時間：2023-03-27 16:46:16
序論：在您撰寫網(wǎng)絡(luò)科技論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
1.20世紀初至60年代的大企業(yè)封閉式科技創(chuàng)新鑒于大企業(yè)與科技創(chuàng)新間的緊密關(guān)系，及其實踐、理論重要性的多重強調(diào)，使得這一時期針對科技創(chuàng)新的研究基本上都以大企業(yè)為研究樣本。如，熊彼特在提出科技創(chuàng)新理論時就認為大企業(yè)是實現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要途徑之一。現(xiàn)實中，基于這一時期經(jīng)濟、科技環(huán)境的局限，大企業(yè)與小企業(yè)相比的確更有可能吸引、提供、負荷和合理利用科技創(chuàng)新所需的大量資源［3］。最為典型的表現(xiàn)是大企業(yè)建立自己的研發(fā)中心，如1925年美國電報電話公司成立的貝爾實驗室。此外，Maclaurin(1954)通過對美國1925—1950年13種工業(yè)發(fā)展情況的實證分析，進一步從理論上明確了大型企業(yè)在構(gòu)建美國經(jīng)濟方面的重要作用，揭示了大企業(yè)科技創(chuàng)新對于國家經(jīng)濟發(fā)展的重要意義。。
2.創(chuàng)新專利帶來的巨大利潤和企業(yè)間的激烈競爭使得這一時期的科技創(chuàng)新具備了另一個顯著特征:封閉。如，Turner(1954)在對191個企業(yè)科技創(chuàng)新境況分析后發(fā)現(xiàn)，大部分企業(yè)以自身內(nèi)部資源為支撐，很少吸納或借助外部資源開展合作創(chuàng)新。這也決定了這一時期科技創(chuàng)新研究思路基本立足于單個企業(yè)本位組織內(nèi)部及其對外部環(huán)境的被動適應(yīng)上，即如何通過自身條件調(diào)整(包括組織及其所擁有的創(chuàng)新要素)適應(yīng)外部環(huán)境，以實現(xiàn)企業(yè)科技創(chuàng)新效能的最大化。所以，研究內(nèi)容主要包括兩部分:一是企業(yè)外部環(huán)境對其內(nèi)部科技創(chuàng)新的線性影響研究，二是企業(yè)所擁有的創(chuàng)新要素及其自身組織安排對科技創(chuàng)新的線性影響研究。
3.20世紀70年代至今的多元主體參與的開放式科技創(chuàng)新進入20世紀70年代，科技創(chuàng)新模式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)向，具體表現(xiàn)在:創(chuàng)新參與主體不僅由大企業(yè)拓展至中小企業(yè)，而且高校、科研院所等其他主體也參與進來;突破組織邊界以“不求所有，但求所用”的開放式戰(zhàn)略思維撬動盡可能多的創(chuàng)新資源;創(chuàng)新過程不再是機械、線性的，而更趨于非線性和復(fù)雜系統(tǒng)性;創(chuàng)新不再滿足于1+1=2的線性結(jié)果，而是努力獲取1+1＞2的協(xié)同效應(yīng)等?？傊?，科技創(chuàng)新模式由大企業(yè)封閉式創(chuàng)新步入多元主體參與的開放式創(chuàng)新，且形成了名目繁多的細化科技創(chuàng)新模式，其中已被廣泛認可且較具代表性的主要有以下幾種。合作創(chuàng)新模式。20世紀50年代開始，科技創(chuàng)新就已經(jīng)面臨所需經(jīng)費日益龐大、研發(fā)過程日益復(fù)雜的現(xiàn)實，單兵作戰(zhàn)的創(chuàng)新模式已不適應(yīng)發(fā)展需求，Arnold(1954)當(dāng)時就認為合作研發(fā)(cooperativeresearch)可成為應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的有效途徑，基于此Arnold詳細分析了4類從事研發(fā)的團體及9種出資團體，沖破了單個企業(yè)獨自研發(fā)的組織路徑選擇，開拓了研究科技創(chuàng)新多組織(單位)合作創(chuàng)新模式的先河］。但是之后合作創(chuàng)新研究并未受到重視，直至70年“I/UCRC”(Industry/UniversityCoop-erativeResearchCenter)的提出，合作創(chuàng)新研究才受到關(guān)注，并在此基礎(chǔ)上形成了一系列合作創(chuàng)新新模式，其中最具代表性是Franks(2000)將供應(yīng)鏈思想引入創(chuàng)新領(lǐng)域提出的“供應(yīng)鏈創(chuàng)新”模型和Etz-kowitz等(2000)構(gòu)建的大學(xué)、政府及產(chǎn)業(yè)“三重螺旋”創(chuàng)新模型。
二、創(chuàng)新系統(tǒng)模式
1.基本科技創(chuàng)新單元間的合作具有偶發(fā)性，為了使合作創(chuàng)新更具穩(wěn)定性和可預(yù)見性，需要相應(yīng)的系統(tǒng)予以持續(xù)培育和支持。20世紀80年代形成的創(chuàng)新系統(tǒng)模式為這一問題的解決提供了有效途徑，且形成了三個代表性流派:以Free-man(1987)、Lundvall(1992)和Nelson(1993)為代表的國家創(chuàng)新系統(tǒng)，他們從國家層面關(guān)注創(chuàng)新過程，認為創(chuàng)新的實現(xiàn)與一國的具體國情具有內(nèi)在邏輯性，并構(gòu)建了國家創(chuàng)新系統(tǒng)分析模型［9-11］;以Cooke(1997)和Braczyk(1997)為代表的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)，他們批評國家創(chuàng)新系統(tǒng)概念過于模糊，并用區(qū)域予以取代，將分析對象具體化，這為分析一國國內(nèi)不同地區(qū)創(chuàng)新能力的差異提供了分析框架;在吸收“三重螺旋”創(chuàng)新模型的基礎(chǔ)上，以Malerba(2002)為代表的部門創(chuàng)新系統(tǒng)也已形成，他們將分析對象定位于更為微觀的“部門”(sector)?？梢姡瑒?chuàng)新系統(tǒng)更加側(cè)重科技創(chuàng)新宏觀層面，其對頂層設(shè)計的重視為有效規(guī)避合作創(chuàng)新偶發(fā)缺陷，促進合作創(chuàng)新持續(xù)進行提供了系統(tǒng)保障。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)模式。為使系統(tǒng)性創(chuàng)新更具有可操作性，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運而生。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)最先發(fā)軔于Imai和Baba(1989)，F(xiàn)reeman(1991)在引證并接受了兩者研究結(jié)論的基礎(chǔ)上，正式采用創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)這一名稱，是指“應(yīng)付系統(tǒng)性創(chuàng)新的一種基本制度安排，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架的主要連結(jié)機制是企業(yè)間的創(chuàng)新合作關(guān)系?！盙emiinden等(1996)則在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了以企業(yè)為核心，以管理機構(gòu)、供應(yīng)者、協(xié)同供應(yīng)者、研究與培訓(xùn)機構(gòu)、競爭者、批發(fā)商、客戶、咨詢者為合作者的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)參與主體模型
