摘要：專題式教學是思想政治理論課教學改進的方向,對增強教學實效性意義重大,是新時代下的必然選擇。專題式教學一方面有利于整合教學資源,另一方面是提高課堂實效性的有效手段。高校思政課專題式教學需要遵循三個要點:以專題方式整合教學內(nèi)容;理論傳授與實踐活動相結(jié)合;知識性考核與實踐性考核相結(jié)合。