專家化發(fā)展方向下高校輔導(dǎo)員工作室培育與建設(shè)路徑探析——以桂林理工大學(xué)為例

作者：莫媛; 張瑞; 沈菲菲 桂林理工大學(xué); 廣西桂林541004

摘要：高校輔導(dǎo)員工作室是促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化、專家化建設(shè)的有效載體。文章在總結(jié)國(guó)內(nèi)高校輔導(dǎo)員工作室培育建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,結(jié)合桂林理工大學(xué)輔導(dǎo)員工作室培育建設(shè)實(shí)踐,探討高校開(kāi)展輔導(dǎo)員工作室培育的體制機(jī)制和高校輔導(dǎo)員工作室建設(shè)的實(shí)施路徑。

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