摘要：卓越職教教師是滿足我國(guó)職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展需求的高級(jí)職業(yè)院校師資人才,但當(dāng)前,在卓越職教師資培養(yǎng)過(guò)程中存在部分不足和問(wèn)題。通過(guò)對(duì)卓越職教師資培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析,結(jié)合校企協(xié)同視角下卓越職教師資培養(yǎng)的基本特點(diǎn),分別從整合課程內(nèi)容、構(gòu)建課程互融體系,綜合考核形式、制定評(píng)價(jià)互融體系,改善師資模式、建立校企合作體系等方面,提出卓越職教師資培養(yǎng)模式的有效構(gòu)建路徑。