同學越來越多,這些同學在大三到大四這段時間里一心投入在考研的學習沖刺上,爭分奪秒,忽視了畢業(yè)實習工作。導致畢業(yè)實習投入的精力不夠,花的時間較少,嚴重影響了畢業(yè)實習質(zhì)量和畢業(yè)論文的質(zhì)量。(2)就業(yè)壓力帶來的影響本科生的畢業(yè)實習多數(shù)集中在最后一學期,這半年里是畢業(yè)實習的關鍵時期,也是畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)的關鍵時期?,F(xiàn)在就業(yè)壓力較大,特別是農(nóng)科類大學生就業(yè)壓力尤其突出,而且現(xiàn)在的就業(yè)是雙向選擇,都需要一個考察選擇的過程。所以很多同學在四年級就開始到有就業(yè)意向的單位實習,嚴格按照單位的作息制度上下班,而且為了更好的展現(xiàn)自己,一般不會請假。這就使同學沒有時間參加畢業(yè)論文的試驗研究工作。(3)畢業(yè)論文內(nèi)容、效果上存在一定偏差現(xiàn)在的本科生畢業(yè)論文都是以做老師的科研課題為主,這是無可非議的,但很多同學的論的太尖、太深、面太窄,這對于培養(yǎng)學生從事科研工作有較好的作用。但是目前大多數(shù)本科生同學畢業(yè)后是面向基層,或是到企業(yè)上班,真正從事科研工作的比例并不是很大。這些太尖、太深、面太窄的研究內(nèi)容畢業(yè)后用的較少,甚至根本用不上。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有周期性,一般作物是一年一個周期,現(xiàn)在的多數(shù)同學畢業(yè)實習和論文試驗工作只能是作物生長的某個階段,不能跨整個生長季節(jié),這使實習效果受到一定影響。對于本科生的畢業(yè)實習最好是能經(jīng)歷整個作物生長周期,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)進行一次全面的、系統(tǒng)的實踐。

二、提升農(nóng)學類本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策

1.鞏固專業(yè)思想,提高對畢業(yè)實習和畢業(yè)論文的重視程度與參與積極性

專業(yè)思想的培養(yǎng)與鞏固可從以下幾個方面進行教育:一是學科的發(fā)展前景與重要性;二是干一行愛一行的思想與意志;三是人生職業(yè)規(guī)劃的引導;四是教師和班主任隊伍與學生的溝通與談心。學校要求班主任老師與學生談心時,把“學農(nóng)愛農(nóng)、立志務農(nóng)”的專業(yè)思想教育作為談心的重要主題。通過專業(yè)思想教育,大大增強學生學農(nóng)愛農(nóng)務農(nóng)的信心與決心。

2.研究如何更好地處理考研同學的畢業(yè)實習與畢業(yè)論文寫作問題

總體原則是采取把畢業(yè)論文課題內(nèi)容與考研方向結(jié)合起來的方式,如果導師的研究內(nèi)容與學生考研方向差異較大,可以考慮轉(zhuǎn)導師,轉(zhuǎn)到研究內(nèi)容與考研內(nèi)容相近的導師。盡量探索一條兩全齊美的辦法。另外,畢業(yè)實習對考研有一定的促進作用,參加與考研學科相近內(nèi)容的畢業(yè)實習,可以增加對研領域的深入了解,增強本領域知識的系統(tǒng)性,對考研題目的答題有一定的幫助,因為現(xiàn)在的考研試題一般為綜合性較強的題目,需要應試同學對學科知識掌握的系統(tǒng)性和全面性。

3.研究如何對待提前到就業(yè)單位上班的問題

針對當前就業(yè)壓力大的形勢,對于畢業(yè)生提前到就業(yè)單位邊實習邊進行雙方選擇的問題不能一律禁止,對待這個問題的原則是要從方法上著手,嘗試在就業(yè)單位設立導師,探索一條學校導師與就業(yè)單位導師聯(lián)合共同指導模式,即要求有就業(yè)意向的單位安排一位指導教師,與校方的指導老師共同擬定與工作內(nèi)容相關的畢業(yè)論文題目,由雙方導師共同指導實施。特別是加強就業(yè)單位導師與學校導師的對接模式,論文選題的思路方法等方面的研究與創(chuàng)新,共同聯(lián)手來提高農(nóng)學類專業(yè)畢業(yè)生的實習效果與畢業(yè)論文質(zhì)量。

