時間：2023-01-15 00:08:50
序論：在您撰寫學生總結時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面：我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句，例如：做個有心人；高調做事，低調做人；細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。以及王成偉老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行編輯，保存到學生會電腦中存檔。
在學習和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。
在這一學期的工作里，我全心付出了，在協(xié)助其它部門的工作里，我們每一個成員都代表我們各自的形象，在這方面我做的還不錯。開學的第一個禮拜二我們開了本學期的第一次會議，布置了這學期工作，王老師提出要求，我也詳細的聽了這次會議，本學期活動很多，一個就是與各系學生會的交流，首先我覺得這個活動相當好，不僅能夠相互交流大家好的方面，同時也是取長補短，吸取精華，同時增進各系之間的友誼，這同時也是我們鍛煉的好機會。3月份在X-Show社團舉辦的“視覺巔峰”活動中，我們都起著中流砥柱的作用?；顒咏Y束后，由于學生會男生有限，只有幾個男生在那邊幫忙搬木板，直到將近20：00我們才回宿舍的。說實話，那確實是挺累的，但我們都克服了，因為我們把它當作一次挑戰(zhàn)、鍛煉自我的意識。5月10日是我們院一個重大的日子——50周年校慶。校慶那天，作為一個直接與服裝有關的系部，我們用我們的特色為校慶增添了一份色彩，與此同時，我又擔當了后勤服務人員，負責搬運演員的衣服。5月21日晚上，我們協(xié)助院學生會在足球場上舉辦手機拼圖活動，為悼念那些在地震中喪生的同胞們。5月28日我們院與各系部舉辦了“五四大合唱”，雖然我們取得的成績不盡人意，但我們會繼續(xù)努力，爭取明年登上桂冠。
1、 工作簡單總結
本學期從三月開始進行具體工作。三月，主要進行雷鋒月的策劃，本部門負責最后晚會的策劃，以及露天電影的放映策劃。四月，進行了籃球賽的策劃和實行，五月，進行的健美操和卡拉ok策劃，六月，進行的下學期迎新晚會的策劃。
總體來說，本部門在本學期作出來給大家看的事情確實太少了，大多數(shù)的時間是幫助其他部門和做策劃。在幫助其他部門做事這方面基本有求必應。策劃方面，也寫了不少，但是最后的成效都不大好，一方面，確實是效率不夠，一方面，經驗不足。所以下個學期在新生入會之后如果一時沒有大的活動的話，會對新生進行各方面的培訓。
本學期唯一做成的事是會內的籃球賽，賽中對參賽的部門進行了溝通，反映大家在賽時玩的很開心。也促進了互相部門間的聯(lián)系。只是在比賽過程中，可能是組織工作和其他部門有其他的事的問題，有些部門參與不夠積極，另外，做這個籃球賽，當時很想把他做得完美，所以預算超支了。這點以后一定注意。
五月的活動流產了，這對于我們部門來說是一個教訓，雖然策劃做好了，但是太依賴于外聯(lián)，沒有敢想敢做，以至于貽誤了最佳時機，最終導致流產。效率是一方面問題，還有一點最關鍵的是，思想不夠開闊，思考不夠。
六月到現(xiàn)在一直在做的迎新晚會。我感覺不僅僅是一個做事的過程，更多的是在學習，在思考，雖然進度很慢，但我從各方面學到了不少的東西。從管理到實踐。自己摸索也用了一段時間?，F(xiàn)在在考試前一周內，把準備工作做好。這是我們現(xiàn)在要做的事。
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2、下學期的工作展望
下個學期的工作，一個在于迎新的實施，一個在于招新后的培訓，還有就是下個學期可能需要進行的晚會或者體育活動，要做好相關的準備并有一個強有力的實施過程。
具體一點，一個就是迎新晚會的工作，這一項工作對于我們部來說很重要，一個是這次的活動規(guī)模很大，參與的人數(shù)很多，可參與度很大，鍛煉的能力各方面來說都是要求很大的。一個是，這次活動各方面的安排和準備都是一項項浩大的工程，這就需要一個清醒和縝密的頭腦，對于組織者來說是一個極大地挑戰(zhàn)。另外，這也是一次在新生面前展示我們的機會，所以我們一定會努力的去準備。
另外一點，就是主席有提到的一個慶典活動。目前來說這個活動還是比較抽象，因為還不能完全明確主題和時間地點。不過，做完了迎新，下一手的準備就是這個活動了。
