時間：2023-06-11 09:08:41
序論：在您撰寫教育培訓(xùn)教案時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
安全生產(chǎn)是建筑房地產(chǎn)行業(yè)的重中之重，必須長抓不懈，近年來我公司一直對安全生產(chǎn)高度重視，為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識和安全技能，提高職工安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力，從而有效地保護(hù)勞動者的合法權(quán)益——勞動安全和健康，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高，我公司一直堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)，并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)?，F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、安全教育培訓(xùn)工作的主要做法
1、安全思想教育
主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗及事故案例教育，通過學(xué)習(xí)方針、政策，提高企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識，使其在日常工作中堅定地豎立“安全第一”的思想，正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。通過安全法制教育，使各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營管理，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn)，依法保護(hù)自身安全與健康權(quán)益。通過典型經(jīng)驗及案例教育，可以使各級領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展、個人和家庭幸福的促進(jìn)作用，發(fā)生事故對企業(yè)、對個人、對家庭帶來和巨大損失和不幸，從而堅定安全生產(chǎn)的信念。
2、安全生產(chǎn)知識教育
主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育，一般安全技術(shù)知識教育、專業(yè)安全技術(shù)知識教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識、體系運行中的有關(guān)事宜等，另外，企業(yè)新入職人員工，也必須接受企業(yè)的安全培訓(xùn)教育，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，考試合格后才可以上崗工作。通過教育，提高生產(chǎn)技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識，適應(yīng)對各種安全危險因素的識別、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識，防止受危險因素的危害。
3、安全管理理論和方法的教育
通過教育提高各級管理人員的安全管理水平，總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗，推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。
二、安全教育培訓(xùn)存在的問題
近年來的安全教育培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了很大的進(jìn)步，但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距，且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足：
1、教育計劃安排比較緊張，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓(xùn)方面，往往是在施工任務(wù)比較緊，因此，教育的時間難以保證，培訓(xùn)的質(zhì)量也打折扣。
2、有計劃的安全教育培訓(xùn)有時在實施過程中不能達(dá)到預(yù)期效果。
參加培訓(xùn)員工有缺勤現(xiàn)象，在專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)時有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關(guān)，只是為本單位湊數(shù)而來。
3、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓(xùn)；對于新入職人員而言，只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。
4、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護(hù)能力，不知道或不想去進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。
三、對下一步工作意見建議
1、繼續(xù)強化安全教育培訓(xùn)，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ)，并實現(xiàn)合員參與安全教育培訓(xùn)，全員接受安全教育的目標(biāo)。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)教育中，更加側(cè)重安全基礎(chǔ)知識和實際操作技能，按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，積極深入現(xiàn)場，結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實際精編教案，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化；改進(jìn)培訓(xùn)方式，在培訓(xùn)方式上，靈活多樣。既有集中培訓(xùn)，又有分散自學(xué)，據(jù)企業(yè)實際，充分尊重和考慮各公司的實際情況，合理安排培訓(xùn)時間，既保證了培訓(xùn)計劃的落實，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。
3、有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作，開展各種形式多樣、內(nèi)容新穎、富有成效的活動，進(jìn)一步普及了安全常識和基本技能，達(dá)到提高安全生產(chǎn)的意識，強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的；
4、加強培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，努力強化培訓(xùn)管理水平，為更好地開展各項培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計劃，組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點，優(yōu)化培訓(xùn)方案，突出教學(xué)重點，加強學(xué)員管理。從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手，增強學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺性；在教學(xué)過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度；通過培訓(xùn)，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)技能，增強了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