4.鼓勵和加強本科生畢業(yè)論文的應用性內(nèi)容研究

選題內(nèi)容向應用理論或應用技術研究轉(zhuǎn)型,探索拓寬知識面、增加系統(tǒng)性的選題思路,避免太深、面太窄、實踐應用性不強的的選題內(nèi)容,提高學生畢業(yè)后應對實際工作的能力。在這方面,本研究團隊在學生畢業(yè)論文的選題上也做了新的嘗試,以應用研究為主,注重設計系統(tǒng)性強、內(nèi)容涉及面較寬的題目。通過嘗試,感覺學生在動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題上有了較大的提高。現(xiàn)在已把相關內(nèi)容進行了總結(jié),并把這些想法與創(chuàng)新的方法進行總結(jié)集成,使其系統(tǒng)化、規(guī)范化,并在本科生實習中進行新一輪的實踐。另外,考慮到作物生長的周期性問題,已嘗試從三年級升四年級的暑假期間開始安排學生利用暑假期間提前進行畢業(yè)論文的內(nèi)容實施,在第七學期可以利用課余時間和周末參與畢業(yè)論文的研究工作。這樣同學在畢業(yè)實習中可經(jīng)歷作物的全生長周期,使實習內(nèi)容做到系統(tǒng)化。

5.加強畢業(yè)生實習過程的監(jiān)控與管理,建立一套以學生評價為主的畢業(yè)實習與畢業(yè)論文的評價體系

第5篇

專業(yè)學位研究生[1]從發(fā)達國家進行新農(nóng)村建設的途徑可以看出,建設社會主義新農(nóng)村需要大批的熱愛農(nóng)村,了解農(nóng)村,關心農(nóng)村發(fā)展的各類專業(yè)人才。進行社會主義新農(nóng)村建設需要一批生物技術和信息技術方面的應用類人才,這個任務應該由農(nóng)業(yè)推廣碩士的相應領域來完成;需要一批集產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、運銷聯(lián)成一體,把農(nóng)業(yè)建設成為一體化經(jīng)營的綜合產(chǎn)業(yè)的人才,這就要求農(nóng)業(yè)推廣碩士要培養(yǎng)一批懂得科學管理,又有市場管理理念的綜合人才;更需要建立多渠道、全方位的農(nóng)業(yè)社會化服務體系,把農(nóng)業(yè)建設成為高度社會化的新型產(chǎn)業(yè),這就需要農(nóng)業(yè)推廣碩士要有針對性的培養(yǎng)一批農(nóng)產(chǎn)品加工、包裝、貯藏、運輸、銷售等各個方面的應用性人才;新農(nóng)村建設更需要節(jié)約農(nóng)業(yè)資源、保護生態(tài)和環(huán)境,把農(nóng)業(yè)建設成為資源節(jié)約、環(huán)境友好的可持續(xù)產(chǎn)業(yè),這就要求農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)一批林業(yè)和農(nóng)業(yè)機械化,農(nóng)村和區(qū)域發(fā)展領域的應用人才。從以上幾個方面足以看出培養(yǎng)農(nóng)業(yè)推廣碩士應用性人才對建設社會主義新農(nóng)村的重要性。

二、目前農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生教育中存在的問題

1.在招生考試問題上還存在一定的弊端。目前執(zhí)行的入學考試是通過GCT考試,然后參加各招生單位組織的專業(yè)課程考試和面試合格后才有資格進行農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的學習,這樣勢必會有一些人會因為對數(shù)學、外語、語文和邏輯知識的淡忘而使其失去進一步學習提高的機會。