2.明確了創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的主體構(gòu)成。Sheffi于1985年提出的超網(wǎng)絡(luò)(Supernetwork)已被引入創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究領(lǐng)域，并成為創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)今后發(fā)展的重要方向?？傊?，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)模式為合作創(chuàng)新水平的升級和創(chuàng)新系統(tǒng)的落實提供了可能。創(chuàng)新集群模式。科技創(chuàng)新并非均衡分布，而是某些行業(yè)、區(qū)域或者時間點總是比其他行業(yè)、區(qū)域或者時間點具有更多的科技創(chuàng)新產(chǎn)出，甚至?xí)霈F(xiàn)科技創(chuàng)新成果“涌現(xiàn)”的現(xiàn)象。OECD基于實踐的總結(jié)和理論整合，分別在1999年和2001年出版的《集群———促進創(chuàng)新之動力》和《創(chuàng)新集群———國家創(chuàng)新體系的驅(qū)動力》兩部研究報告中正式提出了當(dāng)代意義上的創(chuàng)新集群。之后研究熱度不斷上升，對于創(chuàng)新集群的認識也日益深刻和多樣，較具代表性的研究包括美國競爭力協(xié)會(2010)基于高強度合作視角的分析、Preissl等(2003)基于技術(shù)功能聯(lián)系的解讀和Scott(2006)基于創(chuàng)意領(lǐng)域的詮釋。至于創(chuàng)新集群運行方面，創(chuàng)新機制、創(chuàng)業(yè)機制、產(chǎn)業(yè)促進機制和區(qū)域發(fā)展機制成為其有效實現(xiàn)的4大核心支撐機制。總之，創(chuàng)新集群模式的出現(xiàn)使科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)或經(jīng)濟的結(jié)合更為緊密，同時也為合作創(chuàng)新、系統(tǒng)創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新的建設(shè)開辟了新的視野。開放式創(chuàng)新。Chesbrough在梳理、總結(jié)創(chuàng)新已有發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，在2003年《開放式創(chuàng)新:進行技術(shù)創(chuàng)新并從中贏利的新規(guī)則》一書中正式提出開放式創(chuàng)新這一概念。他在對封閉式創(chuàng)新和開放式創(chuàng)新做了詳細的比較后認為，智力資源的流動與私人投資及其對外部知識的支持是開放式創(chuàng)新產(chǎn)生的重要原因，且認為這一模式的本質(zhì)在于，企業(yè)可以通過外部(內(nèi)部)的路徑將外部(內(nèi)部)的想法商業(yè)化推向市場，為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，可采取的方法包括建立新公司、認證許可等。之后，Ches-brough(2004)又對開放式創(chuàng)新的管理原則和經(jīng)營模式進行了全面的探討和分析，為開放式創(chuàng)新的切實推行提供了方法論依據(jù)。
3.網(wǎng)絡(luò)眾包模式。2006年，Howe在《連線》雜志首次提出網(wǎng)絡(luò)眾包(Crowdsourcing)，但并未給出明確的定義。之后Estellés-Arolas等(2012)在總結(jié)40個已存定義的基礎(chǔ)上給出了網(wǎng)絡(luò)眾包的定義，是指一種在線參與活動，在這一過程中個人、科研機構(gòu)、非營利性機構(gòu)或公司靈活需要解決的任務(wù)，大眾自愿承擔(dān)任務(wù);并廓清了網(wǎng)絡(luò)眾包的8個特征:清晰的任務(wù)承擔(dān)者和眾包者、任務(wù)目標(biāo)明確、任務(wù)承擔(dān)者報酬明確、眾包者可接受的報償明確、在線參與、一定范圍內(nèi)的公開征集和使用網(wǎng)絡(luò)?？梢姡c以往創(chuàng)新模式相比，龐大、分散的參與者管理成為此種創(chuàng)新模式成功的關(guān)鍵。針對這一問題，兩種解決方案得到認可:一種是技術(shù)方案，如采用先進計算機技術(shù)構(gòu)建大型分布式計算系統(tǒng)，為網(wǎng)絡(luò)眾包中研發(fā)問題的編碼、信息化和模塊化提供技術(shù)平臺;另一種是采用管理方案，如給每個研發(fā)問題指定一個項目經(jīng)理或通過“動機—誘因—激發(fā)—行為”模型對參與者實現(xiàn)有效管理。作為剛剛出現(xiàn)的一種創(chuàng)新模式，其所獨具的創(chuàng)新合作關(guān)系、計算機網(wǎng)絡(luò)化和創(chuàng)新過程民主化為已有創(chuàng)新模式的發(fā)展，或者幾種創(chuàng)新模式的整合提供了嶄新的思路。
三、結(jié)論與研究展望
1.技術(shù)仍是科技創(chuàng)新理論的核心關(guān)注點，且科技創(chuàng)新模式根據(jù)不同的創(chuàng)新問題相應(yīng)產(chǎn)生，具體來說:合作創(chuàng)新彌補了孤立、封閉式創(chuàng)新的能力或資源局限;系統(tǒng)創(chuàng)新規(guī)避了合作創(chuàng)新的偶發(fā)性，使其更趨穩(wěn)定和可預(yù)測;創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)在超脫了合作創(chuàng)新過度關(guān)注微觀創(chuàng)新單元間兩兩關(guān)系束縛的同時也具體化了系統(tǒng)創(chuàng)新，使其更具可操作性;創(chuàng)新集群則摒除了均衡發(fā)力的思維，以有重點、分步驟的路徑實現(xiàn)了創(chuàng)新輻射，同時緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)集群，使創(chuàng)新更加凸顯生產(chǎn)力屬性;開放式創(chuàng)新更加側(cè)重創(chuàng)新要素組織間的無縫流動，為創(chuàng)新資源的集成使用提供了方法和依據(jù);網(wǎng)絡(luò)眾包更是集成了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和創(chuàng)新民主化，為大眾創(chuàng)新時代的到來提供了支撐?？梢娨延锌萍紕?chuàng)新理論和科技創(chuàng)新模式研究成果為現(xiàn)實科技創(chuàng)新的有效實現(xiàn)提供了強大的理論導(dǎo)引。然而，已有文獻在以下研究中仍顯薄弱，急需進一步的探討與完善?？茖W(xué)研究與創(chuàng)新的內(nèi)在規(guī)律研究。由前述文獻可見，目前針對科技創(chuàng)新的研究集中于技術(shù)領(lǐng)域，而對于更為基礎(chǔ)的科學(xué)研究卻關(guān)注甚少。所以，應(yīng)用于技術(shù)創(chuàng)新的理論和方法是否也可應(yīng)用于科學(xué)研究?科學(xué)研究與創(chuàng)新之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系如何?科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新之間的互動過程到底如何進行?這些問題都需要相關(guān)研究作進一步的深入探討。
摘要：因特網(wǎng)作為一個無國界的計算機通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透入我們生活的方方面面，已對醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研產(chǎn)生十分重要的影響。計算機網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)正在改變高等醫(yī)學(xué)院校的辦學(xué)模式和教育理念，醫(yī)學(xué)教育正在逐步跨入信息化時代?，F(xiàn)將幾年來我科應(yīng)用因特網(wǎng)進行教學(xué)的體會介紹如下。
1因特網(wǎng)的基本特點
國際互聯(lián)網(wǎng)是目前世界上覆蓋面最廣、信息資源最豐富、規(guī)模最大的計算機網(wǎng)絡(luò)。因特網(wǎng)的雛形是由美國國防部資助建設(shè)的名為ARPANET的網(wǎng)絡(luò)，由于采用了TCP／IP協(xié)議，并用公開了TCP／IP協(xié)議的核心技術(shù)，使得因特網(wǎng)得到了迅猛發(fā)展。因特網(wǎng)具有開放、自由、交互性強的特點，所以其具有信息資源豐富、入網(wǎng)方式多樣、信息服務(wù)靈活以及多種信息技術(shù)相融合的優(yōu)點，被廣泛應(yīng)用到教育、行政、企業(yè)等各行各業(yè)之中，是世界各國“信息高速公路”計劃的重要基礎(chǔ)設(shè)施。
2網(wǎng)絡(luò)軟件的應(yīng)用
2.1網(wǎng)頁制作軟件
