摘要：教育部頒布的《鄉(xiāng)村教師培訓指南》指出:'學校組織教師圍繞研修主題,按照研修任務,結合校本研修,開展研課磨課。磨課環(huán)節(jié)突出課堂教學問題的解決,圍繞教學目標、教學內容、教學方法與手段、教學評價等進行打磨,不斷改進教學設計。'研課磨課是近幾年興起的一種有效教研活動形式,這里統(tǒng)稱為磨課。磨課就是將集體教研的目光從相對靜態(tài)的教案預設轉移到生成性實施教案的動態(tài)課堂,聚焦真實而具體的關鍵問題,以教師群體的智慧和力量.