2.招生單位偏多,使得生源分散。目前我國有招收農(nóng)業(yè)推廣碩士的招生單位有73個[2],這里既有高等院校,又有科研院所;既有農(nóng)林類高等學校,又有綜合類院校。因此,在招生單位的布局上,有關職能部門要有合理規(guī)劃,合理布局,確保農(nóng)業(yè)推廣碩士健康,可持續(xù)發(fā)展。在區(qū)域性布局上可否考慮一區(qū)一所或兩所,另外在各個學校的招生領域上也要充分考慮需要和可能,求多求全有時未必是件好事,這樣保證農(nóng)業(yè)推廣碩士有一定的招生規(guī)模,不至于造成生源的過分分散;只有保證規(guī)模,才能有效益,才能最終保證專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量?,F(xiàn)在有的招生單位每年的招生數(shù)量很少,有的領域只招幾個人,很難保證專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

3.缺少有實踐經(jīng)驗的教師,案例教學偏少。據(jù)筆者了解,各個培養(yǎng)單位在農(nóng)業(yè)推廣碩士的師資隊伍建設上都想了一些辦法,但目前來看收效不是很大,大部分的任課老師還是按照全日制碩士的授課方式來給專業(yè)學位研究生上課,在上課的過程中任課老師盡量的教授與農(nóng)業(yè)推廣有關的知識和內(nèi)容,但是苦于目前一個老師的精力有限,涉及的研究課題有限,所有案例相對較少,不利于培養(yǎng)真正的農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生。

三、保證農(nóng)業(yè)推廣碩士質(zhì)量的措施和建議

1.改革招生入學考試的模式,使那些真正從事和熱愛三農(nóng)問題的管理者和科研人員有機會提高自己。農(nóng)業(yè)推廣領域的各個協(xié)作組配合農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位教育指導委員會,共同調(diào)研,研究出一套適合農(nóng)業(yè)推廣碩士入學考試的科學合理的方案,使招來的學生既有一定的職業(yè)背景,又有一定的科研基礎,使這批人經(jīng)過農(nóng)業(yè)推廣碩士階段的學習,無論在理論上和能力上都能有提高,更好發(fā)揮各自崗位的作用,更好為新農(nóng)村建設服務。筆者建議能通過寬進嚴出的方式,不拘一格選拔人才。

2.處理好質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益的關系,使農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生教育走上良性競爭,健康發(fā)展的道路。現(xiàn)在由于農(nóng)業(yè)推廣碩士的招生單位多,在區(qū)域上的布局等存在一些問題,使得有一些自律性較差的招生單位不遵守教育指導委員會的一些規(guī)定,存在跨地區(qū)辦班現(xiàn)象,更有一些單位不執(zhí)行國務院學位辦的文件或在執(zhí)行的過程中有偏差,造成對考生不公平的現(xiàn)象,使一些不符合報考條件的考生有了進一步學習的機會,這既浪費了我們的教育資源,又影響高校的社會形象,這部分考生混得了文憑,進而影響了教育的質(zhì)量。建議各個招生單位加強自律,嚴格按照上級文件精神組織生源,錄取合格考生,使農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生教育走上良性競爭,健康發(fā)展的道路。

3.加大案例庫的建設,實現(xiàn)資源共享。農(nóng)業(yè)推廣碩士不同于科學碩士,農(nóng)業(yè)推廣碩士注重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和應用能力,因此在教學的方式方法上也有別于全日制研究生,通過案例教學,使學生能直接切入問題,找出解決問題的辦法。這樣案例庫的建設顯得尤為重要,建議農(nóng)業(yè)推廣碩士教育指導委員會盡可能組織在農(nóng)業(yè)推廣方面有經(jīng)驗的專家進行案例庫的建設工作,實現(xiàn)資源共享[3]。

第6篇

農(nóng)業(yè)科技期刊主要刊載農(nóng)業(yè)新技術、新成果、新經(jīng)驗、新信息等方面的文章,以服務三農(nóng)為宗旨,涉及農(nóng)業(yè)多個專業(yè)。農(nóng)業(yè)科技期刊的主要讀者對象———農(nóng)業(yè)基層科技人員以及管理人員,其主要工作是指導和解決廣大農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問題,農(nóng)戶比較認可他們推薦的作物新品種、各類新型肥料以及農(nóng)藥,因此農(nóng)戶使用的農(nóng)資產(chǎn)品如新品種、新型肥料、新型農(nóng)藥可以作為農(nóng)業(yè)科技期刊的廣告宣傳對象。而且由于科技期刊報道的試驗結(jié)果經(jīng)過實踐檢驗,具有一定的科學性和權威性,因此讀者對其刊載的廣告也具有較高的信任度,農(nóng)民也更容易接受科技期刊上的廣告產(chǎn)品。另一方面,廣告經(jīng)營增加了科技期刊的信息傳播渠道和信息量,讀者可從期刊廣告中獲取新知識、新產(chǎn)品、新技術等信息,促進科技成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到應用[7-9]。