常用軟件有MacromediaDreamweaver、MicrosoftFront-page、網(wǎng)頁作坊等等。通過這些軟件使得網(wǎng)頁制作簡單易行，我們用教學(xué)素材制作出精美的網(wǎng)頁．在網(wǎng)頁中可以添加文字、聲音、圖片、視頻、動畫，使其圖文并茂、形象生動、動感十足，極大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。制作好的網(wǎng)頁既可以用于多媒體教學(xué)，又可以上傳至互聯(lián)網(wǎng)便于學(xué)生進行自學(xué)。
2.2電子書制作軟件
常用軟件有AdobeAcrobat、QuickCHM、E書伴侶、電子文檔處理器、e書工場等等。通過把教學(xué)素材制作成不同的電子書，便于打包攜帶及檢索。并可以在不同的載體上閱讀，方便學(xué)生學(xué)習(xí)，大大提高學(xué)習(xí)效率。例如利用電子文檔處理器制作出藥典讓學(xué)生下載到掌上電腦、電子書閱讀器、MP3等載體，使學(xué)生能夠隨身攜帶、快速查閱，并從機械的記憶中解脫出來。
2.3動畫制作軟件
常用軟件有FlashMX、Authorware等。利用這些軟件與網(wǎng)頁制作軟件相結(jié)合，使網(wǎng)頁內(nèi)容更加豐富多彩；亦可制作生動的教學(xué)動畫，使教學(xué)擺脫枯燥無味的格調(diào)，寓教于樂，加深學(xué)生的印象，學(xué)生易于掌握。如利用FlashMX是交互式矢量圖和Web動畫的標(biāo)準(zhǔn)，心血管系統(tǒng)血液循環(huán)的動畫、細胞周期動畫使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容一目了然。
3網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的應(yīng)用
搜索引擎是一個對互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源進行收集整理，然后供查詢的系統(tǒng)，它包括信息收集、信息整理和用戶查詢?nèi)糠?，是一個為人們提供信息“檢索”服務(wù)的網(wǎng)站，它使用某些程序把因特網(wǎng)上的所有信息歸類以幫助人們在茫茫網(wǎng)海中搜尋到所需要的信息。通過關(guān)鍵詞及一些必要的技巧，我們很容易在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己所需要的信息，極大地方便了醫(yī)學(xué)教學(xué)。
目前比較有名的醫(yī)學(xué)專業(yè)搜索引擎有MedicalMatrix，HeahhWeb，HealthAtoZ，Medscape，MedicalWorldSearch等。這些搜索引擎提供了關(guān)鍵詞搜索和分類目錄搜索，利用它們可以免費進入因特網(wǎng)臨床醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫，查閱到許多醫(yī)學(xué)資料，擴大醫(yī)學(xué)生的知識面，同時也豐富了教師的教學(xué)資料，使教學(xué)活動達到事半功倍之功效。其他非醫(yī)學(xué)搜索引擎還有Google、Yahoo、百度、新浪等，利用它們我們同樣可以查到許多有用的資料。例如：以“SARS”作為關(guān)鍵詞用百度引擎搜索，在0.001s內(nèi)即可找到相關(guān)網(wǎng)頁約2600000篇；再以“防治”作為關(guān)鍵詞進一步搜索，許多SARS防治的相關(guān)資料立刻呈現(xiàn)在眼前，使我們在極短的時間內(nèi)便獲得了許多新知識，提高學(xué)習(xí)效率。
4BBS論壇的應(yīng)用
BBS是BulletinBoardSystem的英文縮寫，即電子公告牌系統(tǒng)，它通過在服務(wù)器上運行服務(wù)軟件，允許用戶使用終端程序通過網(wǎng)絡(luò)來進行連接，執(zhí)行下載數(shù)據(jù)(或程序)、上傳數(shù)據(jù)、閱讀新聞、交換消息等功能。BBS已經(jīng)日益普及，功能得到了很大的擴充。通過BBS系統(tǒng)可隨時取得國際最新的專業(yè)信息，也可以通過BBS系統(tǒng)來和別人討論方方面面的話題，更可以利用BBS系統(tǒng)來刊登一些“征文”、“求助”及“提問”等啟事，極大方便了學(xué)生之間、師生之間以及教師之間的交流。我們利用BBS來組織疑難病例討論、通知、布置作業(yè)、組織英語沙龍及各種愛好者協(xié)會等多種教學(xué)活動，得到了學(xué)生的積極響應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)的點擊率大大提高。既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也提高了工作效率。
5遠程教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用
遠程教學(xué)是指學(xué)的過程和教的過程不在同一時間或同一地點下進行的教學(xué)，但使整個或部分學(xué)習(xí)過程得到了教師的計劃、導(dǎo)引、輔導(dǎo)和評估。參加遠程教學(xué)的學(xué)生只需在家里登錄相應(yīng)的網(wǎng)站，就可以享受到多種形式的教學(xué)，還可以提供網(wǎng)上交流和討論。
5.1在函授教育中的應(yīng)用
學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)招生信息，學(xué)生通過網(wǎng)上報名，教師將教學(xué)信息傳遞給學(xué)生，學(xué)生通過聯(lián)網(wǎng)的計算機接收信息進行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，還可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)與教師和同學(xué)進行各種形式的交流。也可以在網(wǎng)上考試的日程表，在網(wǎng)絡(luò)上完成考試，而考試分數(shù)則會以E-mail和信件的形式通知學(xué)生。這樣既方便學(xué)生，也方便教師，同時還可以節(jié)約教學(xué)成本，非常適合中國國情。超級秘書網(wǎng)
5.2在繼續(xù)教育中的應(yīng)用
我校與多個醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)站(如好醫(yī)生網(wǎng)站)合作，利用其網(wǎng)站資源對全校教師進行繼續(xù)教育培訓(xùn)。要求每位教師自由上網(wǎng)，選擇本專業(yè)教育課程進行學(xué)習(xí)，每年獲取一定的學(xué)分作為繼續(xù)教育培訓(xùn)的依據(jù)。
5.3在對外交流中的應(yīng)用
通過遠程教學(xué)系統(tǒng)，我們隨時可以和區(qū)內(nèi)外，甚至國內(nèi)外同行進行交流，定期組織學(xué)生、教師遠程學(xué)術(shù)活動，使他們能及時了解國內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動態(tài)。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)發(fā)表;科技論文;版權(quán)保護;技術(shù)措施
中圖分類號:G640文獻標(biāo)志碼:A文章編號:1673-291X(2010)04-0256-02
隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的不斷發(fā)展,高?？萍颊撐牡木W(wǎng)絡(luò)發(fā)表和共享也得到逐步的發(fā)展。高?？萍颊撐牡木W(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享打破了高校以往的只能通過傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊發(fā)表科技論文的程序,減少了科技的時間,使高校的科研人員學(xué)術(shù)交流更加方便、快捷;在推動高校科技信息和知識的快速傳播以及科技成果迅速得到共享和應(yīng)用方面具有重要的作用?？萍冀j(luò)發(fā)表和共享平臺在中國還是一個新的事物,相關(guān)的制度和機制還沒有健全 [1],在版權(quán)保護方面還存在很多問題?？萍冀j(luò)發(fā)表與共享平臺的高度共享性使得版權(quán)保護的難度增大,如何有效保護高校科技絡(luò)發(fā)表與共享平臺作者的版權(quán)是目前首要解決的問題。
一、科技論文的網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與傳統(tǒng)科技的版權(quán)比較