部內的培訓是一個比較重要的一點，本學期部門內部的培訓較少，沒有系統(tǒng)的進行過培訓，所以下學期將進行一些系統(tǒng)的培訓，包括策劃，活動的舉辦等方面。
3、對現(xiàn)在的學生會的一些感想
總體來說，學生會現(xiàn)在正在積極的方向進展，影響力在不斷的擴大中，有能力的人也逐漸凸現(xiàn)出來。但是，部門間的合作還是不夠 ，溝通和互相學習的少了，這可能跟各部的職能區(qū)別化有關，另外，感覺本學期的活動過多和過雜，推出的影響力也不夠。不過，本學期的活動是一個練兵的過程，從中也得到了不少的鍛煉。也接觸到了不少人，感覺收獲還是頗多。
4、個人的一些感想
本學期小學從學校和學生思想實際出發(fā)，加強學生思想道德建設，以德育人。營造良好的道德環(huán)境，提高學生的道德素質?？偨Y如下;
一、學生思想品德教育得到加強。
本學期，我校抓住有利時機，緊密結合形勢，挖掘德育教育內涵，加強學生思想品德教育。結合“向雷鋒同志學習”活動，在3月1日組織學生開展了“小手拉大手，我們一起走”的學雷鋒活動，與城管隊各班也結合了實際在學生中廣泛開展了各種活動，增強了學生愛師、愛生、愛班、愛校、愛國情誼，激發(fā)了學生的民族意識和責任心。我們現(xiàn)在從是的教育是一種責任，更是一項事業(yè)。在做學生思想工作時要注意方式方法，講究教育藝術。在與學生的接觸中要時時處處注意自己的師德修養(yǎng)。因為教師良好的形象是一點一滴形成的，他靠平時對自己一言一行的嚴格要求，教師是學生的一面鏡子，學生無時無刻不在對著這些鏡子學習做人，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”因此，教師無論是在備課、講話、輔導、作業(yè)、批改和成績考核等教學環(huán)
節(jié)上、還是在做學生工作、家訪以及校內外教育活動中，都要遵守教師道德規(guī)范，特別青年教師要在長期的實踐中鍛煉自己，在教書育人生涯中鍛煉自己，使自己文秘雜燴網(wǎng)成為一個道德高尚的人。
一、培養(yǎng)深厚的師生感情
品德不良的學生，擔心別人看不起自己，對人有戒心，有敵意，他們往往會認為教師有偏心，厭棄自己。由此，他會對教師抱著沉默、躲避、怨恨等態(tài)度，不肯接受教師的教育。因此，教師要注意情感的培養(yǎng)，親近他們，真誠地關心他們，用感人的事例和深刻的道理教育他們，入情入理才能入心，使他們聽得進，記得住，想得深，改得快。
二、保護自尊心，培養(yǎng)集體榮譽感
自尊心和集體榮譽感是學生克服缺點，努力上進的動力。教師如果無視他們的自尊心，一味批評，指責。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對立的情感，因此，矯正學生不良品德，一定要重視學生自尊心的培養(yǎng)。善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點和細微的進步，及時給予肯定、鼓勵、贊揚，在活動中啟發(fā)他們意識到自己是集體的一員，自己的一舉一動直接影響著集體的榮譽，促使他們珍惜集體的榮譽，鞭策他們管住自己，抑制自己不良品德行為。
三、針對學生的個別差異，采取靈活多樣的教育措施
矯正學生的不良品德，既要注意他們的一般特點，又要針對他們的個別差異，有的放矢地進行教育，不能一鍋煮，一刀切，針對不同學生的個性特點，進行因材施教。
為了因材施教，教師必須經常接近這些學生，和他們交朋友，深入調查研究，了解他們的家庭和個人一貫表現(xiàn)等各方面的情況，細致分析他們的個性特點，選擇有效地教育方法，做到一把鑰匙開一把鎖。只有這樣，才能打開他們的心靈之窗，促使其品德向好的方面轉化。
四、強調校規(guī)制定班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成教育。
有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后休息，要觀察周圍的大自然……“他所提到，都屬于行為養(yǎng)成習慣的教育范疇，都屬于非智力因素?？梢娏己眯袨榱晳T的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！蘇霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的?！爸行W時期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質和行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期。學生良好行為習慣的養(yǎng)成是形成良好班風的基礎，是建設良好班級的保證。因此，在基礎教育的小學階段，德育教育應以行為習慣養(yǎng)成教育為主。把行為習慣的養(yǎng)成教育落實到實處。扎扎實實地抓好學生的養(yǎng)成教育。