5、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量。加大對安全人員的培訓(xùn)考核的宣傳教育和執(zhí)法力度，持證上崗率達(dá)到100%。
關(guān)鍵詞:培訓(xùn);煤礦職工;意識;安全教育;成效
0引言
煤礦安全培訓(xùn)工作是煤礦企業(yè)一項嚴(yán)肅、認(rèn)真、重要的安全生產(chǎn)、安全管理基礎(chǔ)工作，關(guān)乎煤礦職工隊伍安全素質(zhì)提升、關(guān)乎礦井安全生產(chǎn)和效益保障，關(guān)系到職工個人的人身安危和經(jīng)濟(jì)收入，同時也是對“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”安全生產(chǎn)方針嚴(yán)格貫徹的具體體現(xiàn)。但在當(dāng)前煤炭市場疲軟、經(jīng)濟(jì)形勢下行影響下，受經(jīng)濟(jì)收入和外界因素等影響，部分職工存在工作焦慮、工作情緒不穩(wěn)定等情況，致使工作過程中易出現(xiàn)精力不集中、安全意識降低等情況出現(xiàn)，這是近年來煤礦安全事故頻發(fā)的一個重要原因。另外，受上述因素影響，也造成部分職工雖然在接受安全教育培訓(xùn)，但是安全意識未深入貫徹到具體工作中，安全意識也未得到有效提高。再者就是煤礦在安排安全教育培訓(xùn)活動時，可能存在的片面追求辦證效率、制度落實不嚴(yán)格、督查考核走形式等問題，也是煤礦安全教育培訓(xùn)不能較好開展的原因。在這種形式下，如何進(jìn)一步提升煤礦安全教育培訓(xùn)成效、如何更加有效開展各項培訓(xùn)工作、如何切實提高職工安全意識，遠(yuǎn)離“三違”是煤礦安全教育培訓(xùn)工作者應(yīng)著重考慮的問題。
1煤礦安全教育培訓(xùn)存在的普遍性問題
(1)重視程度不夠。主要表現(xiàn)有4個方面:①煤礦企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)對安全培訓(xùn)工作關(guān)注不夠，對“安全教育培訓(xùn)不到位就是重大隱患”、“安全意識提高就是經(jīng)濟(jì)效益”認(rèn)識深度不夠;②煤礦企業(yè)相關(guān)管理單位領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作不重視［1］，存在管理松懈、要求不嚴(yán)、督導(dǎo)考核不到位、工作開展不扎實現(xiàn)象;③基層單位領(lǐng)導(dǎo)重生產(chǎn)，輕培訓(xùn)，對培訓(xùn)工作支持力度不夠，配合不夠密切;④部分職工自身對安全培訓(xùn)重要性認(rèn)識不夠，把培訓(xùn)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不愿意主動參加培訓(xùn)，從內(nèi)心抵制安全培訓(xùn)工作［2］。(2)培訓(xùn)制度落實不到位。主要表現(xiàn)為:對制度涉及的具體條款、要求執(zhí)行力度不夠、執(zhí)行不嚴(yán)格或未按照制度要求實施。如:做不到文件規(guī)定的脫產(chǎn)培訓(xùn);不能按要求定期召開培訓(xùn)會議或即使召開也多是流于形式;按照安全培訓(xùn)要求需教考分離的，實際流于形式等。(3)實操基地不完善。缺少實操基地，很多工種不能進(jìn)行實操，理論與實踐結(jié)合不密切，影響培訓(xùn)效果。(4)教師責(zé)任心有待提高。教師教案更新不及時，敷衍應(yīng)付［3］，照本宣科，不注重理論聯(lián)系實際教學(xué)，培訓(xùn)課程設(shè)置針對性不強，不論什么工種，培訓(xùn)內(nèi)容都是統(tǒng)一內(nèi)容［4］。
2煤礦安全教育培訓(xùn)成效提升的對策
(1)管理者重視、強化協(xié)調(diào)是煤礦安全教育培訓(xùn)提升的根本之路。管理者重視、強化協(xié)調(diào)是煤礦安全培訓(xùn)教育工作能夠得到有效的組織保證，也是確保煤礦安全教育培訓(xùn)提升的根本。為此，在每期安全教育培訓(xùn)開班之初，做好與各單位的溝通協(xié)調(diào)，確立合理的專業(yè)課程、培訓(xùn)流程、年度計劃內(nèi)需培訓(xùn)人員和教師隊伍安排是確保培訓(xùn)工作順利完成的先決條件;同時，管理者的支持，也是各項培訓(xùn)政策得以落實的組織基礎(chǔ)。(2)健全制度、完善體系是煤礦安全教育培訓(xùn)提升的基礎(chǔ)保證。完善的制度、健全的體系是煤礦安全教育培訓(xùn)工作得以有效實施的基本保證［5］，目前各礦井在安全教育培訓(xùn)制度制定方面已基本健全，體系也基本完善，但是仍然存在的諸如制度僅以文件下發(fā)后，未組織有效學(xué)習(xí)、考核或未采取較為透明的如懸掛牌板、組織宣傳、明確各項流程等方式貫徹落實或制度、體系更新不及時，與當(dāng)前形勢不適應(yīng)等問題。因此，不斷梳理、完善現(xiàn)行制度，明確職責(zé)，及時更新體系是確保煤礦安全教育培訓(xùn)工作有效實施的基本保證。(3)創(chuàng)新授課、加強實操是煤礦安全教育培訓(xùn)提升的必然舉措。傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”、“教案+照本宣科”等的授課方式［6］，已不能滿足當(dāng)期科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，而“PPT+投影”的授課方式，易存在課件內(nèi)容缺乏新意、動態(tài)體現(xiàn)和趣味性不足等問題，另外實操方面:缺乏長期性場地、實踐和可操作性的設(shè)備及組織人員、政策性鼓勵等因素，致使部分實操練習(xí)難以實現(xiàn)也是當(dāng)前存在的普遍性問題，因此，創(chuàng)新采用“案例+動畫演示+制度解讀+趣味講解”和充分的代入或引入互動式的授課方式［7］，配合合理的實操練習(xí)、實操比賽等組織活動，是提升煤礦安全教育培訓(xùn)的必備舉措。(4)加強監(jiān)督、嚴(yán)格考核是煤礦安全教育培訓(xùn)提升的有力保障。措施的實施需要嚴(yán)格的督促、考核，為確保教學(xué)質(zhì)量，引進(jìn)工程管理科學(xué)的過程管理、質(zhì)量管理概念是很有必要的［8］，在教學(xué)過程中，增加督查考核單項，明確各項教學(xué)管理細(xì)則，與職工收入相結(jié)合，采取必要的激勵措施，強化思想理念與職業(yè)操守責(zé)任制，明確管理過程側(cè)重點、及時兌現(xiàn)各項獎懲，將是保證安全培訓(xùn)教育的有力保障。
3建議