2科技期刊廣告經(jīng)營的必要性

目前我國科技期刊的收入主要收入來源主要包括期刊發(fā)行收入、廣告費收入、版面費收入,以及部分期刊主辦單位的辦刊補貼。據(jù)統(tǒng)計,美國科技期刊收入30%來自于發(fā)行、70%來自于廣告,歐洲40%來自于發(fā)行、60%來自于廣告,Nature和Science的廣告收入占到50%以上,而我國科技期刊的廣告收入占比不到5%??梢钥闯?,市場化的國外科技期刊收入偏重于廣告和發(fā)行收入,廣告業(yè)務是科技期刊盈利的主要途徑。而在我國科技期刊處于非市場條件下,其收入偏重于版面費以及主辦單位的補貼。很明顯目前這種收入結(jié)構(gòu)在市場化下是不可持續(xù)的,必須得到改變。

由于專業(yè)科技期刊自身的特性,只有專業(yè)的小眾讀者,決定其發(fā)行量不會很大。另一方面,隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,科研人員利用文獻的方式也發(fā)生了很大變化,由原來的從紙質(zhì)期刊獲得科研信息轉(zhuǎn)向通過數(shù)據(jù)庫或者網(wǎng)絡搜索獲得專業(yè)知識信息,由于訂閱單個期刊能獲得的信息有限,滿足不了科技人員對大量信息的需求,因此期刊紙質(zhì)版訂閱必將呈不斷下滑趨勢,科技期刊的發(fā)行量逐漸萎縮是大勢所趨。而且目前科技期刊的訂價偏低,平均價格只有國外期刊的1%。因此想利用提高發(fā)行量來增加期刊收入的空間有限。

版面費收入與刊載文章數(shù)量有關,如果過度增加刊文量,必然會降低期刊質(zhì)量,走入“偽市場化”的怪圈;同時版面費收入與作者經(jīng)濟承受能力有關,收取過高的版面費給作者增加經(jīng)濟負擔,挫傷作者的投稿熱情,特別是對那些必須由自己支付版面費的農(nóng)業(yè)基層技術人員影響很大,會造成優(yōu)質(zhì)稿源的流失。這兩方面都決定了通過版面費增加期刊收入也是行不通的。實踐表明:質(zhì)量較高的專業(yè)技術類期刊其廣告收入也比較高,而且由于有較高的廣告收入,可以降低版面費,增加作者稿酬,吸進更多優(yōu)秀稿源,從而有利于提升期刊質(zhì)量。因此科技期刊進行廣告經(jīng)營,在獲得經(jīng)濟效益的同時,還可提高科技期刊質(zhì)量和發(fā)行量,期刊與廣告相互促進,形成良性循環(huán)。

3影響科技期刊廣告經(jīng)營的因素

3.1期刊定位

科技期刊的廣告經(jīng)營首先取決于刊載文章內(nèi)容的針對性以及穩(wěn)定性,即期刊定位。廣告客戶是否進行廣告投放取決于廣告信息能否有效到達公司產(chǎn)品用戶,而這種有效性是由期刊的內(nèi)容對相關人群的吸引力決定的。因此,期刊定位要明確,而且有特色,有穩(wěn)定的讀者群,才能吸引到廣告客戶。

