教育傳播與技術雜志
Education Communications and Technology
教育傳播與技術雜志，雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：教師發(fā)展、探索視點、技術應用等。經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
- 主管單位：上海世紀出版(集團)有限公司
- 審稿周期：1個月內(nèi)
- 周期：雙月刊
- 主辦單位：上海教育出版社有限公司;上海...
- 創(chuàng)刊：2017年
- 出版地區(qū)：上海
- 國際刊號：1672-0245
- 語言：中文
- 國內(nèi)刊號：31-2139/G4
- 類別：社會科學II
- 全年訂價：￥208.00
- 現(xiàn)用名：教育傳播與技術
- 郵編：201101
區(qū)校信息化教學研究學科實踐教師發(fā)展探索視點技術應用
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雜志特色CONTRIBUTE
<一>摘要用第三人稱撰寫，要求完整準確地概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容；300字左右。關鍵詞為5～7個。
<二>作者簡介包括：姓名、性別、工作單位、工作單位二級部門、職務、職稱等，置于文章首頁頁腳。
<三>文稿應具有先進性、科學性、邏輯性和實用性。要求資料完整、可靠，觀點明確，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準確并經(jīng)過統(tǒng)計學處理。
<四>標題層次一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，不同層次的數(shù)字之間加下圓點相隔，最末數(shù)字后不加標點，如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。
<五>參考文獻必須是作者閱讀過并對文章有參考作用的主要文獻，由著者對照原文核定。
期刊介紹INTRODUCTION
教育傳播與技術雜志，雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：教師發(fā)展、探索視點、技術應用等。經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
教育傳播與技術雜志以廣大中小學及幼兒園教師、校長、教研員和教育管理人員為主要讀者對象。本刊緊跟教育信息化的趨勢，開展國際視野下的教育信息化理論和實踐研究。
歷史收錄INDEXED INFORMATION
中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告20182022
統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE
教育傳播與技術雜志學術成果和影響因子
雜志學術成果
雜志影響因子
教育傳播與技術雜志年度被引次數(shù)報告
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
常見問題CONTRIBUTE
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