小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)錘煉品格的切入點(diǎn)——兼談?wù)Z文教學(xué)抓住文本三美

作者:王文禮 南昌縣南新鄉(xiāng)中心小學(xué); 江西南昌330225

摘要:語(yǔ)文作為一門集語(yǔ)言工具性和人文性為一體的學(xué)科,蘊(yùn)含著獨(dú)有的'語(yǔ)言美'、'人文美',通過(guò)語(yǔ)文教育教學(xué)過(guò)程,展示著它以情育人的特有作用。以'文字美'、'結(jié)構(gòu)美'、'情感美'作為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文文字之美、結(jié)構(gòu)之美、情感之美,可以幫助學(xué)生錘煉品格,提升語(yǔ)文能力。

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