(1)堅定領(lǐng)導(dǎo)、強化協(xié)調(diào)、積極引導(dǎo)。管理者重視是安全培訓(xùn)工作健康發(fā)展的動力［9］，因此，礦井的培訓(xùn)工作要首先有主要負(fù)責(zé)人定期組織召開培訓(xùn)工作例會，以便及時發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)工作中存在的各類問題，對不支持培訓(xùn)工作的單位進(jìn)行通報批評，對表現(xiàn)好的單位或?qū)W員表揚獎勵，激勵先進(jìn)，鞭策落后，提高基層單位管理者對安全培訓(xùn)工作的重視程度。其次，負(fù)責(zé)培訓(xùn)單位要加強與基層單位管理者的溝通交流，爭取基層管理者的支持、配合，共同努力，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。另外，培訓(xùn)教師要加強對職工的教育和引導(dǎo)［10-11］，讓學(xué)員從內(nèi)心真正認(rèn)識到培訓(xùn)工作的重要性，提高學(xué)員培訓(xùn)的積極性和主動性。(2)嚴(yán)把教案審核，積極溝通交流，科學(xué)、合理安排培訓(xùn)內(nèi)容。由于每期培訓(xùn)的對象、工種都不一樣，負(fù)責(zé)培訓(xùn)單位要及時與授課老師溝通交流，讓老師提前了解當(dāng)期參培學(xué)員的基本情況，合理選擇授課內(nèi)容，有針對性地編寫教案，并要求當(dāng)期培訓(xùn)教案提前報送負(fù)責(zé)培訓(xùn)單位審核，確保教案通俗易懂、言簡意賅，內(nèi)容新穎、切合實際。(3)認(rèn)真開展教學(xué)評比，加強后期跟蹤考核，檢驗培訓(xùn)效果。當(dāng)期培訓(xùn)結(jié)束組織參培員工對授課老師進(jìn)行評比打分，對教學(xué)過程中存在的問題提出意見或建議，評定為優(yōu)秀的授課老師給予適當(dāng)物質(zhì)或精神獎勵，激勵教師授課的積極性，增強責(zé)任心，對合理化建議積極采納，認(rèn)真落實，不斷完善培訓(xùn)管理機制，提高培訓(xùn)質(zhì)量。同時，對當(dāng)期培訓(xùn)學(xué)員，通過每周基層單位學(xué)習(xí)會結(jié)合現(xiàn)場提問的方式進(jìn)行重點抽查，檢驗培訓(xùn)效果。(4)突出培訓(xùn)重點，提高安全意識，提升全員素質(zhì)。安全培訓(xùn)工作的重點應(yīng)放在提高全員安全意識和崗位操作技能上，培訓(xùn)過程中要注重引導(dǎo)學(xué)員牢固樹立安全意識，提高自主保安意識，從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變［12］。同時，在做好一般工種、特殊工種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，按照“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”的原則，加強對重點崗位人員的培訓(xùn)，分系統(tǒng)、分專業(yè)組織對班組長、質(zhì)量驗收員、安檢員等與安全質(zhì)量密切相關(guān)人員進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高他們的安全意識和崗位操作技能，為安全工作打下堅實基礎(chǔ)。
4結(jié)語
煤礦安全培訓(xùn)工作是關(guān)乎礦井安全生產(chǎn)的一項長效機制，必須長期開展、持之以恒，才能為煤礦安全生產(chǎn)保駕護(hù)航，另外堅持安全培訓(xùn)教育就是礦井經(jīng)濟(jì)效益的理念不動搖，是企業(yè)有效落實煤礦安全培訓(xùn)教育的根本之路。
參考文獻(xiàn)(References):
［1］馬麗．淺談煤礦安全培訓(xùn)存在的問題與對策［J］．教育教學(xué)論壇，2015(9):281．MaLi．Problemsandcountermeasuresincoalminesafetytraining［J］．EducationTeachingForum，2015(9):281．
［2］陳偉偉．煤礦安全培訓(xùn)存在的問題與對策分析［J］．中小企業(yè)管理與科技•下旬刊，2013(3):126-127．ChenWeiwei．Theexistingcoalminesafetytraininganalysisoftheproblemsandcountermeasures［J］．SmallandMedium-sizedEnter-priseManagementandTechnology，Quarterly，2013(3)．126-127．
［3］張立忠．淺析煤礦安全教育中存在問題及對策［J］．中小企業(yè)管理與科技•下旬刊，2015(1):37．ZhangLizhong．Problemsandcountermeasuresofcoalminesafetyeducation［J］．SmallandMedium-sizedEnterpriseManagementandTechnology，Quarterly，2015(1):37．
［4］屠紅勇．淺析煤礦安全培訓(xùn)存在問題與對策［J］．云南煤炭，2006(2):51-53．TuHongyong．Problemsandcountermeasuresofcoalminesafetytraining［J］．YunnanCoal，2006(2):51-53
［5］劉世才．當(dāng)前煤礦安全培訓(xùn)工作中存在的突出問題及對策［J］．礦業(yè)安全與環(huán)保，2008，35(S1):105-106．LiuShicai．Currentproblemsandcountermeasuresincoalminesafetytraining［J］．MiningSafetyandEnvironmentalProtection，2008，35(S1):105-106．
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，全面深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)人才觀，按照縣委提出的“保增長、促發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，大力實施對各類人才的教育培訓(xùn)，為推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供堅強的組織、人才保障和智力支持。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過深化培訓(xùn)理念，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，拓寬培訓(xùn)渠道，健全培訓(xùn)機制，進(jìn)一步增強廣大黨員干部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，增強黨政干部的理論素養(yǎng)，提高企業(yè)經(jīng)營管理者駕馭市場、參與競爭的能力，幫助專業(yè)技術(shù)人員更新知識，提高創(chuàng)新能力，全面推進(jìn)各類人才隊伍建設(shè)。
三、培訓(xùn)班次安排
1、認(rèn)真落實好省、市、縣下達(dá)的干部培訓(xùn)任務(wù)，做好參加省、市、縣各類培訓(xùn)班人員的選送工作。
2、緊緊圍繞全縣中心工作，按照經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的要求，主要辦好以下培訓(xùn)班：
（1）入黨積極分子培訓(xùn)班；
（2）招商引資與項目建設(shè)研討班；
（3）中青年干部培訓(xùn)班；
（4）旅游人才培訓(xùn)班；
四、有關(guān)要求
1、干部教育培訓(xùn)工作在縣委和縣干教領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，堅持分級負(fù)責(zé)、分層分類培訓(xùn)的原則；
2、20xx年干訓(xùn)經(jīng)費繼續(xù)納入年初預(yù)算，要高度重視此項工作，將其列入年度工作的重點內(nèi)容，認(rèn)真部署，周密安排；
3、主辦部室要切實抓好師資選配、教案準(zhǔn)備、教學(xué)管理、動態(tài)考核等各項工作，強化管理，提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量和水平，確保全年干部教育培訓(xùn)任務(wù)的順利完成；
4、凡參加培訓(xùn)的同志都要以普通學(xué)員身份參加學(xué)習(xí)，遵守各項管理制度；
一、強化安全生產(chǎn)宣傳教育，著力提升全民安全意識
