摘要：長期以來,我國學(xué)歷繼續(xù)教育管理主要采用一級管理模式和二級管理模式,二者各有優(yōu)劣。在遠(yuǎn)程化教學(xué)模式下,亟待對現(xiàn)有歷繼續(xù)教育管理模式進(jìn)行改革。新時期學(xué)歷繼續(xù)教育一級管理模式并非傳統(tǒng)的一級管理模式的簡單重復(fù),它必須按照＂系統(tǒng)思考、總體規(guī)劃、分步實施、綜合配套、穩(wěn)步推進(jìn)＂的整體部署和安排,科學(xué)設(shè)計,穩(wěn)步實施,提升學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)服務(wù)和人才培養(yǎng)水平。