摘要：目的 ：探討對糖尿病患者進(jìn)行全程健康教育的臨床效果。方法 ：將2015年2月至2016年2月期間四川省自貢市富順縣晨光醫(yī)院收治的198例糖尿病患者作為研究對象。將這198例患者隨機(jī)分為參照組（99例）和全程教育組（99例）。對參照組患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。在此基礎(chǔ)上,對全程教育組患者進(jìn)行全程健康教育。比較兩組患者對護(hù)理的滿意度、進(jìn)行糖尿病知識(shí)測試成績的優(yōu)良率及護(hù)理前后其血糖的水平。結(jié)果 ：1）護(hù)理前,兩組患者空腹血糖、餐后2h血糖的水平相比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P〉0.05）。護(hù)理后,全程教育組患者空腹血糖、餐后2h血糖的水平均低于參照組患者,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P〈0.05）。2）全程教育組患者對護(hù)理的滿意率和進(jìn)行糖尿病知識(shí)測試成績的優(yōu)良率均高于參照組患者,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P〈0.05）。結(jié)論 ：對糖尿病患者進(jìn)行全程健康教育的臨床效果顯著。