中小學生在化學實驗中差異性表現的實證研究

作者：凌一洲; 郁志珍; 顏曉紅; 任澤中 江蘇大學; 江蘇鎮(zhèn)江212013; 華東師范大學; 上海200062; 江蘇省南菁高級中學; 江蘇江陰214437

摘要：利用現場觀察、文本分析、訪談法,比較了22名中學生和28名小學生在完成相同化學實驗時的差異性表現。從方法、認知、情意3個維度分析了參與者在動手操作、觀察現象、記錄結果、得出結論等各階段的差異,得出充分發(fā)揮化學實驗育人價值的教學啟示。

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