“三微課堂”,社區(qū)教育方式的實踐創(chuàng)新——以南京市玄武區(qū)居民“文明交通社區(qū)行”主題活動為例

作者:王信芳; 業(yè)冰; 楊長虹 南京市玄武區(qū)社區(qū)教育辦全室; 江蘇南京210000; 南京市玄武開放大學(xué); 江蘇南京210000; 南京市玄武區(qū)社區(qū)進(jìn)修學(xué)院; 江蘇南京210000

摘要:“三微課堂”是一種全新的社區(qū)教育方式,包含微視頻、微評論、微改變?nèi)齻€過程。文章以南京市玄武區(qū)居民“文明交通社區(qū)行”主題活動為例,具體介紹與闡述“三微課堂”的實踐探索及收獲。

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