先哲朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重?！笨梢娭c行是不可分的。對學生進行行為習慣養(yǎng)成的教育應從學生的認知特情出發(fā)，按照先入為主的規(guī)律。向同學宣讀《學生日常行為規(guī)范》。以及學校的規(guī)范。并根據(jù)本班的特點，增補制定適合本班的班規(guī)。以小組為單位組織學生聯(lián)系實際逐一進行認真的學習、討論。對學生進行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時，注重讓學生明確怎么做，為什么要這樣做，以及如何去做。使學生一進學校就在頭腦中深深地打下常規(guī)、禮儀之烙印。盡管培養(yǎng)良好的行為習慣是一個長期的過程，通過開學初扎扎實實的養(yǎng)成教育，可使學生指導、熟悉校紀班規(guī)。多數(shù)學生能夠在教師的提醒、引導下，逐漸地由“他律”發(fā)展為“自律”。
五、運用激勵機制，深化養(yǎng)成教育。
學生良好行為習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必須反復抓，抓反復。尤其是對那些行為習慣比較差的學生。不但要通過愛的甘泉去進行入腦入心的澆灌，通過榜樣、示范的力量去爭取，通過同齡效應去幫拉，還應運用一定的激勵去鼓起他們奮進的風帆。學生畢竟還是孩子，教師的一丁點兒表揚肯定，對他們來講都是一種榮譽，一份驕傲的資本。在對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成的教育時，教師應適當?shù)夭捎枚喾N形式的激勵方式。以表揚為主，要注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，讓學生多感受成功之感。用成功的喜悅強化學生的行為，培養(yǎng)學生辨別是非的能力，從而使學生形成良好的行為習慣。
六、制定評價制度，落實養(yǎng)成教育。
1． 學會快速閱讀直接從書中獲取知識是一條重要的途徑，即使是教科書中的知識，也不能純粹依靠老師的講解來學習。一個掌握閱讀技能的學生，能夠更迅速、更順利地掌握知識，學的更主動，更輕松。在實際學習中，許多同學習慣于上課聽講，下課做作業(yè)，即使是教科書也不甚閱讀，更不用說大量閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發(fā)展造成嚴重阻礙，這可能是很多同學在學業(yè)上落伍的一個重要原因。我們講的閱讀技能并不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)不同書籍的模式迅速分清主次、把握書中內容的一種技能。這就要求同學必須多讀書，注意了解不同書籍的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，并且有意識地加快閱讀速度，逐漸形成快速閱讀技能。
2． 學會快速書寫中學階段課業(yè)負擔比較重，如果沒有掌握快速書寫的技能，這種負擔會更加沉重。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記，課后完成作業(yè)用時過多，考試因書寫太慢而答不完試卷等，這些現(xiàn)象都與書寫技能有關?？梢哉f書寫技能是我們借以掌握知識的工具，這種工具所處的狀態(tài)將決定我們能否有效而合理地使用時間。那些書寫速度慢的同學對此應引起足夠的注意，自覺地加強這方面的訓練，盡快掌握這一技能。當然，快速書寫的同時還要保證字跡的清楚與規(guī)范。
3． 學會做筆記做筆記是一種與動手相結合的學習行為，有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。中學生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等，課堂筆記應注意結合教材進行記錄，不能全抄全錄老師的板書。讀書筆記應注意做好圈點勾批，所謂“不動筆墨不讀書”。