(一)網(wǎng)絡(luò)科技論文與傳統(tǒng)科技論文版權(quán)保護的復(fù)雜度
網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)與傳統(tǒng)版權(quán)侵權(quán)相比,傳統(tǒng)版權(quán)侵權(quán)是紙質(zhì)為載體的,是看得見摸得著的,網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)是通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺實施的,侵權(quán)完成的速度快,復(fù)制、下載、傳輸行為變得簡單易行,同時侵權(quán)確認的難度大。與傳統(tǒng)版權(quán)保護相比,網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護變得更加復(fù)雜,版權(quán)保護的主體、客體及地域性的范圍加大。傳統(tǒng)版權(quán)保護的主體是作者、出版者及其用戶。網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺下的版權(quán)保護主體包括科技論文擁有者、科技論文傳播者、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)開發(fā)商以及科技絡(luò)的使用者。另一方面,版權(quán)保護的客體范圍擴大;同時由于互聯(lián)網(wǎng)的無國界,一旦有侵權(quán)行為發(fā)生,版權(quán)保護就十分復(fù)雜。如表1所示,二者的侵權(quán)復(fù)雜程度比較。
(二)網(wǎng)絡(luò)科技論文與傳統(tǒng)科技論文著作權(quán)比較
1.發(fā)表權(quán)和修改權(quán)。發(fā)表權(quán)包含的內(nèi)容很多,包括是否發(fā)表,何時發(fā)表,在何刊物發(fā)表等。所有這些都應(yīng)由作者自己來決定,任何他人未經(jīng)作者授權(quán)或委托,都不得擅自決定。但是由于傳統(tǒng)期刊需要經(jīng)過投稿、審稿等漫長的過程,發(fā)表的周期很長。所有這些發(fā)表權(quán)版權(quán)人無法自己決定,一旦投稿就沒法修改,甚至有些出版社自行修改侵犯了作者的著作權(quán) [2]。而網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺下的科技論文可以隨時發(fā)表。修改權(quán),即修改或者授權(quán)他人修改作品的權(quán)利,這表明,作品可由作者自己修改,也可由取得授權(quán)的其他人修改。
2.保護作品完整權(quán)。傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊發(fā)表的論文,科技論文的完整性有時會被忽視,比如對于論文稿件,經(jīng)專家審稿后,認為論文的內(nèi)容很好,但由于版面限制等因素,就會對論文進行大量的修改和刪除,此種做法就侵犯了作者的保護作品完整權(quán)。然而相對于網(wǎng)絡(luò)科技論文,由于作其發(fā)表的載體為網(wǎng)頁沒有任何篇幅和尺寸上的限制,科技時完全可以從其內(nèi)容本身的完整性編排內(nèi)容。
3.信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)是中國2001年新修訂的《著作權(quán)法》增加的一項權(quán)利,保護通過互聯(lián)網(wǎng)方式向公眾提供作品,使公眾可以在其個人選定的時間和地點獲得作品的權(quán)利。是由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,而出現(xiàn)的新的著作權(quán)權(quán)利是網(wǎng)絡(luò)科技論文傳播的一項重要權(quán)利。傳統(tǒng)科技論文則沒有此項權(quán)利。
二、高?？萍冀j(luò)發(fā)表與共享的版權(quán)侵權(quán)分析
1.信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)侵權(quán)。有些網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺未經(jīng)版權(quán)人的同意或許可,擅自將其作品在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表,傳播。比如有些網(wǎng)絡(luò)平臺擅自把一些作者的博客作品在其網(wǎng)站上發(fā)表并予以共享,在網(wǎng)絡(luò)上使用他人作品時,擅自對作品進行修改、刪節(jié)等;根據(jù)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例明確將此種行為定性為侵犯了作者的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。
2.科技論文作者權(quán)益侵權(quán)?？萍冀j(luò)發(fā)表和共享使得復(fù)制、盜版和修改變得更加容易,以中國科技論文在線發(fā)表與共享平臺為例,作者發(fā)表的論文根據(jù)文責(zé)自負的原則,只要作者所投論文遵守國家相關(guān)法律,有一定學(xué)術(shù)水平,符合其網(wǎng)站的基本投稿要求,就可以發(fā)表?？萍颊撐脑诰€允許文章在發(fā)表前,甚至審稿前首先在網(wǎng)上,科技論文在線采用的這種先公開,后評審的論文評價方法使得作者一旦上載的作品沒有經(jīng)過授權(quán)或許可,通過科技論文在線進行傳播就會存在很大的版權(quán)風(fēng)險。
通過對廣西某幾所高校的一些科研人員調(diào)查發(fā)現(xiàn),80% 的科研人員不愿意在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表及共享其科研成果。40%的被訪者認為如果網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表共享其論文,再次向正規(guī)期刊投稿難度會增加,甚至一些正規(guī)期刊不接受這樣的投稿。20.7% 的認為將會導(dǎo)致盜版現(xiàn)象;7.3% 的認為可能會被用于商業(yè)目的;12%的認為可能會損害文章的完整性和署名權(quán);只有20% 的人考慮過將自己的文章公布在網(wǎng)絡(luò)平臺上。其主要原因是由于目前存在不少版權(quán)糾紛的問題。所以說科技論文在線發(fā)表與共享應(yīng)妥善處理好網(wǎng)絡(luò)版權(quán)侵權(quán)。
三、高?？萍冀j(luò)發(fā)表與共享版權(quán)保護的建議措施
(一)科技絡(luò)著作權(quán)人采取的措施
1.增強高校著作權(quán)人的版權(quán)保護意識。在目前網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護方面還不夠完善的情況下,樹立高校科研人員的版權(quán)保護意識更為重要。目前,高校科研人員科技絡(luò)發(fā)表的著作權(quán)意識還比較淡薄。即使自己的作品被侵權(quán),很多作者沒有拿起法律武器來保護自己的權(quán)益。從而導(dǎo)致現(xiàn)實生活中任意轉(zhuǎn)載、改編等方式使用科技論文的現(xiàn)象很普遍。因此要通過各種方式,開展版權(quán)教育,增強版權(quán)自我保護意識。高校應(yīng)加強版權(quán)保護這方面的宣傳,在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺上登載相關(guān)著作權(quán)保護知識,利用一切可能的媒介和渠道宣傳版權(quán)保護的相關(guān)知識。
2.采取技術(shù)措施。版權(quán)的保護措施是指版權(quán)人主動采取的,能有效控制進入受版權(quán)保護的作品并對版權(quán)人權(quán)利進行有效保護,防止侵犯其合法權(quán)利的設(shè)備、產(chǎn)品或方法 [3]。目前,在現(xiàn)有的技術(shù)條件下應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)中的侵權(quán)現(xiàn)象,版權(quán)人采取的技術(shù)措施通常包括采用反復(fù)制設(shè)備、訪問控制技術(shù)、數(shù)字水印、數(shù)字簽名或數(shù)字指紋技術(shù)等保護網(wǎng)絡(luò)科技論文的版權(quán)。
