環(huán)境育人背景下的中學(xué)校園綠地景觀設(shè)計(jì)——以泗陽縣界集中學(xué)為例

作者：劉宇; 劉威 宿遷學(xué)院建筑工程學(xué)院; 江蘇宿遷223800

摘要：以泗陽界集中學(xué)為例，探討環(huán)境育人背景下的中學(xué)校園綠地景觀設(shè)計(jì)．分析了項(xiàng)目的場地特征，提煉了校園綠地的設(shè)計(jì)元素，并結(jié)合界集中學(xué)的周邊環(huán)境和校園的歷史文化進(jìn)行功能分區(qū)和主要景點(diǎn)設(shè)計(jì)，研究環(huán)境育人背景下校園景觀的設(shè)計(jì)途徑，為中學(xué)校園綠地規(guī)劃提供理論依據(jù)．

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