摘要：對近年來我國關于創(chuàng)客教育研究文獻的時間走勢、期刊作者、研究機構、研究主題四個方面進行統(tǒng)計分析。研究發(fā)現:文獻數量總體上呈增長態(tài)勢,但相較于其他研究領域而言,文獻數量仍顯不足;我國創(chuàng)客教育研究領域的高產作者是北京師范大學的傅騫教授,高被引文章是華東師范大學祝智庭等人的《創(chuàng)客教育:信息技術使能的創(chuàng)新教育實踐場》;國內創(chuàng)客教育領域的研究機構主要是陜西師范大學、華東師范大學及北京師范大學等學術團體,主要的發(fā)表期刊為《現代教育技術》《中國教育信息化》《中國電化教育研究》。通過關鍵詞共現知識圖譜分析總結當前創(chuàng)客教育研究熱點,并通過對期刊文獻的梳理將已有研究內容劃分為六大類,即核心概念界定、理論基礎分析、教學模式構建、課程體系開發(fā)、創(chuàng)客空間建設以及創(chuàng)客教育發(fā)展路徑。