3.2期刊質(zhì)量

期刊質(zhì)量直接決定讀者的認可程度和市場占有的份額。期刊質(zhì)量高,一般發(fā)行量就大,在該行業(yè)影響力大,其媒介作用強,對廣告客戶的新引力就大??萍计诳|(zhì)量最重要體現(xiàn)在刊發(fā)文章質(zhì)量的高低,取決于優(yōu)質(zhì)稿源,最終體現(xiàn)在對作者的競爭特別是優(yōu)秀作者的競爭,因此提高為作者服務的水平是提高期刊質(zhì)量的途徑之一。根據(jù)幾年工作的體驗,提高為作者服務水平可以體現(xiàn)在錄用快速、通知及時、發(fā)表時滯縮短、避免期刊拖期、提供有用的農(nóng)業(yè)科技信息、降低版面費以及優(yōu)稿優(yōu)酬?,F(xiàn)在有種錯誤的觀念,一提到期刊市場化意味著降低期刊標準,多發(fā)文章,主要依靠版面費增加收入,但過不了多久就會導致期刊質(zhì)量下降,優(yōu)質(zhì)稿源流失。因此,真正的期刊市場化是在保證期刊質(zhì)量不斷提高的前提下進行的,因為只有期刊刊載的文章得到作者的認可,作者才會以在期刊上發(fā)表文章為榮,才會把自己高質(zhì)量的文章投過去,同時也愿意成為期刊的忠實讀者。

3.3期刊影響力

期刊影響力也就是有好的口碑,即期刊的品牌建設。不僅取決于期刊的質(zhì)量,也與期刊發(fā)表的文章能被廣泛傳播與應用有關,在行業(yè)中和一定地域內(nèi)知名度高,讀者眾多??萍计诳陨硪惨M行推廣宣傳,編輯除了修改文章,也要促進期刊刊載文章的傳播。因為傳播期刊中的文章也就是在宣傳期刊,增加期刊影響力。

4利用信息化提高期刊廣告經(jīng)營的思路

4.1增加文章傳播途徑,擴大期刊影響力

科技期刊編輯不應只作為文章的修改加工者,更應成為文章傳播的推動者。因為科技文章只有在更大范圍的傳播,并及時送達需求者的手中,才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,實現(xiàn)科技期刊的社會價值,同時也實現(xiàn)了科技期刊編輯的工作意義。如果營銷策劃工作得當,科技論文在傳播的同時也能給編輯部帶來一定甚至巨大的經(jīng)濟效益。但目前大多數(shù)編輯部因為體制和經(jīng)營管理問題,不重視科技論文的傳播,未能發(fā)揮其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的巨大潛力。也很少思考如何利用科技論文增加期刊影響力,并將這一“冬眠”的資源開發(fā)出來,提高期刊經(jīng)濟效益。目前,科技論文除了從三大數(shù)據(jù)庫(CNKI、萬方、維普)中可以下載(而且還要收費)外,很少有其他獲得途徑,這大大降低了科技論文的傳播效果。《福建農(nóng)業(yè)科技》每年刊載論文400篇左右,大部分文章是關于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新技術、新成果、新經(jīng)驗的總結(jié),有巨大的推廣應用價值。為加大科技論文的傳播途徑,編輯部建立了期刊網(wǎng)站,并挑選一些實用性強的論文上傳到網(wǎng)站。同時,以期刊發(fā)表的文章作為資源,與福建省八市的農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、福建省科技特派員網(wǎng)、福建三農(nóng)網(wǎng)合作,在這些網(wǎng)站專門開辟欄目刊登發(fā)表的科技論文,并及時更新。同時我們要求合作的網(wǎng)站要在首頁設有《福建農(nóng)業(yè)科技》網(wǎng)站的鏈接,每篇文章結(jié)尾均有期刊的網(wǎng)站鏈接,并注明:歡迎投稿、訂閱、刊登廣告,以達到期刊宣傳(征稿、征訂廣告和發(fā)行)的目的。下一步將把文章按專業(yè)分類,如水稻、蔬菜、水果、土肥、植保,與各農(nóng)業(yè)協(xié)會、學會合作,定期挑選一些優(yōu)秀論文作為行業(yè)動態(tài)信息供會員分享,并將這些合作模式擴展到周邊省份,如浙江、廣東、江西、湖南。盡管這些做法并未帶來直接經(jīng)濟效益,但增加了科技論文的傳播范圍,讓更多的人更容易得到《福建農(nóng)業(yè)科技》的文章,提升了《福建農(nóng)業(yè)科技》影響力,等同于增加了在期刊刊登廣告的影響力。一個原來并不知道《福建農(nóng)業(yè)科技》的作者也許因為看了網(wǎng)站上的文章而向期刊投稿,也許一個農(nóng)業(yè)科技工作者因為看了幾篇自己需要的論文而訂閱期刊,也許一個廣告客戶看到發(fā)表的文章與其產(chǎn)品有關而進行廣告投放,最終實現(xiàn)了期刊的主要目的:爭取稿源、期刊訂閱和廣告。