復習筆記應注意做好知識的歸納整理，理清知識結構和聯(lián)系。還需要指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。三種學習能力
1． 獨立探求知識的能力這種能力也可以叫自學能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學生所取得的學習成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學能力不同是一個重要原因。那些優(yōu)秀的同學往往具有較強的自學能力，他們不僅僅滿足在老師指導下的學習，更注重獨立探求知識。他們注重對書本的自學理解，遇到問題，并不急于求教，而是首先通過獨立思考來解決，他們總是根據(jù)自己的實際情況來安排學習，表現(xiàn)出較強的獨立性和自主性。我們認為，在一個人所學到的知識中，獨立探求的比例越大，那么知識掌握的就越好，而且能更好地促進他的進一步發(fā)展。所以，同學們在學習中應加強自學精神和獨立意識。
1 做好課時小結
課時小結如水池補漏。一般來說，教師在上每一節(jié)課之前，什么重點、難點，學生要達到什么樣的目的等，都作了精心準備和安排，但教學中不一定都能完全實現(xiàn)，有些學生學會了知識，但在他的腦海里是零亂的，沒有系統(tǒng)性，還有些同學一知半解，這時的課時小結就尤為重要了。讓學生自己說說本節(jié)課學會了什么，用什么方法學會的，然后教師把學生所說按照自己的教學重點有條理地板書下來，幫助學生回顧梳理所學知識及學習方法，能取得較好的教學效果。那些在本節(jié)課學習收獲有些茫然的學生對本節(jié)課所學就會比較清楚，而且能加深印象。
2 每日小結不可忽視
一天小結如剛打的水泥地面的保養(yǎng)。一位好的瓦工師傅在打完水泥地面后，總是要求一定要保養(yǎng)好，學生學習知識也一樣應注意保養(yǎng)。學生在一天忙碌的學習中，學的知識門類較多，有些知識可能在腦海已留下深刻記憶，但有些知識在腦海里猶如湖面上的一道劃痕，很快就會消失，這時教師要求學生在放學前或睡覺前的幾分鐘進行知識疏理、回憶——簡短地總結一下當天學了那些知識，會收到到很好的效果。
3 抓好每周小結很重要
一周小結猶如夯實地基。人們都知道萬丈高樓從地起，作為地基首先應該夯實，這樣才牢固。學生學習一周后，相當一部分學生感覺學得很茫然，不知道這一周到底學了些什么，而且沒有一點條理性。這時只要你在每周的星期五用十幾分鐘時間引導學生把本周所學寫于一張紙上，然后交同桌互相參閱補充，學生會發(fā)現(xiàn)自己記住了哪些，還有哪些不足，不但會對本周所學知識起到很好的鞏固作用，還會增強學生的學習信心。長此以往學生會養(yǎng)成習慣，也會成為很好的學習方法。
4 單元小結必不可少
一章小結如砌坎灌漿，人們在修房子砌地基時，總是要求工人師傅把漿灌嚴縫、灌實在，為的是使將來修好房屋牢固。學生學完一章內容后不免要忘掉一些知識，尤其是一些學習較差的學生，他們記性差，掌握知識不牢，又不善于思考和總結，總是前學后忘，對教師補充的一些知識細節(jié)和技能性的知識更是忘之腦后。這時教師可安排學生先自己總結一下本章學了那些知識，再讓優(yōu)差生交換寫好的總結，讓他們相互學習，相互補充。優(yōu)等生寫掉的知識點差生給補上他認為遺漏的知識點后會感覺到自豪，提高了他們的學習自信心，更重要的是使差生認識到自己倒有哪些知識沒記住或者不會，通過看優(yōu)等生的知識總結，填補了他的知識縫隙，優(yōu)等生也自然能從中受益，真是“三人行，必有我?guī)煛卑?！最后再加上教師的細致化總結，全班對本章知識便可系統(tǒng)化、整體化、牢固化。每章小結不就相當于把學生學完一章內容中沒有掌握的知識縫隙填實在嗎？
5 不可缺少的每月總結
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。特別是在學校裝修之后，我經常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣我一直認為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁
1、愛就是了解。初建新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