1．繼續(xù)深入宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》、《省政府關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的實施意見》和《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的實施意見》等精神。
2．繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動。圍繞全縣安全生產(chǎn)中心工作，宣傳全縣安全生產(chǎn)工作的總體要求、政策措施和年度工作進(jìn)展情況；宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、重大措施及安全生產(chǎn)工作先進(jìn)典型和經(jīng)驗。
3．組織開展“安全生產(chǎn)月”等主題活動。圍繞全國“安全生產(chǎn)月”活動主題，通過懸掛橫幅、標(biāo)語，張貼宣傳畫，設(shè)立咨詢點，舉辦知識競賽和演出活動等多種方式，大力宣傳安全生產(chǎn)，做到主題鮮明、形式多樣，在活動安排上創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，讓各項活動貼近生活，貼近基層，貼近群眾，貼近實際。
4．推進(jìn)安全文化建設(shè)。深入開展“安康杯”競賽、安全生產(chǎn)知識競賽等活動；推進(jìn)安全文化進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭的“五進(jìn)”活動，增強活動的教育性和實效性；不斷豐富安全文化建設(shè)的載體，努力營造濃厚的安全文化氛圍。
5．加強與主流媒體的聯(lián)系。完善與新聞媒體的聯(lián)動機制，保持新聞宣傳渠道暢通；做好《中國安全生產(chǎn)報》等安全生產(chǎn)報刊的征訂工作；定期向媒體及社會公眾安全生產(chǎn)狀況、重大事故隱患整改情況等；及時曝光違法、違規(guī)生產(chǎn)行為和安全生產(chǎn)事故典型案例，營造全社會關(guān)心、支持安全生產(chǎn)工作的濃厚氛圍。
二、強化安全生產(chǎn)培訓(xùn)，著力提升全員安全素質(zhì)
6．強化企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。督促企業(yè)嚴(yán)格落實以員工“三級安全培訓(xùn)”為重點的全員安全培訓(xùn)制度，強化企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員以及其他從業(yè)人員（包括農(nóng)民工和外包工上崗、轉(zhuǎn)崗的安全應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)）的培訓(xùn)。按照“分級、分類、從嚴(yán)、不重復(fù)”的原則組織實施各類企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員的培訓(xùn)；著重抓好企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的培訓(xùn)，提高參培率；不定期組織安全培訓(xùn)情況、持證上崗情況的檢查，不斷規(guī)范安全教育培訓(xùn)工作。
7．組織開展對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和安委會有關(guān)成員單位分管負(fù)責(zé)人和基層安全監(jiān)管執(zhí)法人員知識更新培訓(xùn)工作。2011年全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和安委會有關(guān)成員單位分管負(fù)責(zé)人培訓(xùn)率50%以上，爭取兩年輪訓(xùn)一遍；基層安全監(jiān)管執(zhí)法人員每年更新知識培訓(xùn)一遍，從而進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部和安全監(jiān)管執(zhí)法人員的安全生產(chǎn)法制意識、管理水平和依法行政能力。
8．加強安全培訓(xùn)管理。依法組織、指導(dǎo)和監(jiān)督安全資格培訓(xùn)考核工作，堅持以檢查促培訓(xùn)、以執(zhí)法促培訓(xùn)、以考核促培訓(xùn)、以許可促培訓(xùn)，重點抓好培訓(xùn)計劃申報、教培備案和培訓(xùn)考核三個環(huán)節(jié)。
9．規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)行為。根據(jù)《國家安監(jiān)總局關(guān)于印發(fā)安全生產(chǎn)培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)行為規(guī)范的通知》精神，不斷規(guī)范我縣安全生產(chǎn)培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)行為，督促其加大培訓(xùn)的軟件、硬件投入，強化師資管理，不斷規(guī)范培訓(xùn)人員檔案和教學(xué)檔案管理，組織開展培訓(xùn)教學(xué)的交流、優(yōu)秀教案的評選等活動，努力促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量的提高。
10．完善安全培訓(xùn)信息庫。繼續(xù)做好重點行業(yè)、重點企業(yè)的安全培訓(xùn)信息的采集和錄入工作，不斷完善安全培訓(xùn)信息庫，使安全培訓(xùn)基礎(chǔ)資料更加詳實、準(zhǔn)確。
三、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實
11．各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣直各有關(guān)部門要明確全員安全教育培訓(xùn)工作分管領(lǐng)導(dǎo)和具辦人，具體負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門安全教育培訓(xùn)工作。
關(guān)鍵詞：電力安全培訓(xùn) 電力生產(chǎn) 教學(xué)質(zhì)量
中圖分類號：C975 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
文章編號：1004-4914(2011)09--261-01
電力企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)，首要的任務(wù)就是要切實加強企業(yè)各級員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。企業(yè)安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項重要工作，其目的是提高職工的安全意識，增強職工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度地減少人身傷害事故的發(fā)生。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理思想，是搞好企業(yè)安全管理的有效途徑。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展。設(shè)備的不斷更新，要求不斷提高電力作業(yè)人員的技術(shù)素質(zhì)以適應(yīng)新時期、新形勢、新任務(wù)的需要。因此，要提高電力作業(yè)人員的安全技術(shù)素質(zhì)，就要做好電力作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)。