(1)反復(fù)制設(shè)備(anti-cope devices);由于網(wǎng)絡(luò)作品的復(fù)制非常容易,目前版權(quán)人一般采取反復(fù)制設(shè)備就是阻止復(fù)制作品的設(shè)備。其中最有代表性的就是“SCMS”系統(tǒng)(serial copy management systems),該系統(tǒng)的最大特點就在于它不僅可以控制作品的第一次復(fù)制,而且可以控制作品的再次復(fù)制,避免數(shù)字化作品的復(fù)制件被作為數(shù)字化主盤。(2)訪問控制技術(shù);即控制進入受保護作品的技術(shù)保護措施(如登錄密碼)。它允許用戶對其常用的信息庫進行適當(dāng)權(quán)利的訪問,限制用戶隨意刪除、修改或拷貝信息文件。(3)數(shù)字水印、數(shù)字簽名及數(shù)字指紋技術(shù);為了防止網(wǎng)絡(luò)作品的易修改,易盜版現(xiàn)象出現(xiàn)了數(shù)字水印、數(shù)字簽名或數(shù)字指紋版權(quán)保護技術(shù)。數(shù)字水印是利用數(shù)字內(nèi)嵌的方法隱藏在數(shù)字圖像、聲音、文檔、圖書、視頻等數(shù)字產(chǎn)品中,使得用戶只能在屏幕上閱讀,而無法復(fù)制。這種技術(shù)可以用以證明原創(chuàng)作者對其作品的所有權(quán),并作為鑒定、非法侵權(quán)的證據(jù)。數(shù)字指紋是指同時在數(shù)字作品中嵌入的是作品傳播者和使用者的標(biāo)識信,和數(shù)字水印技術(shù)相反,當(dāng)某個用戶將其拷貝非法的傳播到外界,版權(quán)所有者就可以通過提取拷貝中的指紋來追蹤非法用戶。數(shù)字簽名技術(shù)即進行身份認證的技術(shù),防止偽造,保證信息的真實性和完整性。其他技術(shù)措施比如防火墻技術(shù)、認證技術(shù)(CA)、追蹤系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)、電子版權(quán)管理系統(tǒng)等。
(二)完善版權(quán)保護法律制度
中國在著作權(quán)的網(wǎng)絡(luò)立法方面,其法律文件有《中華人民共和國著作權(quán)法》、《關(guān)于審理涉及計算機網(wǎng)絡(luò)域名民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》、《關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》、《關(guān)于審理涉及計算機網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)糾紛案件適用法律若干問題的解釋》、《保護知識產(chǎn)權(quán)刑事司法解釋》、《互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)行政保護辦法》等一系列涉及網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護的文件,為技術(shù)措施的實施提供了法律依據(jù)。其中《互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)行政保護辦法》是2005年由國家版權(quán)局與信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合實施的,對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科技論文版權(quán)保護發(fā)揮著重要的作用。但是中國法律法規(guī)還不夠健全,政府應(yīng)加快對《著作權(quán)法》的修改、完善,并制定保護網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的專項法律或行政法規(guī)。法律保護是一種事后控制的手段,即只有在發(fā)現(xiàn)侵權(quán)行為之后,法律才能進行干預(yù),一旦有版權(quán)侵權(quán),高?？蒲腥藛T應(yīng)拿起法律武器保護自己的合法權(quán)益。
(三)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺加大版權(quán)保護力度
網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺應(yīng)增強維權(quán)意識,對抄襲剽竊他人論文成果侵犯版權(quán)的行為予以嚴懲。以中國科技論文在線為例,其網(wǎng)站上設(shè)有學(xué)術(shù)監(jiān)督欄,對一些侵犯版權(quán)的作者取消已發(fā)表的論文,收回刊載證明,在中國科技論文在線網(wǎng)站上予以譴責(zé),并禁止三年內(nèi)在其網(wǎng)站上,對維護版權(quán)所有者的權(quán)益起到了一定的作用。但是這對于網(wǎng)站在保護版權(quán)方面還是不夠的。對于一些復(fù)制、盜版其網(wǎng)站上的論文在其他網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表或者在科技期刊上發(fā)表,則沒有相關(guān)的政策。網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺應(yīng)當(dāng)充分重視作者的論文版權(quán)保護需求,保護作者的著作權(quán)權(quán)益。
高?？萍冀j(luò)發(fā)表與共享版權(quán)保護要得到增強,首先要增強高校版權(quán)人的版權(quán)保護意識;其次則必須及時更新、完善相關(guān)法律制度,加快網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護的立法,最后要提高網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺的技術(shù)保護水平。只有作者的版權(quán)得到有效的保護,才能提高科技論文的發(fā)表數(shù)量和質(zhì)量,推動高?？萍颊撐牡木W(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享。
參考文獻:
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電氣工程學(xué)會（英），在其的文章中指出：“可靠性是英國天網(wǎng)系統(tǒng)科研的主體“。應(yīng)用系統(tǒng)是基于在計算機網(wǎng)絡(luò)上的，使企業(yè)各部門和各企業(yè)之間的信息得以相連，不管在什么地方什么地點網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)的何種障礙，都能致使以上所講的所有應(yīng)用遭到嚴重的損失，網(wǎng)絡(luò)的可靠性對應(yīng)用的好壞有著直接的聯(lián)系，計算機網(wǎng)絡(luò)能否得到穩(wěn)定可靠的運作，其前提是必須有效確保其可靠性。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在設(shè)定的期限內(nèi)及限定的環(huán)境下，能使系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)的能力叫做計算機網(wǎng)絡(luò)的可靠性。其設(shè)立準(zhǔn)則是對其具體施行進程中的相關(guān)經(jīng)驗加以全面系統(tǒng)的總括，讓其更為科學(xué)合理、更為明晰，這是其規(guī)范化設(shè)立和構(gòu)建進程之中必須要遵行的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。
（1）確保其可靠性得以有效提升，必須定期對運作之中的系統(tǒng)進行檢測和核查。目前，計算機網(wǎng)絡(luò)具備高度的異構(gòu)度及超廣的范圍，需要最大程度上避免因為設(shè)施故障和線路斷開等而致使整個程序損壞，可是我們不能使網(wǎng)絡(luò)不發(fā)生一丁點障礙，所以我們必須要保證其故障能即時被發(fā)現(xiàn)，并且還需要具備快捷的遠程管控、設(shè)施配備、障礙修復(fù)的功能，以此確保其與相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范所確立的可靠性相一致，促使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更為健全和完善，更為可靠，發(fā)揮其最大的功用，確保在真正意義上能具有高水平的可靠性。