“爭做校園先鋒，引領校園文化”是我校學生會本學期乃至今后一段時間內工作的中心目標。為此，校學生會號召各系學生會組織統(tǒng)一思想，提高認識，進一步深化對如何作好一名學生干部的重要性和必要性的認識，力爭讓各年級學生干部都能自覺的投入到自身隊伍建設中去。
二、完善了一套機制
加強自身隊伍建設，完善檔案管理，創(chuàng)新性的作好學生干部的指導工作，團結干部思想，統(tǒng)一工作思路，深入學習四個“what”的重要思想（我為學校做了什么。我為學生做了什么。我從學生會得到了什么。我給學生會留下了什么）。為了加強校學生會成員的綜合素質，校學生會組織了兩次素質拓展活動，分別從團隊配合，個人綜合能力等方面做了培訓。
三、成功的籌備并完成了三項系列活動
1、高質量的完成了每年麗江師專的籃球賽。此次活動給學校營造了一個積極，健康的校園環(huán)境，樹立了校園文化的新風尚。
2、高標準的完成了校園美化活動?；顒咏o我們廣大的師生營造了舒適、溫馨的學習環(huán)境，讓我們的學校更加美麗、和諧。
3、高水平的完成了首屆“勁旋杯”乒乓球比賽。在團委和各系的大力支持、配合下，讓此次活動圓滿落下帷幕，它給同學們搭建了一個不一樣的舞臺，讓其學習、發(fā)揚了國球精神。
四、有創(chuàng)新的開展了校學生會的品牌活動
1、“青春的風采”校園廣場活動
“青春的風采”是校學生會的一個亮點活動。它為同學們打造了一個展示自我，展示青春風采的舞臺。使我校大部分學生脫離了舞盲，以后我們將開展周末舞會等活動，讓大家積極的參與到我們的青春生活中來。
2、推廣普通話活動
推普活動作為校學生會的一個傳統(tǒng)性活動，已經在學生心目中有了較高的評價。本學期主要側重于同學們的自主性，讓他們自定主題，自主組織。我們各學期都將根據(jù)同學們的需求來不斷的創(chuàng)新。
3、“學校美”衛(wèi)生環(huán)?；顒?/p>
校學生會勞衛(wèi)部針對我校的衛(wèi)生情況，制定了一系列的檢查評比制度，使我校的衛(wèi)生情況有了較大的改觀。今后，我們會根據(jù)學校的衛(wèi)生情況，進一步做好衛(wèi)生的檢查，監(jiān)督工作，努力營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
4、“三寸陽光”大學生形象大賽
“三寸陽光”大學生形象大賽是我校的一個品牌活動，每一屆形象大賽都得到了廣大師生的一致好評。我們會再接再勵，把下一屆舉辦出我校的特色，更能讓同學們喜歡和參與，積極鍛煉自我，展示自我。
5、宿舍文化設計大賽
校學生會生活部，社區(qū)部根據(jù)我校的宿舍情況，創(chuàng)新地開展了宿舍文化設計大賽，讓同學們體會到了家的溫暖，也使宿舍衛(wèi)生，安全，文明的建設腿向一個新的臺階。
6、十大講壇
組織學校各類大型知識學術講座，讓同學們涉足于不同的知識領域，擴大知識范圍，豐富課余生活，提高自身綜合素質。
7、夢想之翼-藝術團
藝術團的成立給我校的同學提供了一個展示自我的平臺，讓同學們在其中享受藝術的熏陶，提高自身修養(yǎng)，德志體美勞全面發(fā)展。
五、我們的幾點思考
回顧學生會幾年來的工作歷程，我們深深的感到：一項活動的順利舉行，均離不開校黨委的正確領導，離不開校團委的具體指導，離不開學校各職能部門的大力支持和全體學生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們所取得的成績也是廣大學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，完成了各項活動。當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。
1、維權力度薄弱
代表廣大同學的根本利益，維護學生的合法權益，參與學校名主事務管理是學生會組織的一項重要任務。本學期學生會在一定程度上解決了一些關同學們的切身利益的問題，但是，這還遠遠不能滿足廣大學生對學生會的要求和期望，在一些敏感問題上，還不能給同學們一個滿意的回復和解釋，在今后的工作中尚需進一步加強和有關部門溝通協(xié)調。起到橋梁紐帶作用，為建設和諧校園做出更大貢獻。
2、集體活動基礎變得薄弱
隨著學生個性話程度的提高，他們對大規(guī)模的集體性活動興趣不高，而對于個性展示類的活動興趣濃厚。這就要求在今后的工作中一方面要加強集體主義教育，提高同學們團結協(xié)作的意識，另一方面也要更加重視引導學生個性的發(fā)展，注重點與面的關系，在個性中尋找共性，尋找活動切入點。
3、學生會干部素質和干部梯隊建設工作有待加強
