漢語國際推廣背景下的越南漢語教學(xué)現(xiàn)狀

作者：陳靈芝 中央民族大學(xué); 越南河內(nèi)第二師范大學(xué)外語系

摘要：本文采用文獻資料法及宏觀系統(tǒng)分析法描述并深入分析越南漢語教學(xué)在漢語國際推廣背景下的發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題。研究發(fā)現(xiàn)越南漢語教學(xué)層次失衡,師資隊伍量少質(zhì)薄,教材使用混亂,學(xué)生選擇專業(yè)及畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)新趨勢。越南漢語教學(xué)有良好的基礎(chǔ),如果政府發(fā)揮頂層設(shè)計作用,自上而下推動全國漢語教學(xué),憑借自身的努力,加上與中國方面合作的加強,越南漢語教學(xué)有望實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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