摘要：目的探討《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》的教學(xué)方法，提高教學(xué)實效性。方法“參與型”課堂改革滿足了教學(xué)改革的需要。在課堂實踐中，要轉(zhuǎn)變教師角色，重塑師生關(guān)系；增強教師能力，豐富教學(xué)方式；開發(fā)教學(xué)資源，拓展教學(xué)實踐。結(jié)果該教學(xué)方法有利于培養(yǎng)學(xué)生能力，塑造新型人才。結(jié)論“參與型”教學(xué)方法有利于培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)生的實踐能力。