摘要：英語口語交流能力是國際化軟件工程人才的一項不可或缺的技能,而這卻又是中國軟件工程專業(yè)許多學(xué)生的一塊短板。為了能在有限的時間里解決學(xué)生在國際化環(huán)境中無法有效地運用英語進(jìn)行交流的問題,我們設(shè)計了一個通過增強內(nèi)存來保證輸出的英語口語強化教學(xué)模式,通過對教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教材形式以及考核評價標(biāo)準(zhǔn)等諸多方面的改革,從根本上扭轉(zhuǎn)了學(xué)生對英語口語學(xué)習(xí)的畏難情緒和被動局面,喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,提高了交流表達(dá)能力。經(jīng)過在同濟(jì)大學(xué)軟件學(xué)院十余年的教學(xué)實踐,來自學(xué)院、學(xué)校及社會各界的反饋表明,這套教學(xué)模式取得了預(yù)期的教學(xué)效果。