4.2建立作者數(shù)據(jù)庫,開展定向廣告

分析期刊經(jīng)營比較成功的案例,其中最重要的經(jīng)驗就是做好平臺建設。如《低壓電器》建立了完善的專家(作者)數(shù)據(jù)庫和相關公司及產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫,并對這些數(shù)據(jù)庫進行開發(fā)延伸,提供收費服務,獲得了巨大的經(jīng)濟效益?!陡=ㄞr(nóng)業(yè)科技》利用期刊采編系統(tǒng)建立了作者、讀者數(shù)據(jù)庫,并對其進行分類整理,充分挖掘其利用價值。作者、讀者數(shù)據(jù)庫主要包括以下幾個方面;姓名、工作單位(包括工作所在地區(qū)、所涉及的專業(yè))、職稱、聯(lián)系方式(電話和E-mail)。目前《福建農(nóng)業(yè)科技》采編系統(tǒng)每年累計登記作者、讀者近1000位,多年累計下來數(shù)量相當可觀,可基本覆蓋福建全省及周邊省份的基層農(nóng)業(yè)科技工作者,這是可以開發(fā)利用的寶貴資源,主要有以下利用形式:

(1)開展定向廣告。根據(jù)作者的工作性質(zhì)發(fā)送針對性的電子郵件廣告。例如針對基層農(nóng)技人員和種子站的管理人員定期發(fā)送作物新品種信息,對土肥站的技術人員發(fā)送與肥料有關的信息,對植保站的技術人員可發(fā)送新的農(nóng)藥信息。這些廣告對于農(nóng)業(yè)科技人員不是垃圾,而是具有參考價值的的行業(yè)資訊,他們利用這些信息可以指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時,也為廣告客戶的產(chǎn)品進行了了解和宣傳。通過這種模式,農(nóng)業(yè)科技人員得到需要的信息,廣告客戶的產(chǎn)品得到推廣,編輯部也得到一定的經(jīng)濟效益,實現(xiàn)三方共贏。

(2)籌建專家數(shù)據(jù)庫。根據(jù)福建省各地的優(yōu)勢農(nóng)作物,如莆田和云霄的枇杷、永春的蘆柑、安溪鐵觀音、飛橋的萵苣、古田的水蜜桃和食用菌,在每類作物中確定一到幾位作者作為咨詢專家,與其保持聯(lián)系,及時了解各種特色作物種植情況,讀者遇到相關的專業(yè)問題可代為咨詢。針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,向?qū)<壹s稿,提供科學的解決思路,以吸引更多讀者,把期刊變成作者和讀者交流的平臺。

第7篇

開題報告怎么寫

開題報告的基本內(nèi)容及其順序:論文的目的與意義;國內(nèi)外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內(nèi)容(提綱);論文計劃進度;其它.其中的核心內(nèi)容是"論文擬研究解決的主要問題".在撰寫時可以先寫這一部分,以此為基礎撰寫其他部分.具體要求如下:

1.論文擬研究解決的問題

明確提出論文所要解決的具體學術問題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點.明確指出國內(nèi)外文獻就這一問題已經(jīng)提出的觀點,結(jié)論,解決方法,階段性成果,.......評述上述文獻研究成果的不足.提出你的論文準備論證的觀點或解決方法,簡述初步理由.

你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務,因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果.開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來.

一般提出3或4個問題,可以是一個大問題下的幾個子問題,也可以是幾個并行的相關問題.

2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻,其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述.基于"論文擬研究解決的問題"提出,允許有部分內(nèi)容重復.

3.論文研究的目的與意義

簡介論文所研究問題的基本概念和背景.

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題.

簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用.

基于"論文擬研究解決的問題"提出,允許有所重復.