一、電力作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀
1.電力作業(yè)人員種類多、范圍廣、技術(shù)性強、危險性大。由于電力崗位工種不同，操作技術(shù)各有特點，技術(shù)要求高，理論性強。給培訓(xùn)造成相當(dāng)大的難度。
2.學(xué)員文化水平、技術(shù)水平程度不同。文化程度參差不齊，存在很大差異，理論水平和技術(shù)水平差次不齊，有工作經(jīng)驗豐富技術(shù)熟練的老工人，但缺乏理論，新技術(shù)接受能力不強；有剛參加工作的新工人，他們?nèi)狈嶋H工作經(jīng)驗，技術(shù)不熟練，但接受能力較強，理論水平相較高；還有文化水平不高，技術(shù)也不精通，不能單獨勝任工作的工人。
3.時間短。內(nèi)容多。安全技術(shù)培訓(xùn)時間一般比較短，但要求把握的內(nèi)容比較多。包括安全法規(guī)、安全通報、安全規(guī)章制度、各相關(guān)專業(yè)安全技術(shù)知識和安全生產(chǎn)新技術(shù)與搶險救災(zāi)以及急救知識等。
4.有的學(xué)員學(xué)習(xí)，自覺性差。教師的教學(xué)方法和內(nèi)容有待改進(jìn)。有的學(xué)員年齡偏大，文化程度低，工作經(jīng)驗多，聽課產(chǎn)生厭煩情緒，有的學(xué)員不懂得學(xué)習(xí)的重要性，得過且過；有的學(xué)員事務(wù)多，注重力不集中，精力分散。教師授課過程中，死板教條，新技術(shù)、新設(shè)備不甚了解。不能引人入勝，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效果差。
5.重在現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)，輕安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營主要負(fù)責(zé)人的教育培訓(xùn)。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)投入不足，安全教育培訓(xùn)資質(zhì)不強，培訓(xùn)裝備不足，企業(yè)各級人員得不到更高水平安全知識技術(shù)的培訓(xùn)，企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)效果管理不力，各級員工安全學(xué)習(xí)的動力不足，員工安全素質(zhì)沒有得到真正提高。
二、應(yīng)采取的措施
1.依法加強安全教育，提高作業(yè)人員的安全技能。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證作業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。掌握本崗位的安全操作技能。電力作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)要提出更高的要求，切實強化在安全生產(chǎn)中電力作業(yè)人員的培訓(xùn)。
2.樹立“安全第一”的教育培訓(xùn)觀念。企業(yè)要定期開展各種專業(yè)技術(shù)技能的教育培訓(xùn)工作，每一次的專業(yè)教育培訓(xùn)教材都必須含有相應(yīng)的安全培訓(xùn)內(nèi)容；每一次的專業(yè)教育培訓(xùn)活動都必須同時進(jìn)行相應(yīng)的安全知識技能教育培訓(xùn)，并進(jìn)行相應(yīng)的嚴(yán)格考核，在企業(yè)中形成“安全活動融合在每一位員工的每一項行為”的安全文化理念。專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)結(jié)合有安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容，更容易提高安全教育培訓(xùn)的效果，教育培訓(xùn)的技能也與時俱進(jìn)，容易落實到生產(chǎn)活動中。
3.要跟上時代的發(fā)展，必須加強師資力量。要不斷提高教師的素質(zhì)，在電力作業(yè)人員的培訓(xùn)方法、合理的教學(xué)計劃、教學(xué)環(huán)節(jié)等方面下功夫，不斷強化和提高電力作業(yè)人員的安全技術(shù)素質(zhì)。參加培訓(xùn)的學(xué)員，在實際工作中碰到的問題多，聽課時所提問題也多。這些問題關(guān)系到電力安全生產(chǎn)和員工的人身安全，以及技術(shù)創(chuàng)新。所以解答時一定要準(zhǔn)確無誤，切不可不知所以，模棱兩可要，能夠起到帶動大家積極學(xué)習(xí)的作用。
4.采取合理的教學(xué)方法。針學(xué)員學(xué)習(xí)不努力、自覺性差的問題。在授課前，學(xué)員工種、文化程度、工作經(jīng)歷等登記建捎，進(jìn)行分類。同時要注重學(xué)前教育，如現(xiàn)場觀看安全教育展覽，強化事故案例教育，使其提高認(rèn)識，將“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望，增強學(xué)習(xí)的自覺性。基礎(chǔ)差、文化水平低的學(xué)員要特殊待，有條件時要另外辦班培訓(xùn)。
5,教學(xué)要求。
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。講課的好壞要害在于備課。備課備好了，才會吃透教材，結(jié)合實際，跟上知識的發(fā)展和科技的更新，才能把講解的內(nèi)容融會貫通，講起課來才能得心應(yīng)手。
(2)上課求精。針培訓(xùn)的時間短、內(nèi)容多的特點，在講課中力求精通簡練。干什么學(xué)什么，缺什么補什么。要做到這一點。一是必須專業(yè)熟悉精通，二是注重實際，語言表達(dá)能力好，思路清晰流暢。
6.建立信息反饋機制，教師深入生產(chǎn)現(xiàn)場，及時了解新設(shè)備、新技術(shù)及生產(chǎn)工作環(huán)境，又能了解學(xué)員所把握的實際安全技術(shù)水平，掌握作業(yè)人員技術(shù)要求的新動態(tài)。還能聽取學(xué)員教學(xué)的要求以及學(xué)習(xí)的愿望。把握第一手資料，使培訓(xùn)工作更具有超前性和時效性。
7.建立培訓(xùn)考核激勵機制。培訓(xùn)學(xué)期的考勤、作業(yè)、成績登記考核，優(yōu)秀的給予獎勵，不合格的繼續(xù)接受教育培訓(xùn)直至合格為止。
Abstract： The paper analyzes the existing defects of oilfield safety education and training and discusses on the approaches to enhance the all-people safety awareness， management quality and operation skills. To establish a set of safety education and training mechanism that meet the oilfield staffs' psychological needs on safety and complies with actual production， to provide flexible and diverse education and training approaches and to make the safety education and training serve the production management， is not only an urgent task of safety work but also the key to get rid of the safety problem root.