（2）要使其可靠性得到提升，必須兼顧考慮網(wǎng)絡(luò)使用期限的長短及投資費用，盡量使網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)建所需要的花費降到最低，同時降低網(wǎng)絡(luò)后期的維護及運作資金，使系統(tǒng)的性價比得以最大化。計算機網(wǎng)絡(luò)所需要的硬、軟件設(shè)施，應(yīng)該利用性能優(yōu)良，性價比較高的設(shè)備，對網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的資金投入情況要全面考慮。
（3）必須以當(dāng)前的實際情況出發(fā)，來提升其可靠性，憑借當(dāng)前的切實條件，在科研設(shè)計中，要采用名譽優(yōu)良、品質(zhì)優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，不但如此，所運用的產(chǎn)品都應(yīng)當(dāng)與相應(yīng)的設(shè)計準(zhǔn)則相匹配，對有關(guān)規(guī)定必須加以貫徹落實，全部的產(chǎn)品、設(shè)備、子系統(tǒng)都必須達到最新的國際準(zhǔn)則（歐洲準(zhǔn)則、中國準(zhǔn)則等等）。
（4）提升計算機網(wǎng)絡(luò)的可靠性手段通常是憑借容錯技術(shù)及余度設(shè)計，主要意思就是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的各個計算機都能憑借網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)技術(shù)來成為彼此的備胎，比如說，整條網(wǎng)絡(luò)的某一臺計算機出現(xiàn)了問題，那么網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的其他任何一臺計算機都可以立即代替有故障的這一臺，免除了某臺計算機出現(xiàn)故障的情況下沒有其他機器能代替的狀況，不會出現(xiàn)因為這一臺計算機有了故障而整個網(wǎng)絡(luò)都癱瘓的情況，以此確保其可靠性得到真實有效的保障。
（5）充分運用全新的科技手段（比方說綜合考評），全面提升其可靠性能。不僅僅要斟酌網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)的發(fā)展，利用合適高效的設(shè)施及技術(shù)，以此使得當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)能安全可靠的運用還能迎合未來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展形勢，來達到使用期限的最大限度，使業(yè)務(wù)的發(fā)展需求得到滿足；還需要實現(xiàn)有效的承接性，慎重運用新科技，把風(fēng)險降到最低，以此來保證計算機網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計具有優(yōu)良的擴展及融合功能，以此確保網(wǎng)絡(luò)的安全性能得以提升，有效保障其可靠性，在此前提之下，進行持續(xù)的優(yōu)化升級。
2對計算機網(wǎng)絡(luò)的可靠性產(chǎn)生制約的關(guān)鍵要素分析
2.1拓撲組織
計算機網(wǎng)絡(luò)的相連重點是憑借拓撲結(jié)構(gòu)來展開的，在通信科技中，此類連接方式十分重要，并且經(jīng)常使用，對于網(wǎng)絡(luò)的運轉(zhuǎn)有著重要的用途。由此可以看到，確保網(wǎng)絡(luò)運作安全可靠的關(guān)鍵在于其拓撲組構(gòu)。
2.2網(wǎng)絡(luò)管控
通常狀態(tài)下，計算機的網(wǎng)絡(luò)是憑借各種開發(fā)商與運營商開展協(xié)作的，設(shè)施的結(jié)合都會以實際情況出發(fā)來開展配置，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施通常具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁雜，性質(zhì)眾多，同時，大部分設(shè)施規(guī)模龐大。展開嚴格精密的網(wǎng)絡(luò)管控是計算機網(wǎng)絡(luò)運轉(zhuǎn)流程內(nèi)十分關(guān)鍵的一步，因此，信息才可以得以有效傳遞，使信息的錯誤程度降至最低，當(dāng)故障發(fā)生的同時，也可以及時排除，保障了網(wǎng)絡(luò)的可靠性。
2.3網(wǎng)絡(luò)傳遞設(shè)施
在整個網(wǎng)絡(luò)體系之中，設(shè)備對信息的傳導(dǎo)和接收能力起到了十分關(guān)鍵性的作用。不但如此，這也是確保所有計算機能進行有效連接的前提保障。計算機網(wǎng)絡(luò)的可靠性受到傳遞設(shè)施的直接影響，并且此類障礙一般是不會被發(fā)現(xiàn)的，如果出現(xiàn)問題，將會對計算機造成不好的反應(yīng)。
2.4計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)施
用戶能直接接觸的設(shè)施就是計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，同時，也是計算機相連的重要硬件，針對網(wǎng)絡(luò)運轉(zhuǎn)中計算機有著關(guān)鍵的地位。用戶能直接接觸到的計算機設(shè)施擁有強大的互換性質(zhì)，所以，此類設(shè)施有著較高的可靠性，伴隨著技術(shù)的持續(xù)更新和穩(wěn)定，設(shè)施漸漸得到優(yōu)化。現(xiàn)在，國內(nèi)的計算機網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)設(shè)施都趨于穩(wěn)固，基本上，能夠應(yīng)付目前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3提高可靠性的方法
3.1改善容錯性設(shè)計
我們以完善優(yōu)化改造為例，針對某個企業(yè)的重點業(yè)務(wù)系統(tǒng)來看，其對網(wǎng)絡(luò)的故障恢復(fù)功能及可靠性都具有相當(dāng)高的要求，能采用下面的方法來保障系統(tǒng)的可靠性。（1）萬一網(wǎng)絡(luò)發(fā)生了障礙，迅速要求網(wǎng)絡(luò)拓撲收斂，以此來幫助重要數(shù)據(jù)及信息的恢復(fù)，不會丟失。因此，必須將OSPF路由協(xié)議充分運用到廣域的IP網(wǎng)絡(luò)層之中，以此確保網(wǎng)絡(luò)能迅速及時地進行收斂。（2）基于當(dāng)前的防火墻，強化策略路由的功能，保障整條網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以持續(xù)開展安全管控。并采用具有功能的防火墻，同時，還可以實現(xiàn)幫助外出員工等連接到公司內(nèi)部網(wǎng)的需求。（3）其主體運用了兩臺Cisco7206互為熱備份，同時配備了雙冗余電源，來保障不會因為某臺發(fā)生了故障致使整條網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓，憑借四個分支企業(yè)及E1鏈路集團；核心交換機運用了CiscoCatalyst6506，供應(yīng)中心階段各應(yīng)用系統(tǒng)的連接，同時，憑借Cisco1700路由器完成到銀行的互連；網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建圖。從具體的層面來說，需要配置一臺路由器（Cisco7206VXR），將其作為內(nèi)核路由的備份以此確保全部廣域網(wǎng)絡(luò)可靠性得以有效保障。為了幫助該企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中心和新的數(shù)據(jù)中心相互連接還需配備一臺Cisco3745路由器。以當(dāng)前2兆/秒的線路為基礎(chǔ)，租用SDH2兆/秒線路，以此作為備份線路，對業(yè)務(wù)載量進行分流，確保其均衡；配置2臺交換機（WS-C3560-48TS-S），疊放運用；在所有的分支之上，都設(shè)立備份鏈接線路，網(wǎng)絡(luò)的接入憑借防火墻，與2臺核心路由分別展開鏈接。Cisco2610（新增路由）和總集團鏈接，在這之后，通過防火墻，與2臺核心路由分別展開鏈接。
3.2優(yōu)化構(gòu)造
