在陶行知思想指導(dǎo)下優(yōu)化語文作業(yè)設(shè)計(jì)

作者：劉艷紅 山東省青島西海岸新區(qū)蘭亭小學(xué); 266400

摘要：語文作業(yè)實(shí)際是學(xué)生在教師科學(xué)引導(dǎo)下自主進(jìn)行的語文實(shí)踐活動。鑒于此,文章在充分尊重陶行知思想的基礎(chǔ)上,從形式、內(nèi)容、過程、內(nèi)涵幾個方面圍繞如何優(yōu)化小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)展開論述,供相關(guān)人士參考與借鑒。

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教學(xué)管理與教育研究

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