“四步式”解題分析與實(shí)施策略

作者：征海峰 鹽城市步鳳中學(xué); 224045

摘要：傳統(tǒng)的試題教學(xué)往往是通過分析經(jīng)典題型、實(shí)施變式訓(xùn)練和組織學(xué)生模仿的方法予以實(shí)施,但運(yùn)用這種方法,學(xué)生一旦遇到新題、難題則表現(xiàn)為無從下手.本文將介紹＂四步式＂數(shù)學(xué)解題方法和實(shí)施的具體策略,幫助學(xué)生理解基礎(chǔ)知識,會(huì)做基本題型,而且遇到新題和難題也能沉著應(yīng)對,輕松解決.

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