摘要：全納教育為發(fā)展鄉(xiāng)村教育,讓每個鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質量的教育提供了新視角和難得契機,同時也對將全納教育在鄉(xiāng)村地區(qū)由理論轉化為實踐的鄉(xiāng)村教師的專業(yè)素質和專業(yè)發(fā)展提出了新的要求和挑戰(zhàn)。為此,須從國家層面提供法律和物質保障、社會層面提供文化和價值支持、教育行政部門提供政策制度和動力支持、高等院校提供專業(yè)支持和高質量培訓、鄉(xiāng)村學校發(fā)揮好主陣地作用、鄉(xiāng)村教師個人樹立自我發(fā)展的專業(yè)信念等方面合力推進,為鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展提供系統(tǒng)、精準、持續(xù)的立體式的支持服務體系。