4.論文研究主要內(nèi)容

初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu).由此更能理解"論文擬研究解決的問題"不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心.

第2篇:吉首大學本科生畢業(yè)論文開題報告書

一、選題的依據(jù)

1)本選題的理論、實際意義

國家形象,是近年從國際政治學、傳播學領域引入文化學電影學的一個新名詞,一般認為是指在一個文化交流傳播愈益頻繁的時代,一個國家的外部公眾、國際輿論和內(nèi)部公眾對國家各個方面的主觀印象和總體評價,主要通過媒介和輿論傳播與表達,是國家整體實力的一種重要體現(xiàn)。而中國作為一個正在崛起中的大國,越來越被世界所關注,這時候更需要一個真實友好的國家形象。

但是由于意識形態(tài)原因,中國的國家形象,往往會被擁有優(yōu)越傳播途徑與資源的西方媒介所抹黑,甚至扭曲。在這樣的背景下,一方面中國需要創(chuàng)造一種事實上更文明進步富強的中國,呈現(xiàn)一個"現(xiàn)實"的中國形象;另一個非常重要的方面就是要通過中國文化與世界文化的相互溝通、相互視界融合來盡可能呈現(xiàn)一個相對"正面"的中國。在這個過程中,文化往往能夠回避國家形象認知方面的硬性差異,用更加柔軟的方式塑造國家形象。這種文化塑造不僅更容易感染和影響人,而且往往也比特定的事件、人物更加持久、更加深入人心。而在所有的文化形態(tài)中,電影因為其聲畫合一、動靜合一、逼真與虛擬合一,信息傳達手段多樣、意義豐富、可理解性強、感染力強,特別是跨文化交流能力突出,在塑造國家形象方面更是具有特殊地位。

2)綜合國內(nèi)外有關本選題的研究動態(tài)和自己的見解

大多西方國家都有通過民族電影來塑造國家形象和民族形象,加拿大國家電影局就明確提出,電影是加拿大的眼睛,所以電影應該關注和表述加拿大的歷史、現(xiàn)實、政治和文化,成為民族文化的一個有機組成部分。

在國際化語境下,尤其是對于意識形態(tài)比較特殊的中國而言電影絕不僅僅是經(jīng)濟,是票房;更重要的,電影還是向世界傳播中國,塑造中國形象的重要工具,它直接影響和決定中國未來的發(fā)展方向和文化安全。我們要研究如何在政治經(jīng)濟文化水平的差距下突出一種民族個性,從而通過這種獨特的文化個別性來確立自己在世界電影中的位置,而這種民族個性又絕不能一味的迎合西方觀眾的獵奇心理,不能以落后的、鄉(xiāng)土的、閉塞的,意識形態(tài)混亂的國家形象為代價而占據(jù)市場,應該要在這種民族個性展現(xiàn)出一種充滿創(chuàng)新精神、具有生機與活力、具有濃厚民族精神與正確價值觀的當代中國形象。

二、研究內(nèi)容

在論文中,主要對八十年代末至今部分在國際電影節(jié)上出彩或是在國際市場上票房成功的部分電影進行研究。研究這些影片獲得成功的因素,以及它們在傳輸民族文化與構(gòu)建國家形象上的貢獻與不足。通過這樣的研究與反思,我們試圖讓中國電影在揣摩和研究西方受眾口味的同時表達我們的民族文化精神和文化價值觀,使得中國電影在以后的發(fā)展中既能被西方電影市場認同又能更好的傳播多彩并正面的國家形象。

1、八十年代末至今,在國際上有影響力的中國電影主要是通過哪些因素吸引國際關注贏得國際市場;

2、通過這些因素被認同的中國電影給世界帶去了一些怎樣的"中國形象";

3、這些影片在國家形象的構(gòu)建上帶給我們怎樣的反思;

4、通過這些反思,在贏得國際市場與構(gòu)建良好國家形象之間,我們應該吸取哪些長處,避免哪些短處。

三、研究方法

本課題采用文獻研究法和案例分析方法進行研究。先通過文獻研究法全面正確的掌握xxxx年代末期以來中國電影在構(gòu)建國家形象上的狀況,再用案例分析法,通過對其中一些案例的分析與反思試圖尋找一種正確的國家形象構(gòu)建策略。

