職業(yè)院校非遺傳承課程體系構(gòu)建及非遺傳承人培養(yǎng)模式研究

作者:夏育成 南京商業(yè)學(xué)校; 南京210000

摘要:職業(yè)院校開展非遺傳承工作的措施包括安排非遺教育培訓(xùn)課程、合理配置專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、開展多種形式的學(xué)習(xí)活動、運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。闡述非遺傳承課程體系的構(gòu)建,如研究專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置、繼承非遺文化核心內(nèi)容,為教學(xué)服務(wù)、加大實習(xí)實訓(xùn)的教學(xué)力度。研究非遺傳承人的培養(yǎng)模式,如邀請非遺傳承人走進(jìn)課堂、打造文化品牌、創(chuàng)建新型發(fā)展團(tuán)隊,為開展非遺傳承教育提供堅實的理論基礎(chǔ)。

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