關(guān)鍵詞： 安全教育；安全培訓(xùn)；培養(yǎng)安全心理
Key words： safety education；safety training；cultivate safety psychology
中圖分類號：TU714 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）23-0255-02
0 引言
加強安全教育和培訓(xùn)，提升職工安全意識及操作技能，是有效避免因人為原因而造成事故的最有效手段和方式。油田的安全教育培訓(xùn)工作經(jīng)過幾十年的發(fā)展，經(jīng)歷了從簡單到完善，從單一安全培訓(xùn)到“大培訓(xùn)”系統(tǒng)的建立，總結(jié)積累了大量的安全教育培訓(xùn)經(jīng)驗。“大培訓(xùn)”系統(tǒng)的運行對提高員工技術(shù)素質(zhì)、規(guī)范員工操作行為和提升員工安全素養(yǎng)方面發(fā)揮了重大作用，為保障安全生產(chǎn)取得了顯著成績。筆者分析了油田安全教育培訓(xùn)現(xiàn)狀之后，發(fā)現(xiàn)有非常成功的優(yōu)秀運行模式，也存在著很多不足，與日益發(fā)展的生產(chǎn)安全需要還有一定的距離。因此，研究探討提高全員安全意識和管理水平及操作技能途徑，不僅夯實了安全管理的工作基礎(chǔ)，而且是預(yù)防事故發(fā)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1 優(yōu)秀運行模式
1.1 培訓(xùn)體制健全 油田不斷深化安全培訓(xùn)體制改革，進(jìn)一步明確相關(guān)部門和單位的職責(zé)分工，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)明確、分工合作的培訓(xùn)一體化格局。組織人事部門是管理和技術(shù)人員培訓(xùn)主管部門，勞資部門是技能操作人員培訓(xùn)主管部門。教育培訓(xùn)處是職工培訓(xùn)監(jiān)督評價部門，負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目實施方案審查、過程監(jiān)控和效果評價工作。安全環(huán)保處加強各單位、部門之間的溝通協(xié)調(diào)，研究解決安全教育培訓(xùn)工作的重點難點問題，強化對培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)，協(xié)助油田培訓(xùn)主管部門共同做好本系統(tǒng)的職工培訓(xùn)工作。
1.2 生產(chǎn)同安全培訓(xùn)相結(jié)合 構(gòu)建適應(yīng)油田職工生產(chǎn)和安全技能培訓(xùn)需求，體現(xiàn)時代特色的生產(chǎn)和安全教育培訓(xùn)項目、課程和教材體系，整合形成功能完備、特色鮮明、優(yōu)勢互補的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
1.3 培訓(xùn)原則統(tǒng)一 一是教育與培訓(xùn)相統(tǒng)一。把教育的教化育人功能與培訓(xùn)的培養(yǎng)訓(xùn)練功能結(jié)合起來，通過傳授、引導(dǎo)，以及雙向互動、強化參與、針對性訓(xùn)練、實踐鍛煉等多種形式，實現(xiàn)受訓(xùn)者業(yè)務(wù)素質(zhì)能力的全面提升。二是有形培訓(xùn)與無形培訓(xùn)相統(tǒng)一。既注重有固定的時間、地點和培訓(xùn)師，主要以課堂授課形式開展的有形培訓(xùn)，也注重以一對一工作指導(dǎo)、現(xiàn)場交流、會議溝通等各種形式進(jìn)行的無形培訓(xùn)。三是立足現(xiàn)實與可持續(xù)發(fā)展相統(tǒng)一。四是全員培訓(xùn)與重點培訓(xùn)相統(tǒng)一。
1.4 培訓(xùn)資源豐富 對油田內(nèi)部培訓(xùn)機構(gòu)，在培訓(xùn)對象和專業(yè)范圍上進(jìn)行整合定位，統(tǒng)籌優(yōu)化培訓(xùn)資源。高培黨校，建設(shè)一流的高、中級管理及專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)基地；勝利職業(yè)學(xué)院，建設(shè)一流的技能人員和中初級管理及專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)基地；六個專業(yè)培訓(xùn)中心結(jié)合油田生產(chǎn)需要重點辦好特色專業(yè)培訓(xùn)；二級單位利用單位場地、兼職師資等資源，通過現(xiàn)場教學(xué)、桌面演練、視頻教學(xué)、導(dǎo)師帶徒、輪崗鍛煉、技術(shù)競賽等多種有效形式，積極開展應(yīng)知應(yīng)會知識、基本業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn)。
1.5 師資隊伍雄厚 堅持“培訓(xùn)者先培訓(xùn)”，大力培育培訓(xùn)名師、團(tuán)隊，對油田骨干培訓(xùn)師進(jìn)行系統(tǒng)提升培訓(xùn)，選送部分師資外出進(jìn)修學(xué)習(xí)和掛職鍛煉，提高綜合授課能力，形成培訓(xùn)師資源共享體系。針對性地做好高質(zhì)量培訓(xùn)教材開發(fā)工作，強化視頻教程的編錄工作。充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段。強化勝利學(xué)習(xí)網(wǎng)、勝利技能人才網(wǎng)建設(shè)，組建網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，開展網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)制度。推進(jìn)培訓(xùn)信息化建設(shè)，進(jìn)一步升級擴容培訓(xùn)信息庫，實現(xiàn)各類基礎(chǔ)培訓(xùn)信息的完整、準(zhǔn)確、及時錄入，逐步實現(xiàn)培訓(xùn)管理工作的網(wǎng)絡(luò)化、信息化。
2 存在的不足
2.1 缺乏培養(yǎng)訓(xùn)練職工健康安全心理行為的培訓(xùn) 通常的培訓(xùn)中只注重職工的知識、技能培養(yǎng)，往往忽略職工的安全心理教育。隱患的存在，事故的發(fā)生，原因固然是多方面的，但職工安全意識淡漠，沒有擺正安全與生產(chǎn)的位置，懷著投機取巧、圖方便、圖省事、怕麻煩的僥幸心理，麻痹大意，不用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，不按安全規(guī)程作業(yè)，冒險蠻干等行為，究其主要原因是缺乏培養(yǎng)訓(xùn)練健康的安全心理行為培訓(xùn)，因此導(dǎo)致安全事故的頻發(fā)。
2.2 “分級差異化培訓(xùn)”存在不足 參加安全培訓(xùn)的一線的職工年齡、文化程度、工作經(jīng)驗等存在較大差異，給培訓(xùn)工作帶來了很大的困難，往往會造成不同理論知識、不同操作技能的職工安全培訓(xùn)“一鍋燴”的局面，按職工年齡、文化程度、工作經(jīng)驗實際的應(yīng)知應(yīng)會能力進(jìn)行分級差異安全培訓(xùn)存在不足。
2.3 重視職工實際安全技能的培訓(xùn)不足 現(xiàn)在推行的安全培訓(xùn)方式大多是課堂培訓(xùn)，理論多于實際，受職工接受能力及時間、內(nèi)容、授課能力的影響，其培訓(xùn)效果因人而異，運用到實際工作中的效果也難盡入人意，重視職工實際安全技能的培訓(xùn)不足。