第3篇:本科畢業(yè)論文(設計)開題報告

研究的現(xiàn)狀:

農(nóng)業(yè)一直是中國國民經(jīng)濟發(fā)展的重中之重,自19xx年"三農(nóng)"問題提出之后,國內(nèi)外眾多學者加強了對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題的關注,人們對如何從根本上解決"三農(nóng)"問題進行了廣泛而深入的研究和探索,大家一致認為:當前突出的問題是農(nóng)民增收困難。要解決現(xiàn)在的"三農(nóng)"問題,最關鍵的問題就是要提高農(nóng)民的收入(林毅夫,20xx)。如何解決農(nóng)民增收困難這一問題呢?有學者認為農(nóng)民收入問題的性質(zhì)發(fā)生了變化,它不再是一個單純的農(nóng)業(yè)問題,也非"三農(nóng)"問題所能涵蓋,而是一個越來越多地和非農(nóng)就業(yè)問題相關聯(lián)的問題。農(nóng)民增收問題的核心就變成了如何解決農(nóng)民的非農(nóng)就業(yè)問題(張車偉等,20xx)。

一些學者認為國家要通過政策、金融等手段把資金引導到農(nóng)村,在農(nóng)村公共產(chǎn)品的供給領域為農(nóng)民增收開辟第四條渠道(徐祥臨,20xx)。還有學者認為調(diào)整農(nóng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)才是增加農(nóng)民收入的根本出路(王乃學,20xx)。北京大學中國經(jīng)濟研究中心主任林毅夫在20xx年9月22日中國信息化推進大會上提出,要增加農(nóng)民收入必須減少農(nóng)民,減少農(nóng)村勞動力人口,大力發(fā)展中小企業(yè)。眾多學者對如何增加農(nóng)民收入從不同角度,不同側(cè)面進行的研究當中,有人強調(diào)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性;有人認為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對目前農(nóng)產(chǎn)品總體上供過于求的局面,國內(nèi)市場給農(nóng)民帶來的收益是有限的。一些學者的研究認為,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的經(jīng)濟效應并不是增加農(nóng)民收入。有的把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的經(jīng)濟效應總結(jié)為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,促進農(nóng)業(yè)發(fā)展(宋洪遠等,20xx)。

有研究表明,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整在微觀層面上對農(nóng)民收入產(chǎn)生效應,但在宏觀層面則沒有效應(王萍萍,20xx)。也有學者將農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要作用歸于提高農(nóng)業(yè)資源配置效率,而對整個國家的農(nóng)業(yè)總量擴大不會產(chǎn)生顯著影響(張明林等,20xx)。還有學者認為,中國行政體制制約了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對農(nóng)民增收效應的發(fā)揮(譚秋成,20xx)。另有學者認為,近一輪農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快了農(nóng)業(yè)市場化進程,提高了農(nóng)民收入的貨幣化程度;隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的推進,農(nóng)產(chǎn)品市場交易量不斷擴大,農(nóng)戶家庭經(jīng)營第一產(chǎn)業(yè)現(xiàn)金收入始終保持增長;農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與農(nóng)戶家庭經(jīng)營第一產(chǎn)業(yè)現(xiàn)金純收入增長之間存在互動關系(李國祥,20xx)。

研究目的和意義:

畢節(jié)市總?cè)丝?12萬(20xx年統(tǒng)計),其中93.8%是農(nóng)業(yè)人口。這樣一個農(nóng)業(yè)大市,既要千方百計增加畢節(jié)市的農(nóng)民收入,又要下大力氣保護和提高農(nóng)產(chǎn)品綜合生產(chǎn)能力。論文依據(jù)貴州省統(tǒng)計資料和畢節(jié)市統(tǒng)計資料,通過對畢節(jié)市農(nóng)民收入變化態(tài)勢的深入分析,找尋影響農(nóng)民增收的主要因素,提出畢節(jié)市農(nóng)民增收的對策建議,為未來畢節(jié)市農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展找準方向,進而為邊遠貧窮地區(qū)的農(nóng)民增收提供參考,對我國的新農(nóng)村建設具有深遠的意義。