摘要：不為發(fā)稿,只為練筆;不為見報,只為表達。那段時間,我正在閱讀'思維品質(zhì)'相關(guān)的書籍,正巧,學(xué)校推薦的《教育科學(xué)論壇》也在征集這個欄目的文章。于是,我抱著試試看的心態(tài),把自己的閱讀感受融于文章中,透過絲絲心聲,浸潤呈現(xiàn)。文章的成功發(fā)表,堅定了我的論文寫作信念,也成為我在語文教學(xué)道路上的一股支柱力量。