要確保網(wǎng)絡(luò)可靠性能得以有效提升，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)組構(gòu)是必須注重的問題。一般網(wǎng)絡(luò)由網(wǎng)絡(luò)操控、物理、服務(wù)及應(yīng)用層四個層面構(gòu)成。所以，每個層次都是需要展開優(yōu)化，比方服務(wù)層，為用戶提供必須的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是其最重要的工作，但是應(yīng)用層提供的是網(wǎng)絡(luò)平臺體系或辦公自動化等功能。要想每個層次的作用能夠充分發(fā)揮及利用，持續(xù)優(yōu)化計算機網(wǎng)絡(luò)的各個層次是必須的，以此，使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建造科學(xué)完善，并且可以幫助提高計算機網(wǎng)絡(luò)的可靠性。
3.3提升層次結(jié)構(gòu)方案
計算機網(wǎng)絡(luò)的層次設(shè)計不斷合理，事實上，設(shè)施內(nèi)有部分是無形的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)組織，與那些可以直接看到的網(wǎng)絡(luò)組織是有所不同的。站在用戶的角度來看，此類因為沒有實體而看不到的組織，一旦發(fā)生錯誤，想要排除是相當(dāng)有難度的。在設(shè)計方案上，必須使計算機網(wǎng)絡(luò)的層次構(gòu)造提升，使方案足夠合理科學(xué)，由此來保障網(wǎng)絡(luò)的可靠性。
4總結(jié)
在規(guī)劃計算機網(wǎng)絡(luò)的初期，必須要首先考慮計算機網(wǎng)絡(luò)的組成結(jié)構(gòu)，其對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可靠性有著直接的影響。一旦計算機網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)被確認以后就難以改變。通過多方面的實踐取證，能夠獲得不同程度與規(guī)模的計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性指標(biāo)，這即為計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)，目前此結(jié)構(gòu)已經(jīng)成為計算機網(wǎng)絡(luò)銜接中應(yīng)用較為廣泛的模式。
2提高計算機網(wǎng)絡(luò)可靠性的措施
2.1優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)
優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)能夠有效提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性，采用雙向網(wǎng)絡(luò)冗余設(shè)計可以有效消除網(wǎng)絡(luò)中的環(huán)網(wǎng)，降低計算機網(wǎng)絡(luò)故障帶來的影響。由于網(wǎng)絡(luò)中的大設(shè)備故障極易造成網(wǎng)絡(luò)中斷以及網(wǎng)上業(yè)務(wù)中斷，對此可在計算機網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵節(jié)點使用兩臺計算機實行冗余備份。如使用服務(wù)器接入的交換機以及匯聚交換機等都必須要實施備份。冗余備份設(shè)計可在網(wǎng)絡(luò)連接線路中應(yīng)用，同時將鏈接到兩臺設(shè)備當(dāng)中，這樣就可以有效消除單設(shè)備故障對網(wǎng)絡(luò)造成的影響。
2.2加強網(wǎng)絡(luò)檢查維護
計算機網(wǎng)絡(luò)具有比較復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，而且其異構(gòu)程度較高，一旦出現(xiàn)設(shè)備故障和網(wǎng)路網(wǎng)絡(luò)線路中斷，都可能造成整個網(wǎng)絡(luò)癱瘓。然而在網(wǎng)絡(luò)運行過程中，無法完全避免故障的產(chǎn)生，只有及時發(fā)現(xiàn)其中存在的安全隱患，才可以使得網(wǎng)絡(luò)快速恢復(fù)到正常運行狀態(tài)，因此必須要加強對網(wǎng)絡(luò)的維護與檢修。要經(jīng)常的對網(wǎng)絡(luò)進行檢查與維護，從而提高計算機網(wǎng)絡(luò)的可靠性。
2.3改造網(wǎng)絡(luò)接入層
由于計算機網(wǎng)絡(luò)接入層中涉及到許多的硬件設(shè)備，對其實施全面升級必須要大較多的工作量，因此可以采用分段逐步實施的方法對其進行改造。在改造過程中，要將網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中心服務(wù)器作為改造重點。通常每臺服務(wù)器上都配置兩個網(wǎng)卡，而每個網(wǎng)卡都會與一個交換機進行連接，屬于一種主備工作模式。在改造時，可將相鄰的兩個接入交換機進行堆疊，同時將服務(wù)器接入連接線路中后，再采用捆綁形式將諸多設(shè)備形成一條虛擬鏈接，于是服務(wù)器中的兩個網(wǎng)卡就可以同時承擔(dān)負載，有效提高了鏈接線路的使用效率，而且提高了網(wǎng)絡(luò)可靠性。
2.4應(yīng)用多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)可以有效地隔離各種故障，同時能夠支持網(wǎng)絡(luò)中的常見協(xié)議，簡化網(wǎng)絡(luò)運行。在多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)當(dāng)中包括集線器以及路由器，其可以使得計算機網(wǎng)絡(luò)具有較好的兼容性。通常多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中包括接入層、核心層以及分布層。其中接入層可以有效控制用戶的流量，核心層可以為不同的區(qū)域提供訪問功能，同時還能夠在極短時間內(nèi)完成相應(yīng)區(qū)塊間的數(shù)據(jù)幀以及數(shù)據(jù)包的供給，而連接核心層以及接入層的橋梁即為分布層。
3結(jié)語
根據(jù)可靠性的定義：在規(guī)定的時間和規(guī)定的條件下，系統(tǒng)完成規(guī)定功能的能力。它是一種能力體現(xiàn)，而這種體現(xiàn)是基于系統(tǒng)本身的結(jié)構(gòu)、行為和管理或過程控制而形成的。一些學(xué)者從應(yīng)用角度出發(fā)，提出針對特定網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)可靠性指標(biāo)體系。如針對軍事通信網(wǎng)絡(luò)，以抗毀性、生存性來衡量網(wǎng)絡(luò)的可靠性；針對民用通信網(wǎng)絡(luò)，則以網(wǎng)絡(luò)的完成性來衡量網(wǎng)絡(luò)的可靠性；針對電力網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，則以生存性、抗毀性來衡量。因此網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可靠性需考慮以下幾個方面：①網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的行為描述；②網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的交互；③網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)；④網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的故障傳播。
二、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障定義
