摘要：文章主要以初中歷史課導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的整合運(yùn)用為重點(diǎn)進(jìn)行闡述,結(jié)合當(dāng)下初中歷史課程教學(xué)現(xiàn)狀,先分析初中歷史課導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式整合運(yùn)用的必要性,再從強(qiáng)化教師指導(dǎo),關(guān)注導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量;挖掘教學(xué)深度,展現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案的價(jià)值;體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)藝術(shù),創(chuàng)建高效的歷史課堂幾個(gè)方面深入分析并探討初中歷史課導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的有效整合運(yùn)用,進(jìn)一步凸顯導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的整合效果和效率,旨在為相關(guān)研究提供參考資料。