摘要：'互聯(lián)網(wǎng)+'為高校法治教育提供了新的思路和方式,在提升法治教育質(zhì)量與效率中具有重要的意義,為大學(xué)教育教學(xué)的改革構(gòu)建了新的模式。'互聯(lián)網(wǎng)+背景'下,傳統(tǒng)法治教育必須與其相銜接,通過提出構(gòu)建'互聯(lián)網(wǎng)+法治教育'體系,并對(duì)教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、微課內(nèi)容創(chuàng)建、學(xué)生自學(xué)培養(yǎng)、考核模式建立五個(gè)體系進(jìn)行分析,從而就如何創(chuàng)新'互聯(lián)網(wǎng)+法治教育'提出了對(duì)策和建議。具體路徑為:努力實(shí)現(xiàn)法治教育的資源共享,通過運(yùn)用新的媒介技術(shù)等多途徑地開展法治教育,建設(shè)'互聯(lián)網(wǎng)+法治教育'工作室。