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的故障一般可分拓撲結(jié)構(gòu)故障和性能故障。拓撲結(jié)構(gòu)故障即為鏈路或節(jié)點失效所導(dǎo)致的兩節(jié)點之間不存在路由；性能故障則從用戶角度出發(fā)，網(wǎng)絡(luò)無法提供正常的通信服務(wù)的問題集合。對于拓撲結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)存在2m種狀態(tài)，m為鏈路與節(jié)點總數(shù)；對于網(wǎng)絡(luò)性能，網(wǎng)絡(luò)不同時刻，其性能狀態(tài)不一樣。不同的使用環(huán)境(民用、軍用、數(shù)據(jù)實時性要求、數(shù)據(jù)可靠性要求等)，對網(wǎng)絡(luò)所能忍受的閾值不一樣。如圖1所示網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，其中S1和S2為客戶端，T為服務(wù)器端，P1一P4為交換、路由設(shè)備。鏈路編號分別為1～8當(dāng)客戶端S1與終端T進行數(shù)據(jù)傳輸時，假設(shè)1—3-7為優(yōu)先路由。當(dāng)鏈路3上的數(shù)據(jù)量超出鏈路負載時，則會自動選擇鏈路5進行數(shù)據(jù)傳輸，而此時的鏈路3繼續(xù)工作，只是它是滿負載工作。因此，在定義網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障定義時，不僅需要考慮網(wǎng)絡(luò)的功能、結(jié)構(gòu)，也需要考慮系統(tǒng)所承載的關(guān)系流。
三、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可靠性分析
1、利用重正化理論開展網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可靠性分析
重正化理論是諾貝爾獎獲得者KGWilson于1974年提出的。該理論可應(yīng)用于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的可靠性分析，分析網(wǎng)絡(luò)中某些節(jié)點被破壞，網(wǎng)絡(luò)能否保持工作的問題，也就是網(wǎng)絡(luò)的彈性問題。例如：金屬和絕緣體構(gòu)成的薄膜中，由許多細小的格子組成，金屬可在不同程度上占有格子，隨著金屬在薄膜中所占格子的比率P的逐漸增大，到某一臨界值Pc時，薄膜將成為導(dǎo)體最低一行表示薄膜中的4個格子，圓圈表示被金屬占有，第二行的箭頭表示重正化，最上一行表示重正化為一個格子。如果在4個格子中?？v橫方向均被金屬占有，如最低一行左端的兩個，則這4個格子縱橫均導(dǎo)電，故重正化后的格子中也有金屬點，如果被占格子只有2個或少于2個，則縱橫方向不能同時導(dǎo)電，重正化后的格子中將沒有金屬。假設(shè)重正化前，金屬占有一個格子的概率為P，重正化后金屬占有一個格子的概率為P1，則4個格子同時被金屬占有（圖2中最左邊的4個格子)的概率為p4，金屬占有3個格子將有4種情況：概率之和為4p3(1-p)。4個格子或3個格子被占，超格子也被占。故有p1=p4+4p3(1-P)。因此，設(shè)對應(yīng)于臨界情況的P記為Pe，則Pe=Pe4+4Pe3（1-Pe）計算出Pe=0.768，這與實驗值Pe=0.752較吻合。
1）體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議最新進展，提高實驗科目的針對性，使實驗科目更貼近實際。教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和課程目的，解析課程內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析公開資料和開源工具，在硬件條件有限的情況下，增設(shè)新的實驗科目；實驗更有針對性，更貼近實際，讓學(xué)生學(xué)到的東西不是簡化版本，而是實際中使用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析工具，減少PacketTracer等模擬工具的使用；實際運行的協(xié)議和周圍的噪聲數(shù)據(jù)包混雜在一起，可提高協(xié)議分析的難度，也可讓學(xué)生了解真實網(wǎng)絡(luò)中的協(xié)議情況，提高學(xué)生的實踐動手能力和解決實際問題能力。
2）讓協(xié)議動起來，側(cè)重協(xié)議動態(tài)交互過程分析。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是動態(tài)交互的過程，現(xiàn)有協(xié)議分析實驗科目的靜態(tài)性有余、動態(tài)性不足，如讓學(xué)生對FTP服務(wù)器進行安裝和配置，雖然能夠提高學(xué)生的服務(wù)器配置能力，但是難以對應(yīng)地提高學(xué)生對FTP協(xié)議的認識。針對該問題，教師應(yīng)要求學(xué)生在做協(xié)議分析實驗時，利用數(shù)據(jù)包捕獲工具（如Wireshark、Sniffer等）抓取協(xié)議交互過程的典型數(shù)據(jù)包，對協(xié)議的動態(tài)交互過程進行詳細分析。讓協(xié)議動起來，對學(xué)生理解協(xié)議的真實運行有很大幫助。
3）增設(shè)綜合型和擴展型實驗，助力創(chuàng)新素質(zhì)和能力培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議為解決現(xiàn)實問題而提出，在解決問題時存在一定的創(chuàng)新性，而當(dāng)協(xié)議設(shè)計完成之后，很多師生覺得協(xié)議分析只要按照協(xié)議規(guī)程一步一步解析即可，無創(chuàng)新性可言。對于該問題，我們認為還存在相當(dāng)多的創(chuàng)新點，如協(xié)議的新應(yīng)用和更優(yōu)實現(xiàn)等。另外，協(xié)議在使用過程中也會遇到各類新問題，解決這些新問題同樣需要創(chuàng)新。實驗科目的設(shè)置也要激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，助力創(chuàng)新素質(zhì)和能力培養(yǎng)。
4）模塊化設(shè)計實驗科目，滿足不同層次學(xué)生培養(yǎng)需求。為了滿足不同層次、不同水平學(xué)生的培養(yǎng)需求，學(xué)校應(yīng)構(gòu)建模塊化的實踐課程體系，將實踐科目按模塊進行設(shè)計，針對不同的培養(yǎng)對象和培養(yǎng)目標(biāo)，利用不同的實踐課程模塊組織實踐教學(xué)。在課程實施過程中，教師可針對接受能力較強的學(xué)生適當(dāng)增加綜合型和擴展型實驗科目，而針對接受能力較差的學(xué)生適當(dāng)增加基礎(chǔ)型和驗證型的實驗科目。教師應(yīng)承認不同培養(yǎng)對象的不同知識結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)，使不同的培養(yǎng)對象都能有所收獲，不采取不顧學(xué)生能力的一刀切培養(yǎng)模式。
2實驗課程設(shè)計概況
經(jīng)過探索和實踐，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析實驗課程共設(shè)4種實驗類型（基礎(chǔ)型、驗證型、綜合型、擴展型）和26個實驗科目，可根據(jù)不同培養(yǎng)對象的不同培養(yǎng)需求，模塊化組織實驗教學(xué)內(nèi)容。
2.1基礎(chǔ)型實驗科目
基礎(chǔ)型實驗主要要求學(xué)生掌握后繼實驗所必需的實驗工具基本使用方法，主要是CiscoPacketTracer、Wireshark和Sniffer等工具的安裝與基本用法，具體見表1。該類實驗科目由學(xué)生課下自學(xué)掌握，不占用課堂學(xué)時。
2.2驗證型實驗科目
驗證型實驗主要使用模擬器或工具軟件等對協(xié)議的服務(wù)提供者（服務(wù)器）進行配置，驗證協(xié)議的交互運行過程是否與協(xié)議規(guī)范一致，利于學(xué)生掌握協(xié)議的運行流程和各字段的真實含義，對協(xié)議交互過程有一個真實的體會和了解，具體見表2。該部分實驗可由學(xué)生自己選擇學(xué)時數(shù)。
2.3綜合型實驗科目
綜合型實驗主要在基礎(chǔ)型實驗和驗證型實驗的基礎(chǔ)上，側(cè)重協(xié)議的具體應(yīng)用和復(fù)合運用、協(xié)議相關(guān)的基本編程實現(xiàn)[8]等，進一步提高學(xué)生的綜合運用能力和實踐動手能力，具體見表3。該部分實驗也可由學(xué)生自己選擇學(xué)時數(shù)。
2.4擴展型實驗科目
擴展型實驗主要針對學(xué)有余力、學(xué)習(xí)興趣濃厚的學(xué)生，為其設(shè)計更復(fù)雜、更實用的實驗科目，也可根據(jù)科學(xué)技術(shù)的進展引進一些技術(shù)小課題作為實驗科目，需要學(xué)生獨立思考、查閱文獻資料、尋求解決方案，進一步提高學(xué)生解決實際問題的能力[6-7]，具體見表4。該部分不做硬性要求，由感興趣的學(xué)生選做，既可抵消前面的學(xué)時，又可額外完成。
3結(jié)語
