應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位下的商務(wù)英語口譯模塊化教學(xué)研究

作者：王雨紅 吉林華橋外國語學(xué)院商務(wù)英語學(xué)院

摘要：課堂教學(xué)模式是否科學(xué)、系統(tǒng)、合理決定了學(xué)生知識的系統(tǒng)性和深度,傳統(tǒng)單一的口譯課堂教學(xué)模式不再具有市場競爭力。本文結(jié)合模塊化教學(xué)理論,以作者所從事的商務(wù)英語專業(yè)課程——《商務(wù)英語口譯》教學(xué)為例,著重從學(xué)生自學(xué)模塊、課堂教學(xué)模塊、口譯實踐模塊和考核評價模塊進行商務(wù)英語口譯教學(xué)模式的探索,并指出《商務(wù)英語口譯》課程模塊化教學(xué)的研究價值。

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