摘要：從吉林的歷史地理文化特征,人們長時期形成的傳統(tǒng)觀念入手,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)文化底蘊不足,找出制約吉林老工業(yè)基地振興的癥結。以創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,與打算創(chuàng)業(yè)、已經創(chuàng)業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)群體,以創(chuàng)業(yè)為導向,通過分層次的進行創(chuàng)新思維培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力鍛煉的教育,凝煉創(chuàng)業(yè)文化來培育人們的創(chuàng)業(yè)意識。