2.4 對管理層的培訓(xùn)存在不足 大多數(shù)認(rèn)為，管理層人員文化程度高、有一定的工作經(jīng)驗，無需刻意培訓(xùn)，忽略了對管理人員的培訓(xùn)，而這些管理人員肩負(fù)著油田內(nèi)部規(guī)章制度的制定、基層工作的指導(dǎo)等責(zé)任，放松對管理人員的培訓(xùn)，很容易出現(xiàn)管理人員變成經(jīng)營水平合格安全管理能力不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象。
2.5 存在“受訓(xùn)的常受訓(xùn)，不訓(xùn)的常不訓(xùn)”的問題 由于油田的基層隊伍精干、工作任務(wù)較重，給脫產(chǎn)培訓(xùn)造成嚴(yán)重的工學(xué)矛盾。于是，就出現(xiàn)一些非重要崗位的職工經(jīng)常出去參加培訓(xùn)，甚至代替重要崗位人員參加培訓(xùn)的現(xiàn)象，結(jié)果成了“受訓(xùn)的常受訓(xùn)，不訓(xùn)的常不訓(xùn)”，沒有達(dá)到計劃培訓(xùn)的效果。
2.6 培訓(xùn)管理存在不足 油田培訓(xùn)機構(gòu)主動與二級單位進(jìn)行結(jié)合培訓(xùn)需求的總結(jié)分析不夠，“需要什么、培訓(xùn)什么”針對性和實用性不強；規(guī)范安全培訓(xùn)流程存在不足，使整個培訓(xùn)流程責(zé)任明晰、目標(biāo)具體、科學(xué)規(guī)范、銜接有序，推進(jìn)培訓(xùn)過程控制的規(guī)范化、精細(xì)化不夠；對培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管不夠，影響安全教育培訓(xùn)水平提高。
3 提高水平的途徑
3.1 培養(yǎng)訓(xùn)練職工健康的安全心理行為 針對缺乏培養(yǎng)訓(xùn)練職工健康的安全心理行為培訓(xùn)問題，結(jié)合油田“心田工程”建設(shè)，開展心理干預(yù)和全員健康促進(jìn)活動，在培訓(xùn)中幫助職工認(rèn)清自己的心理特征，明確不安全心理存在的危害，熟悉情緒調(diào)節(jié)、心理適應(yīng)等技巧的應(yīng)用，使職工能夠“安全體面地工作，健康舒適地生活”。
3.2 實施“分級差異化培訓(xùn)”
①立足安全生產(chǎn)實際和職工的具體情況，建立干部職工的理論知識和實踐操作技能檔案，在整體上對培訓(xùn)的人員的安全素質(zhì)作必要的跟蹤和綜合評估。然后采取按級培訓(xùn)，制定不同的安全技能“達(dá)標(biāo)培訓(xùn)”教案，培訓(xùn)考核合格后，再參與升級考評。
②針對培訓(xùn)對象不同，擬定不同的培訓(xùn)方案。安全培訓(xùn)的對象包括生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人、各級管理人員、安全生產(chǎn)的監(jiān)管人員、特種作業(yè)人員和崗位職工等。制定培訓(xùn)計劃時，應(yīng)充分考慮某一群體所涉及的管理內(nèi)容、操作內(nèi)容，本著“缺什么、補什么”的原則，充分重視培訓(xùn)對象的素質(zhì)及實際需求，即要有所創(chuàng)新，又要切實可行。
3.3 重視職工實際技能的培訓(xùn) 認(rèn)真重視職工實際技能的培訓(xùn)，依托職工技能大賽等平臺，在進(jìn)行適當(dāng)課堂理論培訓(xùn)的同時，將部分培訓(xùn)改為現(xiàn)場實際操作的培訓(xùn)，按崗位不同、能力差異等開展有針對培訓(xùn)，對照實物、實際操作講理論，使理論貼近現(xiàn)場、貼近實際，盡快提高操作人員的安全技能，方能為安全生產(chǎn)打下堅實的基礎(chǔ)。
3.4 加強對管理層的培訓(xùn) 從系統(tǒng)管理的角度出發(fā)，在抓好基層操作員工培訓(xùn)的同時，更要重視管理人員的培訓(xùn)，使他們既要有抓好生產(chǎn)管理的能力，又要有抓好安全生產(chǎn)工作的能力，不斷提高生產(chǎn)安全管理水平。
3.5 杜絕“受訓(xùn)的常受訓(xùn)，不訓(xùn)的常不訓(xùn)”的問題 解決好“受訓(xùn)的常受訓(xùn)，不訓(xùn)的常不訓(xùn)”的問題，關(guān)鍵是提高管理者的意識，合理調(diào)派生產(chǎn)骨干，及時安排重要崗位的職工按計劃參加培訓(xùn)，杜絕安排代替重要崗位人員參加培訓(xùn)的現(xiàn)象產(chǎn)生，提高全員安全教育培訓(xùn)效果。
3.6 提升安全教育培訓(xùn)管理水平
①完善培訓(xùn)工作機制。加強培訓(xùn)運行管理，推廣ISO10015國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)體系，細(xì)化培訓(xùn)運行實施體系，配合油田培訓(xùn)監(jiān)督評價部門狠抓培訓(xùn)運行管理，實現(xiàn)培訓(xùn)全過程質(zhì)量控制。完善需求調(diào)查分析體系，主動與各二級單位進(jìn)行結(jié)合，加強培訓(xùn)需求的總結(jié)分析，建立規(guī)范的需求調(diào)查分析制度，堅持“需要什么、培訓(xùn)什么”，確保培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實用性。
②規(guī)范安全培訓(xùn)流程。參考系統(tǒng)節(jié)點管理經(jīng)驗，把整個安全培訓(xùn)流程劃分為需求統(tǒng)計、任務(wù)分解、方案對接、制定計劃、實施計劃、實施情況報備等八個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)明確責(zé)任主體、工作內(nèi)容和工作要求，使整個培訓(xùn)流程責(zé)任明晰、目標(biāo)具體、科學(xué)規(guī)范、銜接有序，推進(jìn)培訓(xùn)過程控制的規(guī)范化、精細(xì)化。
③加強培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管。堅持經(jīng)營培訓(xùn)的理念，發(fā)揮各部門職能，主動加強與各培訓(xùn)機構(gòu)的結(jié)合，督促各培訓(xùn)機構(gòu)按照安全培訓(xùn)工作的總體要求，不斷更新培訓(xùn)理念，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，拓展培訓(xùn)形式，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，追求一流水平，著力培養(yǎng)一支過硬培訓(xùn)師隊伍、打造一批特色培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)質(zhì)量的持續(xù)提升，為安全培訓(xùn)工作的持續(xù)有效開展提供保障。
4 結(jié)束語
安全教育培訓(xùn)是做好安全工作重要基礎(chǔ)，從建立一套符合職工安全心理需求和生產(chǎn)實際的安全教育培訓(xùn)工作機制，并輔之于靈活多樣的安全教育培訓(xùn)形式，對于安全教育培訓(xùn)工作更好地服務(wù)于生產(chǎn)管理，不僅是安全工作的當(dāng)務(wù)之急，也是治本之舉。實踐證明：只有搞好安全教育培訓(xùn)，形成全體職工“為生命安全和家庭幸福而工作”的安全心理行為準(zhǔn)則，才能使我們的工作和生活更加和諧安康！
參考文獻(xiàn)：
[1]徐德蜀，邱成著.安全文化通論[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2004，5.
