摘要：機器學(xué)習(xí)是人工智能的關(guān)鍵技術(shù),包括輸入、學(xué)習(xí)與輸出三個過程,需要以大量資料作為訓(xùn)練數(shù)據(jù),但在獲取、使用受著作權(quán)法保護的作品時可能侵犯他人著作權(quán)。嚴(yán)苛的著作權(quán)保護模式在一定程度上將阻礙機器學(xué)習(xí)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,反之,過于寬松的著作權(quán)保護模式將抑制作者的創(chuàng)作激情。利益平衡理論要求著作權(quán)制度在保護著作權(quán)人利益時應(yīng)考慮社會公共利益,為機器學(xué)習(xí)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用讓渡一定空間。相較于合理使用制度的傾斜保護,法定許可制度能兼顧各方利益,實現(xiàn)技術(shù)發(fā)展與文化創(chuàng)新的平衡。