關(guān)鍵詞：電化教學(xué)；煤礦安全；教育培訓(xùn)
中圖分類號：G431 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1009-9166（2011）011(C)-0191-01
一、在煤礦安全教育培訓(xùn)工作中運用電化手段教學(xué)的必要性
1、煤礦生產(chǎn)過程的復(fù)雜性、員工隊伍的特殊性和安全教育培訓(xùn)形式的落后性所決定的
眾所周知，煤礦作業(yè)環(huán)節(jié)復(fù)雜，條件惡劣，工作艱苦，危險因素較多，而職工隊伍的構(gòu)成則繁雜多樣，既有全民合同工、集體合同工、又有農(nóng)民勞務(wù)工。特別是采掘一線職工，農(nóng)民工占主要部分，總體來說一線職工的文化素質(zhì)較低，安全意識淡薄，有相當(dāng)一部分職工不知道（或不重視）如何在保證安全的前提下去生產(chǎn)，從而導(dǎo)致了“三違”現(xiàn)象屢屢發(fā)生。這些不利因素的存在，大大增加了我們安全生產(chǎn)中的不確定性。而當(dāng)前，許多煤礦的安全教育培訓(xùn)仍沿用念文件、提要求的落后方式，職工或是不愿聽，或是聽不懂，或是記不住，教育效果非常有限。很顯然，淘汰落后的教育培訓(xùn)方式，積極探索新穎、實用的方式方法，提高安全教育培訓(xùn)質(zhì)量，已成為煤礦當(dāng)前一項重要而又緊迫的任務(wù)。
2、電化教育手段本身所具有的鮮明特點所決定的
第一，電化手段作為一種現(xiàn)代化的媒體形式，具有聲、像、色、動的特點，充分利用這些特點可制成有文字、有圖表、有色彩、有動畫的教育課件。第二，利用多媒體可以“再現(xiàn)情景”的特點，拍攝各工種規(guī)范的操作動作和工作程序，具有真實性、直觀性和生動性的特點，用其開展專題教育，可使職工易記、易懂、易接受，入耳、入腦、入心，記得牢，不易忘。第三，這種現(xiàn)代化的媒體形式，為我礦各基層區(qū)隊自行動手制作教育培訓(xùn)課件構(gòu)建了理想的平臺。第四，隨著聲像技術(shù)的發(fā)展，國家出版部門已發(fā)行了許多內(nèi)容豐富的安全教育光盤，運用多媒體形式播放，可以增加教育內(nèi)容，使職工更多、更快、更好的掌握安全知識，接受更深層次的安全教育。第五，利用這種現(xiàn)代媒體技術(shù)，還可以把各區(qū)隊的安全管理制度、安全考核結(jié)果等內(nèi)容，通過區(qū)隊的投影儀，通過井口電子大屏幕、各區(qū)隊的學(xué)習(xí)室等各個視頻窗口滾動播放，使職工隨時都可以觀看，有了更多的接受安全教育的機會。第六，運用多媒體除可進(jìn)行多種內(nèi)容的安全教育外，還可以進(jìn)行安全規(guī)程的貫徹，安全技能的培訓(xùn)，不斷拓寬教育培訓(xùn)渠道。特別是對職工進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)工作，一般會受到時間、空間、設(shè)備、設(shè)施的限制，很難在室內(nèi)進(jìn)行。現(xiàn)在利用先進(jìn)的電化手段，可把包括線路圖在內(nèi)的各種實物影像輸入電腦，通過投影儀播放，不但方便了教學(xué)，也提高了培訓(xùn)工作的效率和效果。
二、在安全教育培訓(xùn)中如何有效地運用電化手段
以我礦為例，主要采取以下措施。一方面，我礦共投資20余萬元，為教培中心及井下12個生產(chǎn)、輔助區(qū)隊全部配置了筆記本電腦、教學(xué)投影儀等多媒體設(shè)備，專門鋪設(shè)了網(wǎng)線并開通了IP地址，使遠(yuǎn)教網(wǎng)和電子教室的教學(xué)資源得到了共享。另一方面，組織人員進(jìn)行了大量的前期準(zhǔn)備工作，撰寫腳本、制作動畫教材，建立了各種數(shù)據(jù)庫，包括案例教育數(shù)據(jù)庫、規(guī)程教育數(shù)據(jù)庫、各工種（工序）必知必會規(guī)范操作數(shù)據(jù)庫等等。二是完善培訓(xùn)檢查考核辦法，建立了相關(guān)制度。三是強化了相關(guān)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使其能夠熟練的掌握和運用計算機、投影儀的相關(guān)知識。同時，還定期組織各基層區(qū)隊技術(shù)員開展實踐教學(xué)，采取“一線課堂”、“班前10分鐘精品課件”、“優(yōu)秀教案”評比、技術(shù)比武等方法，充分調(diào)動基層工程管理人員、技術(shù)人員、技能工人在“教”和廣大職工在“學(xué)”兩個方面的積極性、主動性、創(chuàng)新性，不僅使優(yōu)秀教師、技術(shù)工人腦袋口袋同富，而且也提高了他們不斷提高課件制作的水平，從而為針對性的搞好安全教育培訓(xùn)準(zhǔn)備了充足的電化教材。
三、電化教學(xué)在我礦安全教育培訓(xùn)中的應(yīng)用
